2019-2020年八年級(jí)政治人教版我與父母交朋友 兩代人的對(duì)話(2).doc
《2019-2020年八年級(jí)政治人教版我與父母交朋友 兩代人的對(duì)話(2).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)政治人教版我與父母交朋友 兩代人的對(duì)話(2).doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)政治人教版我與父母交朋友 兩代人的對(duì)話(2) 【對(duì)應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容】 課標(biāo):學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服逆反心理。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):與父母溝通的過程;與父母溝通的基本要領(lǐng);與父母溝交往的主要策略;以寬大胸懷和積極態(tài)度與父母交往;不必非爭(zhēng)高下輸贏不可。 能力目標(biāo):會(huì)與父母溝通商量的能力,對(duì)多種可能解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力;把我與父母交往的諸多策略的應(yīng)用能力,家庭交往中得失利弊的權(quán)衡能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)父母親人的愛;對(duì)自己正確行為的贊賞,對(duì)錯(cuò)誤行為的后悔和恥辱;對(duì)父母的尊重,對(duì)自己人格的維護(hù);崇尚與父母的平等,與父母共同遵守道德和法律準(zhǔn)則;體會(huì)父母對(duì)自己的心情和期待,正確對(duì)待父母教育的情感;堅(jiān)持正確的看法和行為,丟掉不良思想行為的態(tài)度。 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握溝通的方法,在生活實(shí)踐中靈活運(yùn)用 【教學(xué)難點(diǎn)】掌握溝通的方法,在生活實(shí)踐中靈活運(yùn)用 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【課前準(zhǔn)備】 老師準(zhǔn)備:?jiǎn)柧碚{(diào)查 學(xué)生準(zhǔn)備:回憶自己與父母之間發(fā)生的不愉快的對(duì)話 【板書設(shè)計(jì)】 對(duì)話的步驟: 對(duì)話的要領(lǐng): 對(duì)話的藝術(shù): 對(duì)話的方式: 語言、 書面、 電子 1、 學(xué)會(huì)贊賞; 2、 認(rèn)真聆聽; 3、 幫助父母; 4、 心平氣和; 5、面帶微笑 1、 彼此了解; 2、 尊重理解; 3、 理解父母; 4、 換位思考; 5、 求同存異; 6、彼此包容 1、 冷靜; 2、 分析原因; 3、 尋找對(duì)策; 4、 尋找時(shí)機(jī); 5、嘗試解決 【問題解決教學(xué)模式流程】 提出問題 尋找解決問題的方法 實(shí)踐反饋 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 模式流程 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 提出問題 活動(dòng)一 問卷調(diào)查 問卷調(diào)查 你是否與家長(zhǎng)發(fā)生過沖突? 你與家長(zhǎng)之間的沖突表現(xiàn)為什么方式? 你常用什么方式解決與家長(zhǎng)之間的沖突? 統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,用圖表的方式展現(xiàn)出來 學(xué)生仔細(xì)閱讀統(tǒng)計(jì)圖表,得出結(jié)論 1、從數(shù)字中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)學(xué)生歸納思維的能力 2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到與家長(zhǎng)發(fā)生一些小的摩擦、小沖突是很正常、很普遍的現(xiàn)象 展現(xiàn)問題 課前讓學(xué)生回顧自己曾經(jīng)與家長(zhǎng)發(fā)生的不愉快的對(duì)話,可以寫下來,課上找同學(xué)分角色朗讀,或者編成小品表演(可以有準(zhǔn)備地進(jìn)行指導(dǎo)、突出對(duì)話雙方的語氣和表情甚至動(dòng)作,發(fā)言的同學(xué)越多越好) 將學(xué)生帶回到與家長(zhǎng)的矛盾沖突中,為后面的討論做好準(zhǔn)備,也讓多數(shù)學(xué)生有表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。 過渡 設(shè)問: 這樣的對(duì)話會(huì)帶給我們什么樣的感受? 這樣的對(duì)話會(huì)帶來什么后果? 讓我們一起來想辦法來避免或減少這類對(duì)話,也可以介紹自己與家長(zhǎng)對(duì)話的成功經(jīng)驗(yàn) 分析尋找解決問題的方法 活動(dòng)二 集思廣益 學(xué)生講自己的成功經(jīng)驗(yàn) 教師進(jìn)行簡(jiǎn)要摘錄 也可以就一個(gè)小品展開分析 分享彼此的經(jīng)驗(yàn) 過渡: 將學(xué)生的介紹的經(jīng)驗(yàn)分類總結(jié)歸納出 對(duì)話的步驟: 1、冷靜;2、分析原因;3、尋找對(duì)策;4、尋找時(shí)機(jī);5、嘗試解決 對(duì)話的要領(lǐng): 1、彼此了解;2、尊重理解;3、理解父母;4、換位思考;5、求同存異;6、彼此包容 對(duì)話的藝術(shù): 學(xué)會(huì)贊賞;2、認(rèn)真聆聽;3、幫助父母;4、心平氣和;5、面帶微笑 對(duì)話的方式:語言、書面、電子 實(shí)踐反饋 活動(dòng)三: 探索實(shí)踐 運(yùn)用歸納出的要點(diǎn),解決實(shí)際問題 創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景讓學(xué)生親自實(shí)踐自己總結(jié)出與父母溝通的方法或?yàn)榍懊娴男∑吩搶懡Y(jié)尾 (可利用教材24頁提供的材料) 提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力 小結(jié)延伸 家庭交往的藝術(shù)是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的外在表現(xiàn) 我們要學(xué)會(huì)溝通、善與溝通更要敢于溝通 家庭交往的藝術(shù)可否運(yùn)用到其他的人際交往之中? 【教學(xué)反思】 【附錄】 1、親子溝通技巧 在許多家庭,家長(zhǎng)和孩子無法溝通,孩子也根本不聽家長(zhǎng)的話,如何培養(yǎng)良好和有效的親子關(guān)系技巧,能否教家長(zhǎng)幾招? 技巧一:每周安排一次或以上的“黃金時(shí)間”,在那段時(shí)間里,家長(zhǎng)與孩子共同選出某一項(xiàng)活動(dòng)一齊去做。其中包括四個(gè)步驟,一是共同挑選活動(dòng),二是雙方訂下“黃金時(shí)間”的“約會(huì)”時(shí)間;三是家長(zhǎng)用嘉許、描述、接觸等新的行為模式,避免質(zhì)詢、命令、批評(píng)的模式;四是活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)和孩子一起討論各人的觀察和感受。 技巧二:設(shè)立“好行為箱”。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是克服恐懼到培養(yǎng)自信、自愛、自尊的過程,這需要很多肯定,而傳統(tǒng)教育中,孩子每天得到的否定永遠(yuǎn)比肯定多。因此家長(zhǎng)注意孩子的良好行為,給他肯定,是他健康成長(zhǎng)的重要工作。你可找一個(gè)小箱子,放在一個(gè)固定的地方,外面貼上“好行為箱”的貼紙,每次看到孩子有良好行為,就寫在紙上放入箱內(nèi),每天晚上睡覺前和孩子一起查看。 技巧三:親子關(guān)系急救箱———“太空時(shí)間”,用于挽救瀕臨破裂的家庭關(guān)系。這是家長(zhǎng)和孩子共度的特別時(shí)間,雙方要把所有不愉快的情緒拋開,就像坐火箭去了太空,把所有不愉快的事留在地球上。孩子可以毫無拘束地說出心里話,而家長(zhǎng)亦可毫無保留地獻(xiàn)出關(guān)懷、支持和愛,目的是不要為原先存在的情緒或態(tài)度形成隔膜,使親子關(guān)系中斷和讓孩子感到無助。 2、怎樣與父母相處?盡管你與父母之間有著區(qū)別于他人的血緣關(guān)系,但是,由于你們所處的年齡、性別、經(jīng)歷,以及在家庭中的角色不同,你與父母會(huì)有不同的心理需求,對(duì)同一事物也會(huì)有不同的看法。 比如,你的父母可能常常認(rèn)為你還是一個(gè)不懂事的孩子,缺乏人生經(jīng)驗(yàn)。做為過來人,他們對(duì)你的管教總是有道理的,你應(yīng)該多聽大人的話,少走彎路。然而,你可能卻覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更大的自由空間,不必事事聽別人的。 其實(shí),你和父母的想法都有一定的道理。如果你們從不考慮對(duì)方的想法是否有道理,而只是強(qiáng)調(diào)自己是正確的,你與父母之間的關(guān)系就永遠(yuǎn)不會(huì)得到改善和深化。 3、如果說人的"第一次誕生"是離開母體,來到世界上,"第二次誕生"便是青少年朋友離開父母的監(jiān)視,成為獨(dú)立的自己,這是青春期的斷乳階段,孩子徹底地切斷了個(gè)人與父母在心理上聯(lián)系的"臍帶",走向成人。 但是,習(xí)慣了依賴和被保護(hù)的孩子們,身上仍然帶著父母教養(yǎng)方式等等的烙印,父母也往往出于擔(dān)心未能對(duì)孩子完全放手。這樣處于斷于不斷之間,便產(chǎn)生了很多孩子與父母相處的矛盾,嚴(yán)重影響了家庭的關(guān)系發(fā)展。 產(chǎn)生家庭矛盾的原因是多方面的,很大部分是因?yàn)楹⒆优c父母在看待問題上的差距造成的,這也就是所謂的"代溝"了。 不可否認(rèn),"代溝"是必然存在的,那是歷史的原因。 父母畢竟是從艱苦的歲月中走過來的,很可能與時(shí)代有點(diǎn)脫節(jié),思想上的陳舊并不代表他們就不比你更懂得人情世故。即使你的學(xué)歷再高,掙的錢更多,也不要因此看不起你的父母。他們能做到的你可能永遠(yuǎn)做不到,而你的所有成就卻屬于他們。你不一定都要聽從他們的,但必須得尊重他們。 其實(shí),父母有時(shí)并不像我們想象中那么蠻不講理。我們必須了解他們作為父母的心理:看著自己的孩子慢慢長(zhǎng)大,最后確要掙脫自己的保護(hù),父母心理肯定充滿了不舍和擔(dān)憂。但孩子卻往往是"初生牛犢不怕苦",沖勁十足,這樣便容易產(chǎn)生矛盾。這種情況下,用你的坦誠去換取父母的理解與信任是最明智的。向父母提出你的合理要求,并說明原因,留給他們一個(gè)可以發(fā)表他們看法的機(jī)會(huì),這樣的話,成功率肯定大大上升。 如果一開始便抱著父母肯定理解不了自己的態(tài)度,即使再據(jù)理力爭(zhēng),也只會(huì)是徒勞。父母很希望兒女跟自己商量些什么,以表明他們的重要性,他們滿意了,自然會(huì)留給你更大的民主。 理解父母,尊重父母,只要你作出努力,"代溝"也是可以逾越的! 父母的文化層次、身份地位、人生經(jīng)歷和心理素質(zhì)等都會(huì)影響他們對(duì)兒女的教養(yǎng)方式?,F(xiàn)代的父母分為冷漠型、專制型、保護(hù)型、痛苦型、超人型和離心型幾種,并由此決定了他們與兒女相處時(shí)彼此的關(guān)系。 無論你的父母是哪種類型,如果能掌握好一些技巧,做一個(gè)孝順、體貼的乖孩子,往往是與父母相處的法寶。 父母有時(shí)也需要孩子去疼他們?,F(xiàn)在我們中間很多朋友的父母年紀(jì)都已不輕,有的甚至已經(jīng)退休,很多時(shí)候他們還要面臨兒女不在身邊的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候,他們的心情也是復(fù)雜的??赡苁鞘?,也可能是孤寂。 這時(shí)候,身在遠(yuǎn)方的你時(shí)常捎回家的一聲問候、一張小卡將是他們最大的快樂與欣慰?;蛟S他們會(huì)為你的一封信高興幾天,甚至與親友奔走相告,但在你面前又說沒時(shí)間就甭寫信了;給他們買個(gè)生日蛋糕他們口中可能埋怨浪費(fèi),實(shí)際上心中卻幸福得不得了。父母,有時(shí)候比年你還像小孩子!你的一些很小的心意都會(huì)讓他們?yōu)橹湴痢⑴d奮的。不必苦心經(jīng)營,只是舉手之勞,何樂而不為? 當(dāng)然,生活不會(huì)總是風(fēng)平浪靜的。如果與父母之間發(fā)生沖突又怎么辦呢? 首先,應(yīng)分析一下究竟是誰對(duì)誰錯(cuò)。如果真是父母的問題,就應(yīng)該誠懇地跟他們解釋清楚。我們畢竟已經(jīng)長(zhǎng)大,可以擁有自己獨(dú)立的觀點(diǎn),但千萬不要怨恨父母對(duì)你的不理解哦!倘若是自己錯(cuò)了呢,就乖乖地認(rèn)錯(cuò),再討好討好他們吧。無論哪種情況,打破僵局的都應(yīng)該是你,因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是你的長(zhǎng)輩,對(duì)他們尊重是你應(yīng)該的。 此外,還有一個(gè)問題就是有時(shí)候不妨聽一聽父母的勸告。很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己草率的決定只是一種年輕的沖動(dòng),往往缺乏周全的考慮,事后再想"早知聽爸爸媽媽的了"也沒用了。父母畢竟有豐富的處世經(jīng)驗(yàn),他們看待問題更加全面、客觀。這些,只有等你經(jīng)歷了才能明白。 家家有本難念的經(jīng)",家庭關(guān)系,永遠(yuǎn)如此復(fù)雜,煩透了的時(shí)候建議你找些全家人的照片看看或者翻翻一些童年的珍藏,你一定會(huì)重新充滿信心的!家,永遠(yuǎn)是最可愛的! 任何一樁令人滿意的人際關(guān)系都不是從天而降,而是雙方努力栽培的結(jié)果。你與父母的關(guān)系也不例外。如果你愿意,你可以主動(dòng)邁出第一步。 要知道,從你的爸爸媽媽成立家庭的第一天起,你的家庭便開始經(jīng)歷它特有的生命周期。正如一個(gè)人的一生要經(jīng)歷不同的時(shí)期一樣,家庭也要經(jīng)歷不同的階段;在不同的階段中,每個(gè)家庭成員之間的關(guān)系都會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)你進(jìn)入青春期的時(shí)候,你與父母之間的關(guān)系從原來的未成人與成人的關(guān)系逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇伺c成人之間的關(guān)系,父母之間的關(guān)系也會(huì)發(fā)生不同程度的變化。你和父母都要主動(dòng)適應(yīng)這種家庭關(guān)系的質(zhì)的變化。 父母是人而不是神。他們可能和你一樣,一時(shí)還不能適應(yīng)家庭關(guān)系的這種變化。他們習(xí)慣于用過去一切包辦的方式與你相處, 因此,引來許多煩惱。你可能還不知道,父母是多么需要有一段時(shí)間來了解和適應(yīng)這種變化,并和你一起尋找和睦相處的最佳辦法呵!做為他們的孩子,你是不是也有責(zé)任與父母配合呢? 父母是人而不是神。正如你在學(xué)??赡軙?huì)遇到使自己不愉快的事情一樣,父母也會(huì)在家里家外遇到不順心的事,也會(huì)因?yàn)槠谶^度心情煩躁。如此說來,要求父母永遠(yuǎn)說有道理的話,永遠(yuǎn)作有道理的事,是不是也不太現(xiàn)實(shí)呢? 有了這樣的基本認(rèn)識(shí),你可能會(huì)對(duì)父母有更多一些的體諒、理解和尊重。你所表達(dá)的態(tài)度更容易被他們接受。 追求獨(dú)立是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)。可是,父母很可能一下子還不能適應(yīng)你追求獨(dú)立的愿望和行動(dòng)?;蛟S從出生至今,父母一直習(xí)慣于作你的保護(hù)傘,愿意事事為你包辦,他們可能覺得這是對(duì)你的關(guān)心。 你不妨在家人聊天時(shí)問問父母,他們像你這么大的時(shí)候,他們有些什么想法和愿望?他們的父母容許他們做什么,不容許他們做什么?他們是如何爭(zhēng)取更多的自由的……父母在回憶自己少年往事的時(shí)候,一般會(huì)很自豪的,在不知不覺中放下家長(zhǎng)的架子與你敞開心扉。這時(shí),他們更容易理解你目前的經(jīng)歷和感受,認(rèn)真考慮你獨(dú)立的要求,甚至向你做出妥協(xié)和讓步?! ? 父母反對(duì)你獨(dú)立,也可能是出于對(duì)你的不放心,因?yàn)樗麄冞€不知道,在這段時(shí)間里,你比以前成熟了許多。你最好平時(shí)多找時(shí)間與父母談心,讓他們及時(shí)了解你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那樣,你的獨(dú)立要求就不會(huì)使父母感到意外了。另外,與父母談心表達(dá)了你對(duì)父母的尊重和信任,同時(shí),還能幫助父母養(yǎng)成傾聽你說話的習(xí)慣。 更多的時(shí)侯,我們需要用自己的行動(dòng),而不是用口舌向父母證明自己的成熟。仔細(xì)想想,父母對(duì)我們不放心難道就沒有道理嗎?如果你平時(shí)做事總是馬馬虎虎、丟三落四、虎頭蛇尾,在家里很少承擔(dān)責(zé)任,父母有什么理由相信你有獨(dú)立自主的能力呢? 多給父母一些信任你的理由,不妨從日常生活中的小事做起。在家里主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù),保證做得又快又好;盡可能多地照顧好自己的飲食起居,減輕父母的負(fù)擔(dān)……如果父母發(fā)現(xiàn),每此你都能很好地完成他們交給你的任務(wù),那么,他們不但愿意多給你一些自己做決定的機(jī)會(huì),而且還會(huì)對(duì)你的能力大加贊賞。只有你用自己的行動(dòng)證明你有責(zé)任心,你有獨(dú)立能力,你才會(huì)贏得父母對(duì)你的信任。 即使信任你的獨(dú)立能力,父母也會(huì)因你要求獨(dú)立而傷心。好象你的翅膀硬了,不再需要他們了,他們?cè)谀愕难劾镒兊貌荒敲粗匾恕R环N隱隱約約被遺棄的痛楚時(shí)時(shí)襲上心頭。他們?cè)诟星樯蠈?shí)在舍不得你在精神上“遠(yuǎn)走高飛”。你應(yīng)該體諒他們的心情, 遇事別忘了征求父母的意見。 其實(shí),在追求自我獨(dú)立的同時(shí),我們不應(yīng)忽視父母的意見和指導(dǎo)。盡管我們感到自己長(zhǎng)大了、成熟了,已經(jīng)有足夠的能力自做主張。但是,事實(shí)上,還有許多事情是我們這個(gè)年齡無法把握的。承認(rèn)這一點(diǎn),并不意味著你缺乏主見。相反,真正獨(dú)立的人并不剛愎自用,而是善于聽取不同的意見。 3、 與父母溝通之神功 招式一:主動(dòng)交流 每天找一點(diǎn)時(shí)間,比如飯前或飯后,和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友,高興的事或不高興的事,與家人一起分享你的喜怒哀樂。 招式二:創(chuàng)造機(jī)會(huì) 每周至少跟爸媽一起做一件事,比如做飯、田里勞動(dòng)、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。 招式三:認(rèn)真傾聽 當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí),不要著急反駁,試著平心靜氣地先聽完父母的想法,說不定你會(huì)了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。 招式四:主動(dòng)道歉 如果你做得不對(duì),不要逃避,不要沉默不理,主動(dòng)道歉,往往會(huì)得到父母的理解。 招式五:善于體諒 可能錯(cuò)不在你,你有很大的委屈,但是先不去爭(zhēng)辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn),再與父母溝通,會(huì)有意想不到的效果。 招式六:控制情緒 與父母溝通不良時(shí),不隨意發(fā)脾氣、頂嘴,避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要?jiǎng)优瓡r(shí),可以深呼吸、離開一會(huì),或用涼水先洗把臉。 招式七:承擔(dān)責(zé)任 在做好自己事情的同時(shí),主動(dòng)分擔(dān)家庭的一些責(zé)任,比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些農(nóng)活等。趁機(jī)還可以跟老爸老媽聊聊天。 招式八:討論問題,達(dá)成協(xié)議 學(xué)會(huì)遇事多與父母討論,并就如何行動(dòng)達(dá)成協(xié)議。例如父母會(huì)擔(dān)心子女沉迷計(jì)算機(jī)而荒廢學(xué)業(yè),如果能就玩計(jì)算機(jī)的時(shí)間和學(xué)業(yè)的平衡作出討論和達(dá)成協(xié)議,問題和分歧便能解決了。 心動(dòng)不如行動(dòng)!想想看,在未來的一月內(nèi),你跟父母溝通時(shí),可以嘗試用哪些“招式”呢?與父母建立良好的溝通是需要時(shí)間的。從自己做起,慢慢學(xué)習(xí),不輕言放棄。如果你還有什么新的招式,千萬別忘了與我們大家分享。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級(jí)政治人教版我與父母交朋友 兩代人的對(duì)話2 2019 2020 年級(jí) 政治 人教版 父母 交朋友 代人 對(duì)話
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3321859.html