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2019-2020年九年級政治全冊 第四課 伸出你的手導(dǎo)學(xué)案 人民版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 正確認(rèn)識在整個社會的共同生活中，要感恩于別人給我們的關(guān)愛，要學(xué)會關(guān)愛別人，懂得關(guān)愛的藝術(shù)。 【重點與難點】 懂得將愛心傳遞給別人，明確關(guān)愛是一門藝術(shù)。 【知識提綱】 1、我們的成長得益于哪些關(guān)愛？為什么說我們的成長需要關(guān)愛? 答：來自他人的關(guān)愛：我們的成長，得益于我們自身的努力，更離不開老師、父母、同學(xué)、朋友和他人的關(guān)愛；沒有他人的關(guān)愛，我們就難以健康成長。 來自社會的關(guān)愛：不僅人與人之間充滿愛，我們的社會也處處有愛，許多政策、法規(guī)和公益活動，都將關(guān)愛帶給需要幫助的人。 2、成長中的關(guān)愛對我們產(chǎn)生的影響？ 這些關(guān)愛是我們成長的動力，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，激起我們生活的希望和信心，孕育我們自信、堅強、正直和善良等良好品質(zhì)。 3、給我們帶來關(guān)愛的政策和活動 政策：對農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生實行營養(yǎng)餐工程；給貧困學(xué)生提供助學(xué)金，助學(xué)貸款；實行最低生活保障制度；在農(nóng)村實行新型合作醫(yī)療制度。國家養(yǎng)老扶貧工程 公益活動：希望工程、圓夢行動、助殘基金會；青年志愿者活動，無償獻(xiàn)血；社會捐助；科技下鄉(xiāng)；支教；《未成年人保護(hù)法》等法律為未成年人健康成長提供了法律保障。 4、列舉你校開展的感恩教育活動，說說當(dāng)前開展教育的重要意義？ 活動有：舉辦以“感恩”為主題的征文比賽或演講會；辦一期以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；開展以“感恩”為中心的讀書活動或?qū)懸环飧卸餍?；收看“感恩”專題片或舉辦感恩專題講座；唱一支感恩歌曲；周末開展感恩實踐活動。 重要意義：有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，培訓(xùn)我們良好的品質(zhì)，有利于良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成；有利于形成良好的社會風(fēng)尚，推進(jìn)和諧社會的建設(shè)。 5、對關(guān)愛我們的人應(yīng)持什么樣的態(tài)度？為什么我們對他人和社會的關(guān)愛要常懷感恩之心？（為什么要感恩？） 答：(1)態(tài)度：對那些關(guān)愛過我們的人，我們應(yīng)心存感激，用心記住，并常懷感恩之心。（2）①關(guān)愛是我們成長的動力，沒有他人的關(guān)愛，我們就難以健康成長。②在我們每個人的背后，都有無數(shù)雙關(guān)愛的手，正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。③我們應(yīng)該用心記住那些關(guān)愛過我們的人，并因此常懷感恩之心。如果我們每個人都能懷有感恩之心，我們就會愛父母、愛師長、愛一切善良的人，就會平等待人、與人為善、幫助弱小與不幸之人，就會把愛心播撒在我們周圍，讓更多的人得到關(guān)愛。 6、關(guān)愛他人的意義（奉獻(xiàn)愛心的意義）是什么？如何奉獻(xiàn)自己的愛心？為了什么說關(guān)愛是金？ 1）①傳遞愛心，播種快樂。②關(guān)心別人，幸福自己。關(guān)愛他人也是一種幸福，當(dāng)我們真誠地關(guān)心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人。③關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德。④關(guān)愛是金。對于那些正遭受不幸和痛苦的人來說，真誠的關(guān)愛更是如金子般寶貴。只有人人都伸出溫暖的手，關(guān)心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光。樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。 2）①關(guān)愛他人是一種幸福，讓我們伸出關(guān)愛之手，從日常生活中的小事做起，為父母、為他人、為社會做力所能及的事情。②誰都希望生活在溫暖的環(huán)境中，而創(chuàng)造這個溫暖環(huán)境的正是我們自己。只有人人都伸出溫暖的手，關(guān)心、幫助生活中不幸的人，世界才能處處充滿陽光。 7.我們應(yīng)怎樣關(guān)愛他人？ （1）我們要常懷感恩之心，愛父母、愛師長、愛一切善良的人們，平等待人，與人為善，幫助弱小與不幸之人，將關(guān)愛帶給需要幫助的人。 （2）伸出關(guān)愛之手，從日常生活中的小事做起。 （3）積極參加愛心公益活動，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。 （4）關(guān)愛他人，要注意方式方法，要學(xué)會尊重他人。 8、如何面對關(guān)愛我們的人（給我們的啟示）？ 答：我們要用心記住那些關(guān)愛過我們的人，并因此常懷感恩之心；并伸出我們的關(guān)愛之手，從日常生活中的小事做起，去關(guān)愛父母，關(guān)愛周圍的人，關(guān)愛所有需要幫助的人。 9、如何理解愛滿天下？ 答：在我們每個人的背后，都有無數(shù)雙關(guān)愛之手。正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。我們應(yīng)該用心那些關(guān)愛過我們的人，并因此常懷感恩之心。應(yīng)該愛父母、愛師長、愛一切善良的人們，應(yīng)該平等待人、與人為善、幫助弱小與不幸之人，把愛心播撒在我們周圍，讓更多的人得到關(guān)愛。 10、為什么要關(guān)愛他人？ 答：傳遞愛心，播種快樂。每個人都有希望有一個充滿愛的人生，我們敞開心扉接受他人的關(guān)愛時，也要學(xué)會在舉手投足之間將愛心傳遞給他人。 11、如何理解“關(guān)心他人，幸福自己”？ 答：關(guān)愛他人是一種幸福，關(guān)愛他人也是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德。當(dāng)我們真誠地關(guān)心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益的他人、有益于社會的人。 12、關(guān)愛他人我們應(yīng)該怎樣做？ 答：①要懷有感恩之心，并將關(guān)愛帶給那些需要幫助的人；②伸出關(guān)愛之手，從日常生活中的小事做起，為父母、為他人、為社會做力所能及的事情；③當(dāng)我們幫助他人時，要學(xué)會尊重他人。 13、怎樣關(guān)愛他人（關(guān)愛他人的藝術(shù)）？ 關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)。假如我們只懂得愛心的傳遞，而不注意傳遞愛心的方式，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會傷害被幫助者。因此，要謹(jǐn)記：關(guān)心和幫助他人，首先要學(xué)會尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時，要尊重他人的隱私和缺陷，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。這樣才能獲得他人的友誼和信任，才能真正給予他人心靈的溫暖和慰藉。另外，關(guān)愛他人的同時要懂得保護(hù)自己。 14、關(guān)愛宣傳標(biāo)語： ①奉獻(xiàn)你我愛心，構(gòu)建和諧社會。②您的愛心會讓世界充滿生機。③真情感動世界，愛心成就未來。④人類因愛而偉大，世界由我更精彩。⑤贈人玫瑰，手留余香。 15、參加“獻(xiàn)愛心”主題活動對青少年成長的意義： 答：可以激發(fā)學(xué)生助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的熱情；可以促進(jìn)愛心的傳遞，有利于社會主義精神文明建設(shè)；可以進(jìn)一步增強民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會；可以增強學(xué)生努力學(xué)習(xí)、振興中華、回報社會的使命感；可以增強學(xué)生的組織能力和實踐能力，等等。 16、談?wù)勀愀冻鰫坌臅r的感受 覺得充實，滿足和幸福；因為關(guān)愛他人、幸福自己。當(dāng)我們真誠地關(guān)心和幫助他人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人。 17、關(guān)愛他人如何講藝術(shù)？（關(guān)愛他人應(yīng)該注意的問題） (1)首先要學(xué)會尊重他人。尊重他人的隱私和缺陷。 (2)考慮關(guān)愛他人的方式，考慮被幫助者是否需要及接受關(guān)愛的心理感受。 (3)要學(xué)會保護(hù)自己。 【鞏固練習(xí)】 老人跌倒還是應(yīng)該施以援手的，因為關(guān)愛他人是一種幸福，能夠使自身的價值在奉獻(xiàn)中得到提升；關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德；對處于危難之中的人，關(guān)愛能使他們渡過難關(guān)；只有人人奉獻(xiàn)愛心，才能營造出“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。 扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)他人的生命受到威脅時要毫不猶豫地伸出援助之手。 見死不救不僅要受到道德的譴責(zé)，也為法律所不容。 社會生活是復(fù)雜的，有道德高尚的人存在，就有道德低下的人存在。社會生活中受害者或其家人借機訛詐的現(xiàn)象確實存在，但畢竟是少數(shù)，我們不能以此為借口而推卸責(zé)任。 作為中學(xué)生我們要以實際行動弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為，自覺承擔(dān)起社會責(zé)任，自覺幫助他人。我們要做有正義感的人，要尊重他人的生命健康權(quán)，積極關(guān)愛他人，積極承擔(dān)社會責(zé)任。但幫助他人時要注意方法策略，如及時報警，留下目擊者聯(lián)系方式等. 2013年6月7日，黃濤在女兒高考返回時被建筑工地墜下的鋼管當(dāng)場砸死！其妻子冉紅霞為了不影響女兒佳燕高考，沒將此消息告訴女兒，強裝笑臉瞞了女兒。整整兩天，學(xué)校的校長知道后，為了避免晚自習(xí)時佳燕從同學(xué)口中獲悉此事，安排班主任給佳燕打電話，宣布晚自習(xí)取消了，并讓人送來了放在學(xué)校的復(fù)習(xí)資料。8日下午考試結(jié)束后，全班同學(xué)到殯儀館，陪佳燕度過一個悲傷地畢業(yè)儀式。面對這么多人的關(guān)心和愛護(hù)。她說：對所有幫助我的人，要說聲謝謝，在填志愿時，佳燕由原來的準(zhǔn)備報考成都高校改為報考重慶高校，原因是重慶離家近，可以經(jīng)?；丶艺疹檵寢?。 (1)材料中主人公佳燕同學(xué)得到了那些人的關(guān)愛？說明了什么？ (2)說一說發(fā)生在我們身邊的關(guān)于愛的故事，與大家共同分享。并說說做這些事時你有什么感受？ (3)列舉一些給我們帶來關(guān)愛的活動。 (4)你認(rèn)為我們青少年應(yīng)該怎樣回報關(guān)愛？ 答案： ①媽媽、老師、學(xué)校、同學(xué)等等。②說明生活處處有關(guān)愛，佳燕和我們每一個未成年人一樣都在關(guān)愛中成長。 (2)略。言之有理即可。 (3)在①希望工程的幫助下，許多失學(xué)兒童得以重返校園。②新型合作醫(yī)療保險，使廣大農(nóng) 民也享受到了醫(yī)療照顧。③一些企事業(yè)單位和地方政府給貧困學(xué)生提供助學(xué)金，解決許多貧困生的失學(xué)之苦。④國家實施農(nóng)村中小學(xué)生“營養(yǎng)餐”工程。 (4)在我們每個人的背后，都有無數(shù)雙關(guān)愛的手在幫助我們。正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。在我們今后的人生道路上，我們應(yīng)該用心記住那些關(guān)愛過我們的人，并因此常懷感恩之心，向社會回報我們的關(guān)愛。 漫畫《無形的壓力》。 請回答： ⑴漫畫《無形的壓力》反映了什么問題？ 無 （ （2）就材料和漫畫中所反映的問題，請你提出兩條解決問題的建議。 ⑴反映了一些學(xué)校不注意傳遞愛心的方式，不考慮被捐助者的心理感受，公布學(xué)生的個人信息，泄露了個人的隱私，傷害了被幫助的學(xué)生。 （2）首先，學(xué)?；蛏鐣诮o貧困生關(guān)心和援助時應(yīng)該要講究方式和方法，保護(hù)他們的隱私。其次，貧困生在心理上或多或少都有一些顧慮和壓抑，學(xué)校要給他們心理上的關(guān)心和支持。第三，學(xué)校和老師應(yīng)該對學(xué)生有更多的寬容，要從多角度創(chuàng)設(shè)同等的環(huán)境和氛圍，讓其他同學(xué)消除異樣的感覺。等等。（言之有理，有兩條建議即可， 探究三 一些同學(xué)認(rèn)為，有的時候我們以為心里有善良的想法、美好的愿望就足夠了，細(xì)節(jié)不必追求，無意可以原諒，少量的不良行為是可以原諒的，如遇到愛心活動就假裝沒看見，四處撒播別人的秘密等。 1.你同意上述同學(xué)的觀點嗎？為什么？ 2.你還能舉出類似這樣的現(xiàn)象嗎？ 3.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣在道德方面培養(yǎng)自己？ 答：1、不同意。樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，助人要體現(xiàn)在具體的行動中。在日常交往中要學(xué)會關(guān)愛他人，尊重他人，這樣，才能獲得他人的友誼和信任，才能真正給予他人心靈的溫暖和慰藉。 3、加強自身修養(yǎng)，學(xué)會關(guān)愛他人，助人為樂，尊重他人，學(xué)會換位思考，積極參加學(xué)校和社會的獻(xiàn)愛心活動。 材料一：班主任周老師知道學(xué)生蘭蘭家中非常困難，就寫了一份倡議書，號召全校同學(xué)為小孟捐款，還請來了電視臺。可蘭蘭卻非常反感。 材料二：同學(xué)玥玥段考考得很差，一直情緒不佳，為安慰她，青青在校園之聲廣播中為玥玥點了一首歌。誰知玥玥不僅不領(lǐng)情，還很生氣。 據(jù)此回答以下問題 （1）上述兩則材料共同說明了什么問題？為什么會出現(xiàn)這樣的情況？ （1）答：共同說明關(guān)愛他人也要講究藝術(shù)。出現(xiàn)這種情況的原因主要是沒有尊重被關(guān)愛者的隱私和缺陷。 （2）上面的材料給你哪些啟示？ （2）答：關(guān)愛是一門藝術(shù)，關(guān)心和幫助他人，首先要學(xué)會尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時，要尊重他人的隱私和缺陷，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。這樣，才能真正給予他人心靈的溫暖和慰藉。 （3）如果你是周老師和青青，你有什么好的方法改變這種情況？ 開放性答案，學(xué)生言之有理即可。 有這樣一個女孩，為照顧生病的母親，她毅然放棄高考；在別的同學(xué)踏入更高學(xué)府之時，她背起行囊，帶上母親，來到北京求醫(yī)；為救母親生命，她毅然割肝67％。她就是馬鞍山19歲的女孩楊蓉。她以自己的孝行感動天下，被網(wǎng)友和讀者贊為“最美女孩”！ 請你說說“最美女孩”哪些“美”值得我們學(xué)習(xí)？（3分） （1）她孝敬父母；勇?lián)?zé)任；自立自強，意志堅強等。 （2）在我們每個人的背后，都有無數(shù)雙關(guān)愛的手，正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。請你根據(jù)例句，寫出兩條對“關(guān)愛”的心靈感悟。（4分） 例：在人生的旅途中，我們離不開他人的關(guān)心和幫助。 （2）例答：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人間；學(xué)會感恩，傳遞愛心等。 （3）請你寫一條短信，給“最美女孩”送上一句祝福語。（2分） （3）例答19歲的女孩，閃亮的青春。懂得感恩，詮釋真情回報，心靈為之震撼；愿健康、快樂、幸福永遠(yuǎn)伴隨你等。 （4）作為一個中學(xué)生，你打算怎樣回報社會？（4分） （4） ①積極宣傳基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)社會新 ②積極參加社會公益活動，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會 ③關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，維護(hù)祖國榮譽利益 ④團(tuán)結(jié)互助，誠實守信，扶危助困。