八年級道德與法治下冊 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc
《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》 一、單項(xiàng)選擇題(共7題,共88分) 1.下面漫畫的寓意是( ) A.權(quán)力監(jiān)督是一把雙刃劍 B.監(jiān)督就是以權(quán)力制約權(quán)力 C.我國行政權(quán)力缺乏外部監(jiān)督 D.權(quán)力的行使需要監(jiān)督 2.小閩向環(huán)保部門反映學(xué)校周邊的環(huán)境污染問題,他行使的權(quán)利是( ) A.自主選擇權(quán) B.知情權(quán) C.監(jiān)督權(quán) D.受教育權(quán) 3.2016年12月4日,“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開館。設(shè)立 “五四憲法”歷史資料陳列館( ) ①是深人開展憲法宣傳教育的根本途徑 ②有利于形成尊法學(xué)法守法用法的氛圍 ③有利于普及憲法知識、增強(qiáng)憲法意識 ④有利于弘揚(yáng)憲法精神、推動憲法實(shí)施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.在國家憲法日期間,初中生小雅積極參加國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動,收到良好效果。這啟示我們以實(shí)際行動弘揚(yáng)憲法精神,并努力做到( ) ①大膽創(chuàng)新,勇于修改憲法 ②增強(qiáng)主人翁意識,把宣傳憲法作為自己的首要任務(wù) ③認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,以憲法為根本活動準(zhǔn)則 ④尊重維護(hù)憲法,同違反憲法的行為作斗爭 A.①④ B.②④ C.③④ D.②③ 5.歷年全國人民代表大會,都有一個重要內(nèi)容,即聽取和審議全國人大常委會、國務(wù)院、最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告。這反映了全國人民代表大會在行使( ) A.決定權(quán) B.立法權(quán) C.任免權(quán) D.監(jiān)督權(quán) 6.兩會期間,全國各地的網(wǎng)民通過微信、微博等方式,在人民網(wǎng)等各大網(wǎng)站對自己較為關(guān)注的問題表達(dá)心聲和意愿,積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。這一做法( ) ①拓寬了公民參政、議政的渠道 ②有利于政府提高決策水平和辦事效率 ③表明網(wǎng)絡(luò)是公民參與國家政治生活的唯一渠道 ④表明公民積極行使建議權(quán) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.在日常生活中,我們青少年要養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。下列做法符合這一要求的是( ) ①嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升國旗、唱國歌等儀式 ②以各種形式向群眾宣傳憲法,同違反憲法的行為作斗爭 ③時時處處用實(shí)際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán) ④我們年齡小,長大以后再維護(hù)憲法的尊嚴(yán) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二、探究題(共1題,共12分) 1.閱讀漫畫,回答下列問題。 (1)政府行為侵犯了公民的什么權(quán)利? (2)公民還可以通過哪些渠道行使這一權(quán)利?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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