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2019-2020年八年級語文上冊 誦讀欣賞 革命烈士詩二首教學案 蘇教版 【三維目標】 知識與能力 能有感情的朗誦兩首詩 過程與方法 體會兩首詩不同的藝術(shù)風格 情感、態(tài)度與價值觀 能感悟到革命先烈的獻身精神和對美好未來的追求 【教學重難點】 體會兩首詩不同的藝術(shù)風格 【教學法】 參與引導法 【課時】1課時 【合作探究展示】 一、導入 再過三天就是我們祖國55歲的生日了。在這55年里中國取得了翻天覆地的變化，人民過上了幸福安康的生活。在我們享受幸福生活的同時，我們不能忘記為了中國解放浴血奮戰(zhàn)英勇犧牲的先烈們。下面我們先來了解一下在渣滓洞的那段歷史。 渣滓洞在重慶市歌樂山麓，距白公館監(jiān)獄2.5公里，原為人工采掘的小煤窯，因渣多煤少而得名。1939年，軍統(tǒng)特務(wù)逼死礦主，霸占煤窯及礦工住房，改設(shè)為監(jiān)獄。 該監(jiān)獄三面靠山，前臨深溝，高墻外的制高點有崗亭六座，機槍陣地一處，常有國民黨軍一個連駐守。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠、李青林、蔡夢慰等先后被囚于此，最多時達七百余人。 1949年10月1日，當新中國成立的消息傳到渣滓洞和白公館監(jiān)獄后，革命者欣喜若狂。被關(guān)押在白公館監(jiān)獄的羅廣斌、陳然、丁地平等難平心中的激動，他們用一床紅色的被單和幾個紙剪的五角星作了一面紅旗。紅旗做好以后被藏在牢房的地板下，準備重慶解放時高舉紅旗沖出去?？墒窃缭?月24日，蔣介石就秘密下令：一旦重慶不保，第一是炸毀兵工廠和重要電力設(shè)備，第二是屠殺關(guān)押的全部政治犯。于是這場震驚中外的集體大屠殺就開始了，從1949年9月到11月29日一共293人慘遭殺害。這些革命戰(zhàn)士在敵人的嚴刑拷打和威逼利誘下，他們沒有低頭，他們在用生命譜寫了一曲曲壯麗詩篇的同時，還用他們手中的筆抒寫了自己的革命志趣和美好的追求。今天我們就一同來學習《革命烈士詩二首》。 二、誦讀 1、以你喜歡的方式讀一遍課文 2、選你喜歡的一首詩寫誦讀腳本，并用它指導你的朗誦。 3、小組展示，評選出最棒的在全班展示。 4、老師展示誦讀腳本并朗誦 5、分組朗誦 6、你認為這兩首詩在風格上有什么不同？ 三、 荊楚在線消息(楚天都市報)(記者劉長風楊峰洲)荊州中山公園景點“渣滓洞”竟出現(xiàn)如此一幕：游客只要投入硬幣，就能讓“美蔣特務(wù)”鞭打“革命烈士”。請你就這一事件談?wù)勀愕目捶ā? 四、總結(jié) 在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，有些人為了追求一己之私，置民族感情于不顧，這種行為是對歷史的無知，是對革命者的侮辱。如果沒有先烈們拋頭顱灑熱血就沒有我們今天的幸福生活。我們怎能容忍這種形式的歷史再現(xiàn)呢？勝利果實來之不易，祖國的希望、民族的事業(yè)、振興中華的責任都落在我們的肩頭，我們應(yīng)該怎么做呢？讓我們?yōu)橹腥A的崛起而讀書。 五、課外拓展 讀《紅巖》一書 查資料收集革命詩篇。