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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第十二課 法律的尊嚴(yán)導(dǎo)學(xué)案 教科版(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握依法治國(guó)的含義，知道黨帶領(lǐng)人民治理國(guó)家的基本方略。 2、了解依法治國(guó)的意義，掌握依法治國(guó)的基本要求。 3、知道合格公民需要具備的良好法律意識(shí)和法律素質(zhì)。 4、掌握權(quán)力與義務(wù)的關(guān)系，知道民主監(jiān)督制度包括哪些以及行使監(jiān)督權(quán)的途徑。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：依法治國(guó)的要求及重要性。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：合格公民應(yīng)怎樣與法同行。 學(xué)法指導(dǎo)： 1、認(rèn)真預(yù)習(xí)第十二課，讀懂教材，用紅筆勾畫(huà)本課的基本知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)框架，完成學(xué)案。 2、針對(duì)導(dǎo)學(xué)案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案上的重點(diǎn)難點(diǎn)小組討論，并展示質(zhì)疑 學(xué)習(xí)流程： 第一環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí) 知識(shí)在線(xiàn) 依法治國(guó)就是廣大人民群眾在 的領(lǐng)導(dǎo)下，依照 定，通過(guò)各種形式和途徑管理 、 、 ，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都 ，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法制化。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的 。 在我國(guó)，公民的權(quán)力與義務(wù)是 。 在我國(guó)，如何保證我們的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員不違背人們的意愿，嚴(yán)格依法辦事呢？ 。 第二環(huán)節(jié)：合作探究 展示質(zhì)疑 1、什么是依法治國(guó)？ 　　 2、依法治國(guó)的意義？ 3、依法治國(guó)的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”及其相互關(guān)系？它們各自處于什么地位？ 4、如何理解違法必究？ 5、如何做一名現(xiàn)代法治社會(huì)的合格公民(作為公民應(yīng)該具備怎樣的法律意識(shí)和法律素質(zhì))?　 6、在我國(guó)，如何正確行使權(quán)利？ 7、我國(guó)的民主監(jiān)督制度包括哪些？ 8、監(jiān)督權(quán)的含義和意義各是什么? 9、公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些?應(yīng)該注意什么問(wèn)題? 第三環(huán)節(jié)：歸納整理 知識(shí)升華 當(dāng)堂檢測(cè)： 一、單項(xiàng)選擇題 1. 依法治國(guó)的主體是 （ ） A．國(guó)家干部 B．全體公民 C．人民群眾 D.中國(guó)共產(chǎn)黨 2．十七大報(bào)告指出，要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等，維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。這說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)定不移的實(shí)施 的方略。 （ ） A.依法行政 B.公平正義 C.依法治國(guó) D.發(fā)揚(yáng)民主 3.在社會(huì)主義法制建設(shè)中，最根本的法律依據(jù)是 （ ） A．刑法 B．憲法 C．民法 D.行政法 4. 十七大報(bào)告指出，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。實(shí)施依法治國(guó)方略的基本要求是 （ ） A.有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 B.依法行政、追求公正、違法必究、遵守法律 C.加強(qiáng)法制建設(shè)、健全法律監(jiān)督、嚴(yán)格依法行政 D.樹(shù)立法制觀念、遵守國(guó)家法律、養(yǎng)成守法習(xí)慣 5．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！毕铝嘘?duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） ①它的中心環(huán)節(jié)是有法必依 ②它是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證 ③它是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略 ④它的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2008年3月14日，少數(shù)不法分子在西藏拉薩制造了打砸搶燒暴力事件，燒殺死藏漢群眾18人，給群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，嚴(yán)重破壞正常的社會(huì)秩序，當(dāng)?shù)卣勒諔椃ê头?，迅速地平息了這起事件，目前市人民檢察院批準(zhǔn)逮捕了30名犯罪嫌疑人，維護(hù)了西藏各族人民的利益。這表明 ①政府的行為符合法律的規(guī)定，是依法辦事 ②公民應(yīng)自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) ③任何公民違法犯罪都會(huì)受到法律制裁 ④權(quán)利自由的行使是不用受法律約束的 A.①②③ B. ①②③④ C.①②④ D.①③④ 7. “五一”黃金周期間，少數(shù)游客一邊享受著優(yōu)美的環(huán)境，一邊隨意攀折花木、亂扔垃圾，不履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。少數(shù)游客的行為表明他們 （ ） ①割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性 ②不懂得權(quán)利與義務(wù)的區(qū)別 ③不珍惜享有的權(quán)利 ④不懂得公民在享有權(quán)利的同時(shí)，還應(yīng)履行義務(wù) A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8.春運(yùn)期間鐵道部門(mén)擅自提高票價(jià)，中國(guó)政法大學(xué)研究生郝勁松就此數(shù)次將鐵道部告上法庭。年春運(yùn)鐵路票價(jià)未再上調(diào)。郝勁松的做法 （ ） ①行使了公民的監(jiān)督權(quán) ②履行了公民應(yīng)盡的義務(wù) ③維護(hù)了社會(huì)公共利益 ④損害了鐵路部門(mén)正當(dāng)利益 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 9．新出臺(tái)的《廣州市規(guī)章制定公眾參與辦法》規(guī)定，凡是有關(guān)廣州市政府規(guī)章的制定工作，公眾都有權(quán)參與并提出意見(jiàn)。這樣做 （ ） A.會(huì)降低政府的工作效率 B.增加了政府規(guī)章制定工作的難度 C.有利于公民行使監(jiān)督權(quán) D.有利于公民直接行使立法權(quán) 10．當(dāng)發(fā)現(xiàn)某國(guó)家工作人員有違法亂紀(jì)的事實(shí)后，公民行使監(jiān)督權(quán)可采取的方式有（ ） ①向人大代表反映情況 ②向有關(guān)部門(mén)打電話(huà)反映情況 ③張貼標(biāo)語(yǔ) ④通過(guò)新聞媒體予以曝光 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 11．右圖說(shuō)明 A.公民必須依法行使監(jiān)督權(quán) B.我國(guó)公民行使批評(píng)、建議權(quán)時(shí)，不受法律保護(hù) C.我國(guó)公民行使政治權(quán)利時(shí)，必須通過(guò)合法途徑 D.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要改進(jìn)作風(fēng)，保障公民政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn) 學(xué)科能力遷移 12.（易錯(cuò)題）從xx年至年，原中共中央政治局委員、上海市委書(shū)記陳良宇，原國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)邱曉華，原國(guó)家藥監(jiān)局局長(zhǎng)鄭筱萸等一批高官因腐敗問(wèn)題相繼受到法律制裁。這充分說(shuō)明 （ ） ①我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略 ②要加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)法力度 ③公民要遵守法律，違法必究 ④法律面前人人平等 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.（易錯(cuò)題）針對(duì)“亂涂亂畫(huà)、亂貼小廣告”這一不文明行為，某校九年級(jí)（三）班同學(xué)展開(kāi)了一次大討論，并把討論得出的依法解決這一問(wèn)題的方法反映給有關(guān)部門(mén)，這樣做有助于( ) ①增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感 ②增強(qiáng)學(xué)生行使監(jiān)督權(quán)的意識(shí) ③增強(qiáng)學(xué)生立法意識(shí) ④增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力 A.①②③④ B.①②④ C. ①③④ D.①②③ 14.（易錯(cuò)題）近年來(lái)，我國(guó)各地政府在打造“陽(yáng)光政府”過(guò)程中，大力推行政務(wù)公開(kāi)，把政府工作置于公眾的監(jiān)督之下。這樣做的有利于 ①公民行使監(jiān)督政府的權(quán)利 ②全體人民直接參與國(guó)家管理 ③維護(hù)法律的尊嚴(yán)，弘揚(yáng)社會(huì)公平和正義 ④政府更好的為人民服務(wù) A.②④ B. ①③ C.①③④ D.①②③ 15. 漫畫(huà)“畫(huà)里有話(huà)”的“話(huà)”正確理解是( ) ①對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的違法行為，只需追究行政責(zé)任即可 ②對(duì)干部的違法行為，必須給予法律的追究和制裁 ③對(duì)有違法行為的領(lǐng)導(dǎo)干部，只要辭職，可以不追究法律責(zé)任 ④違法必究是健全社會(huì)主義法制的重要保障 A．①②④ B．②③ C．②④ D．③④ 16. （綜合題）年5月30日，北京市第一中級(jí)人民法院對(duì)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局原局長(zhǎng)鄭筱萸案作出一審判決，以受賄罪和玩忽職守罪兩罪并罰，判處鄭筱萸死刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這表明[( ) ①行政機(jī)關(guān)必須依法行政，維護(hù)人民利益 ②我國(guó)堅(jiān)持公民在法律面前一律平等 ③國(guó)家反腐倡廉的堅(jiān)定決心 ④沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)利必然產(chǎn)生腐敗 A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 17、（新情境題） 閱讀下面材料，回答問(wèn)題。，四川）“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”這句話(huà)表明（ ） A．有法可依是依法治國(guó)的前提 B．執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國(guó)的前提 C．依法行政是依法治國(guó)的前提 D．司法公正是依法治國(guó)的前提 18、.（，廣西）年3月16日，十屆全國(guó)人大五次會(huì)議高票通過(guò)《物權(quán)法》?！段餀?quán)法》從起草到通過(guò)，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)，歷經(jīng)8次審議，100多次修改。該法規(guī)定：“國(guó)家的、集體的和私人的物權(quán)受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯?！薄段餀?quán)法》的制定過(guò)程及規(guī)定表明 ( ) ①在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人 ②人民群眾可直接參與立法，制定法律 ③全國(guó)人民代表大會(huì)擁有最高立法權(quán) ④我國(guó)法律體現(xiàn)廣大人民的意志和利益 A. ①②④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③ 19、.（，江西）《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》于年4月24日發(fā)布，它進(jìn)一步健全了監(jiān)督機(jī)制，有利于 （ ） A．選拔任用干部 B．保障法律的有效實(shí)施 C．限制政府的權(quán)力范圍 D．縮小政府的權(quán)力范圍 20、1997年9月12日，黨的十五大報(bào)告正式提出“依法治國(guó)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略”；xx年3月，“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫(xiě)入憲法，成為其中最光輝的詞句之一；xx年12月，在紀(jì)念憲法公布施行20周年大會(huì)上，胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)；xx年3月，黨的十七大強(qiáng)調(diào)，“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威?！? 法治，改變了中國(guó)社會(huì)的面貌，也改變著我們的生活。 （1）你是如何理解“法治，改變了中國(guó)社會(huì)的面貌，也改變著我們的生活”的？ （2）實(shí)施依法治國(guó)方略的基本要求是什么？四者之間的關(guān)系是怎樣的？ 義務(wù)是你的 權(quán)利是我的 9．觀察圖片，回答問(wèn)題。 你同意以上的觀點(diǎn)嗎？談一下理由。 課后反思：