2019年九年級化學上冊 第四單元 課題1 愛護水資源教案 (新版)新人教版.doc
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2019年九年級化學上冊 第四單元 課題1 愛護水資源教案 (新版)新人教版三維目標:知識與技能:(1)知道世界和我國水資源狀況,學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。(2)培養(yǎng)學生關心社會,為社會作貢獻的社會責任感。過程與方法:(1)學習利用身邊的報刊、網絡等資源獲取信息。(2)學習利用數字和圖表來獲取信息,并對信息進行加工、整理。情感、態(tài)度與價值觀:(1)培養(yǎng)學生辯證思維的能力,學習用發(fā)展的眼光看問題。(2)強化學生愛水、節(jié)水意識。批 注教學重點用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。2、培養(yǎng)學生的社會責任感。教學難點1、水資源和水污染的相關資料的收集。教具準備:水被污染的危害圖片等資料教學方法: 討論、交流、歸納法教 學 過 程一、導入新課復習和引入新課:凈化水的方法有那些?二、講授新課學生閱讀57至61頁,思考、交流下列問題:1、如何理解我國水資源豐富和有限?2、水污染的原因有哪些?3、作為社會的一位公民,對于水資源面臨的問題,我們應該做些什么?4、水污染的防治措施有哪些?一、人類擁有的水資源 地球表面71被水覆蓋,海洋儲水量占全球的96.5,淡水資源占2.35,人類利用的僅0.65,我國人均占水量僅占世界的1/4。二、愛護水資源 1、水污染的原因:(1)工業(yè)“三廢”的任意排放。(2)城市生活污水。(3)農業(yè)上農藥、化肥任意使用。 2、防治措施:(1)對工業(yè)“三廢”經處理達標后再排放。(2)合理使用農藥、化肥。(3)生活污水集中處理.問題我們每天都要用水,喝水,你能說出水對于我們人類有哪些用途嗎?反饋練習題A只有 B只有 C只有D只有 2下列有關環(huán)境問題的認識中錯誤的是()A機動車尾氣的排放不會污染大氣B大量燃燒礦物燃料會導致“溫室效應”C植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生D大量使用含磷洗衣粉會污染水源 3環(huán)境污染已對人類造成重大威脅。下列名詞與環(huán)境污染無關的是()A潮汐B酸雨 C臭氧層空洞D工業(yè)三廢4地球是我們賴以生存的美麗家園,人類在生產和生活中的下列活動:工業(yè)“三廢”未經處理直接排放;植樹造林,加大綠化面積;隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾;生活污水任意排放;減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨。其中能對環(huán)境造成污染的是()AB CD 5今年5月11日17日是全國城市節(jié)約用水宣傳周。貴陽市有關部門呼吁市民珍惜水資源。下列做法中有利于節(jié)約用水的是()A洗臉、刷牙時,不間斷地放水B洗澡擦肥皂時不關噴頭,任水流淌C任由水龍頭漏水而不及時修理D洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 6下列關于水的說法中,正確的是()A自來水澄清透明,屬于純凈物 B水覆蓋了地球大約34的表面,因此不存在水危機 C長期飲用純凈水,有益于身體健康D經濟的發(fā)展、人口的增長,會造成淡水資源的緊張三、課堂小結一、人類擁有的水資源二、愛護水資源1、水污染的原因、2、防治措施、四、作業(yè) : 62頁 1 、2、3教學反思:- 配套講稿:
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