2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才教案 粵教版 (II).doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才教案 粵教版 (II) 一、教學(xué)目標(biāo) (1)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮,使學(xué)生保持健康的身心、健全的人格;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀,確立最基本的社會(huì)主義職業(yè)道德。 (2)通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解學(xué)習(xí)的壓力、考試焦慮癥的表現(xiàn);知道愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的含義以及它們之間的相互關(guān)系。初步具有正確對(duì)待和處理學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮問(wèn)題的能力;能對(duì)升學(xué)與就業(yè)進(jìn)行正確選擇。 三、教學(xué)難點(diǎn): (1)如何克服考試焦慮 (2)正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路 四、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí):第一至第三目?jī)?nèi)容 活動(dòng):學(xué)生閱讀探究園“社會(huì)風(fēng)景”小組合作探究問(wèn)題。 上述情境說(shuō)明現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)一種什么樣的學(xué)習(xí)觀念?這對(duì)你有什么啟迪? 生:…… 師:說(shuō)明現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)一種終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念。啟迪:我們不論什么時(shí)候都必須努力學(xué)習(xí)、做到“活到老,學(xué)到老”。 一、新時(shí)代、新要求(板書(shū)) 1.新世紀(jì)、新特點(diǎn)(板書(shū)) 人類進(jìn)入2l世紀(jì),知識(shí)門(mén)類激增,大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn),知識(shí)更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。 過(guò)渡:新世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求,我們應(yīng)如何適應(yīng)新時(shí)代的要求? 2.我們?nèi)绾芜m應(yīng)新時(shí)代的要求(板書(shū)) 我們要不斷提高自身素質(zhì),要有良好的思想道德素質(zhì),要有扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的能力,具備較好的身心素質(zhì),還要有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 活動(dòng)二:學(xué)習(xí)壓力大家談。 生:…… 師:老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)歸納。 二、理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力(板書(shū)) 1.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力的影響。(板書(shū)) 適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力又會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不良影響。 2.我們必須理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力。(板書(shū)) 如果沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力,我們就要自覺(jué)適度加“壓”,即在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求;如果學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,我們就要學(xué)會(huì)緩解,如適當(dāng)降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法等。 師:老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)歸納。 三、克服考試焦慮(板書(shū)) 1.正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試。(板書(shū)) 考試是對(duì)學(xué)習(xí)效果的一種必不可少的檢測(cè)手段。通過(guò)考試,可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果以及存在的問(wèn)題,反饋教師教學(xué)存在的問(wèn)題,檢查教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的程度。因此,考試對(duì)于每個(gè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)都是無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 2.如何克服考試焦慮?(板書(shū)) 主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力。 過(guò)渡:作為初三的學(xué)生,面臨的不單單是學(xué)習(xí)考試,還有六月的中考或者就業(yè),到底該如何做出選擇? 附件1:律師事務(wù)所反盜版維權(quán)聲明 附件2:獨(dú)家資源交換簽約學(xué)校名錄(放大查看) 學(xué)校名錄參見(jiàn):/wxt/list.aspx?ClassID=3060- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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