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2019-2020年八年級政治上冊 第七課《三思而后行》教案 蘇教版 一．學(xué)生自主學(xué)習(xí)：(1)快速回顧：1、行為的分類：從行為的性質(zhì)來看，行為可分為合法的和非法的；行為從法律上可分為作為和不作為兩種。 2、行為與后果的關(guān)系怎樣？①行為都會產(chǎn)生一定的后果。②行為與后果具有一致性，有行為就會有后果，某種后果一定是由某些行為引起的。③個人、集體、國家的任何一個行為都會生產(chǎn)一定的后果。3、（1）每個人都有行動的自由，但是自由必須以不損壞他人的、集體的和社會的權(quán)利和自由為前提。（2）任何人在享受權(quán)利的同時，必須同時承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)（3）公民應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任。 4、為什么要對自己的行為負責(zé)？ （1）對自己的行為不承擔(dān)責(zé)任的危害（后果）：不承擔(dān)責(zé)任不僅會給自己帶來不利影響，而且還會有損他人和社會的利益，從而受到人們的譴責(zé)甚至法律的制裁。（2）一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，會關(guān)愛別人，關(guān)心社會，會以天下為己任，甘于承擔(dān)重任，接受挑戰(zhàn)，從而用自己的行動為人類文明的發(fā)展添光增彩。 (2)問問自己，今天對自己、他人、集體、社會，負責(zé)任了嗎？是個負責(zé)的人嗎？ （3）閱讀教材p84-87完成下列各題： 對自己的行為負責(zé)，是一個______、_______、_____ 與_________的過程。需要我們在行為前______與______,行為中________與__________，行為后____與_____________ 對自己的行為負責(zé)含義 怎樣做到對自己的行為負責(zé) 三思而后行 1．對自己的行為負責(zé)，就必須在行動前__________ 2. 對自己的行為負責(zé)，要重視行為過程中_______ 3．對自己的行為負責(zé)，集中體現(xiàn)在對行為后果的___________及_________________________ 第一次學(xué)情檢查 二．學(xué)生合作學(xué)習(xí)： 八年級學(xué)生小強在校期間經(jīng)常上課遲到、不交作業(yè)，后來又中途輟學(xué)，走出校園后，他經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧，通宵達旦地參與網(wǎng)上賭博，并走上盜竊的道路，最終因盜竊數(shù)額較大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通過管教干部的感化，小強決定痛改前非。 （1）材料中小強的哪些行為是不負責(zé)任的？哪些行為又是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)？ （2）一個人不負責(zé)任可能會帶來哪些后果？ （3）你打算怎樣對自己的行為負責(zé)？ 第二次學(xué)情檢查 三．學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示： 四．教師精講： 啟發(fā)／啟示類題目的做法：1．先回答材料與教材相聯(lián)系的知識點，可以包括是什么、為什么等內(nèi)容。2．然后回答應(yīng)怎么做（向***學(xué)習(xí)；自己應(yīng)怎么做等）。 五．課堂檢測 1.2010年1月8日，江蘇省南京市中級人民法院一審公開開庭審理了中共福建省原常委、原秘書長陳少勇受賄案。18日人民法院對陳少勇作出了一審判決，認定陳少勇犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒收個人全部財產(chǎn)。這一案例說明： ①行為與后果具有一致性，有行為就會有后果 ②每個人都有行動自由，但自由必須以不損害他人、集體的和社會的權(quán)利和自由為前提 ③任何人在享有權(quán)利的同時，必須同時承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù) ④作為公民，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律、道德的責(zé)任 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.下列屬于“當(dāng)為而不為”的有： ①警察接警不出 ②醫(yī)生見死不救 ③子女不孝敬父母 ④司機不遵守交通規(guī)則 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 3.2010年1月19 日《江門日報》報道：xx年，年僅10歲的葉璐跟著媽媽來到內(nèi)蒙古包頭市的恩格貝沙漠參加植樹活動，從內(nèi)蒙古回來后，葉璐參加了環(huán)保志愿者組織，xx年，葉璐作為年齡最小的火炬手參加了雅典奧運會北京站圣火傳遞的活動。以上行為說明葉璐： A.已經(jīng)是一個具有責(zé)任意識和能力的人 B.已經(jīng)是一個具有完全行為能力的人C.已經(jīng)是一個具有完全民事行為能力的人 D.年齡還小，其行為不受法律的約束 4．“義務(wù)維修解居民水電難，微笑服務(wù)暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷模”人物的真實寫照，他們的事跡共同說明：①只有從事不平凡的工作，才能創(chuàng)造不平凡的業(yè)績 ②因為主動承擔(dān)對社會的責(zé)任，所以在平凡的崗位上也能實現(xiàn)崇高的人生價值 ③體現(xiàn)對國家和社會的高度責(zé)任感 ④只講奉獻、不論回報是面對責(zé)任的惟一正確選擇 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5．【拓展】2011年11月14日，早上7時許，位于西安市的樊家店鋪發(fā)生液化氣爆炸，沖擊波傷及路邊公交站候車人員和行人，周圍二三公里的建筑都受到了爆炸的影響。爆炸已造成9人死亡，37人受傷。據(jù)稱，是該店打工者操作不當(dāng)引起。（①由于利益驅(qū)動，一些不良氣站將已報廢的氣瓶翻新改裝，再次充裝后處理給“圖便宜”的市民；②在購買液化氣瓶時，檢查氣瓶上是否有氣瓶檢驗合格日期，灌裝站信息的鋼印等內(nèi)容；③在灌裝液化氣時，一定選擇正規(guī)的灌裝點④相關(guān)部門監(jiān)管不到位…）結(jié)合本課所學(xué)，思考：1、你認為西安液化氣爆炸案之所以發(fā)生的原因是什么？ 2．自本年度9月份起，我市相關(guān)部門廢棄螺絲口液化氣瓶，并要求檢驗過的氣瓶加封條形碼，這一做法帶給你什么啟示？ 第三次學(xué)情檢查 教后記：