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2019-2020年九年級政治全冊 6.3 依法參與政治生活教學設計 新人教版 項目 設計內(nèi)容 課時 第 3 課時 課 型 新知 教具 多媒體 教材 分析 　 本節(jié)在教材中的地位和作用： “依法參與政治生活”是九年級思想品德第六課第三框的內(nèi)容。主要讓學生知道公民享有政治權利的內(nèi)容、行使渠道、依法行使政治權利維護國家安全是我們的政治義務，保守國家秘密，樹立國家安全意識。為學生進入社會打下良好的基礎。 學情 分析 　　1.針對的問題：公民享有哪些政治權利？公民怎樣行使政治權利？對于初三的學生來說，這些問題并不清楚。例如，有的同學認為行使政治權利、維護國家安全是大人的事，與自己無關等等常識誤區(qū)。 　　2.學生的需要：學生是未來的主人公，總有一天他們要邁向社會，參與到國家的政治生活當中來。而他們基本上處于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，參與的政治生活少之又少，幾乎是空白。但在他們的內(nèi)心深處，也希望在課堂上能接觸相關政治權利和義務的理論知識，并且有實踐和參與政治活動的要求和沖動。 教學目標 1 知道公民享有政治權利的內(nèi)容、行使渠道，維護國家安全的政治義務。提高依法行使政治權利的能力，參與政治生活的能力。樹立國家安全意識。 2. 通過情境的創(chuàng)設、圖片的展示及材料的分析，并對生活實例及社會現(xiàn)象進行剖析，在思考和解決問題中學會正確行使自己的政治權利履行自己的政治義務，依法參與國家政治生活。 3. 教育學生樹立國家安全意識，自覺關心維護國家安全。 重點 正確行使政治權力 難點 行使政治權利、維護國家安全與中學生的關系。 教學手段方法 情景導入法、問題教學法、講授法，多媒體教學 教學過程 教師活動 學生活動 說明或 設計意圖 預習導入 展示預習提綱： 1.請你例舉三項公民的政治權。2.公民的建議權和監(jiān)督權具體表現(xiàn)在哪里？3.行使建議權和監(jiān)督權的渠道有哪些？4.行使政治權利應該注意哪些問題？5.國家安全的含義是什么？6.什么是國家主權？7.國家秘密的內(nèi)容有哪些？ 學生根據(jù)預習提綱看課本，找出相應的知識點，同學間探討，帶著弄不太清楚的問題認真聽課。 培養(yǎng)學生的自學能力。 重難點 突破 第六課參與政治生活 第三框《依法參與政治生活》 一、依法行使政治權利 （一）公民的政治權利 閱讀課本相關材料 提問： 1.公民政治權力的含義 2.公民政治權力的廣泛性和主要權利 討論：我們中學生有選舉權和被選舉權嗎？ （二）行使政治權利的表現(xiàn) 閱讀書本中83-84的三則材料，探討并分析我們可以通過哪些途徑來行使建議權、監(jiān)督權？ （三）行使建議權、監(jiān)督權的渠道 資料展示：1.小鋒上學經(jīng)過的和平路兩側，擠滿了賣菜和水果的攤位，給人們的出行帶來不便。小鋒找到區(qū)人大代表老張，向他反映了這個情況。后來在張代表的積極努力下，區(qū)政府修建了大棚，把馬路市場遷入室內(nèi)，徹底改變了和平路交通擁堵的狀況。2.西安寶馬假彩票案、安徽劣質奶粉和湖南嘉禾拆遷案得到正確處理，媒體的輿論監(jiān)督不可沒。從事件披露到深入調(diào)查，直到真相大白、有關人員受到處理，幾乎每一步都能看到媒體監(jiān)督的力量。3. 小明媽媽發(fā)現(xiàn)單位領導指使財務人員做假賬，偷逃稅款數(shù)百萬元。小明鼓勵媽媽給有關部門寫信，揭露此事。有關部門收到小明媽媽的舉報信后，非常重視。經(jīng)調(diào)查，小明媽媽反映的情況屬實，弄虛作假的人受到了應有的懲罰，同時也避免了國家財產(chǎn)的損失。 漫畫展示：這些反映問題的途徑是否可行？ 思考公民在行使政治權利時應該注意什么？ 圖片及材料展示：MSN地圖上竟分裂臺灣中國 網(wǎng)站地圖在臺灣地區(qū)的標識上存在重大錯誤。地圖上，用來標注中國的“CHINA”與標注臺灣地區(qū)的“TAIWAN”這兩個名稱所采用的字體、字號和顏色等竟完全一致，且“TAIWAN”在字號上明顯比海峽對岸的福建省“FUJIAN”大許多。這使閱讀者感“CHINA”“TAIWAN”所指區(qū)域分別隸屬于兩個對等的政區(qū)。 面對這種情況，你會怎么做？ 二、維護國家安全 （一）國家安全的內(nèi)容 （二）國家安全的重要性 （三）公民應該如何維護國家安全？ （四）維護國家安全的意義 學生活動：討論后結合課本內(nèi)容回答 是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。 包括 選舉和被選舉權；建議權；監(jiān)督權等 我國公民享有廣泛的政治權利 學生討論作答： 沒有，不到18周歲 學生依據(jù)課本整理要點：行使建議權和監(jiān)督權1、關注國家建設、國家管理，對于身邊的事乃至國家大事，向有關部分提出自己的建議；2、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時舉報；3、對于國家機關及其工作人員有提出批評和建議的權利；對其違法失職 行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。 學生活動： 根據(jù)大屏幕展示系列資料，結合課本快速做出判斷： 通過人大代表或直接向人大常委會反映； 通過電視、廣播、報紙等媒體進行監(jiān)督； 采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。 學生討論回答： 行使監(jiān)督權時，應當實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。 總之，在法律允許的范圍內(nèi)正確行使政治權利! 學生討論后回答：維護國家安全是每個公民應盡的政治義務。要用恰當?shù)姆绞较蛴嘘P網(wǎng)站提出抗議。 國家安全指的是國家的主權、領土完整不受侵犯；國家機密不被竊取、泄露和出賣；社會秩序不被破壞。 國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。維護國家安全、保守國家密秘是每個公民應盡的義務。 1.保守國家秘密；2.發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時向國家安全機關或公安機關報告；3.公民要配合國家安全機關工作，為國家安全機關執(zhí)行公務提供便利和協(xié)助。 樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。 充分發(fā)揮學生的主體作用，在和他人的合作探究中，識記教材內(nèi)容，了解教材內(nèi)容。 結合學生實際教學效果好。 讓學生通過歸納整理掌握內(nèi)容。 通過身邊常見的事件，讓學生明確公民行使政治權利的渠道。 讓學生結合社會現(xiàn)狀學會分析問題解決問題。 讓學生結合當今國際局勢理解國家安全的重要性，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。 歸納小結 通過本框題內(nèi)容的學習，希望同學們積極參與政治生活，依法行使建議權、監(jiān)督權等政治權利，自覺履行維護國家安全的政治義務，真正成為國家和社會的主人。 強調(diào)知行合一，為后面的學習奠定基礎。 板書設計 依法參與政治生活 一、依法行使政治權利 （一）公民的政治權利 （二）行使政治權利的表現(xiàn) （三）行使監(jiān)督權的渠道 （四）公民如何正確行使政治權利 二、維護國家安全 （一）國家安全的內(nèi)容 （二）公民應該如何維護國家安全 （三）公民維護國家安全的意義