2019版七年級數(shù)學上冊 第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理回顧思考學案(新版)北師大版.doc
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2019版七年級數(shù)學上冊 第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理回顧思考學案(新版)北師大版 抽樣調(diào)查時要注意樣本的_與_.2. 常見統(tǒng)計圖: 條形統(tǒng)計圖:能清楚地表示出每個項目的_; 扇形統(tǒng)計圖: 能清楚地表示出各部分與總量間的_;占的份量,頻率100就是百分比.4. 頻數(shù)分布直方圖畫頻數(shù)分布直方圖時,首先要找出這組數(shù)據(jù)的最大值和最小值,求出極差;分組時,組距和組數(shù)沒有固定標準,一般當數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時,分成512個組列出頻數(shù)分布表,累計各組的頻數(shù);最后畫出頻數(shù)分布直方圖.2019版七年級數(shù)學上冊 第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理回顧思考學案(新版)北師大版課題第六章 回顧思考主備審閱七年級數(shù)學組時間課型復 習授課教師 抽樣調(diào)查時要注意樣本的_與_.2. 常見統(tǒng)計圖: 條形統(tǒng)計圖:能清楚地表示出每個項目的_; 扇形統(tǒng)計圖: 能清楚地表示出各部分與總量間的_; 折線統(tǒng)計圖: 能反映事物變化的_.3. 頻數(shù)與頻率 在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中,一般稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)_為該組的頻數(shù). 頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比稱為_,頻率反映了各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的份量,頻率100就是百分比.4. 頻數(shù)分布直方圖畫頻數(shù)分布直方圖時,首先要找出這組數(shù)據(jù)的最大值和最小值,求出極差;分組時,組距和組數(shù)沒有固定標準,一般當數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時,分成512個組列出頻數(shù)分布表,累計各組的頻數(shù);最后畫出頻數(shù)分布直方圖.四、典型例題:考點1:普查1下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是( )A調(diào)查市場上老酸奶的質(zhì)量情況 B調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命C調(diào)查乘坐飛機的旅客是否攜帶了危禁物品 D調(diào)查我市市民對倫敦奧運會吉祥物的知曉率考點2:抽樣調(diào)查2下列調(diào)查中,適宜采用抽樣方式的是( )A調(diào)查我市中學生每天體育鍛煉的時間 B調(diào)查某班學生對“五個重慶”的知曉率C調(diào)查一架“殲20”隱形戰(zhàn)機各零部件的質(zhì)量 D調(diào)查亞運會100米參賽運動員興奮劑的使用情況3為了了解沈陽市xx年中考數(shù)學學科各分數(shù)段成績分布情況,從中抽取150名考生的中考數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析。在這個問題中,樣本是指( )A. 150 B. 被抽取的150名考生 C.被抽取的150名考生的中考數(shù)學成績 D. 沈陽市xx年中考數(shù)學成績考點3:樣本的選擇4下列調(diào)查中,選取的樣本具有代表性的是( )A為了解某地區(qū)居民的防火意識,對該地區(qū)的初中生進行調(diào)查B為了解某校1200名學生的視力情況,隨機抽取該校120名學生進行調(diào)查C為了解某商場的平均日營業(yè)額,選在周末進行調(diào)查10%45%15%球類田徑跳繩跳繩其它D為了解全校學生課外小組的活動情況,對該校的男生進行調(diào)查考點4:扇形統(tǒng)計圖5某校為了解學生喜愛的體育活動項目,隨機抽查了100名學生,讓每人選一項自已喜歡的項目,并制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖如果該校有1200名學生,則喜愛跳繩的學生約有 人6在中國旅游日(5月19日),我市旅游部門對xx年第一季度游客 在沈陽的旅游時間作抽樣調(diào)查,統(tǒng)計如下:旅游時間當天往返23天47天814天半月以上合計人數(shù)(人)7612080195300若將統(tǒng)計情況制成扇形統(tǒng)計圖,則表示旅游時間為“23天”的扇形圓心角的度數(shù)為 人數(shù)等級考點5:條形統(tǒng)計圖7謝老師對班上某次數(shù)學模擬考試成績進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中給出的信息,這次考試成績達到A等級的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 考點6:統(tǒng)計圖的選擇8要反映沈陽市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢,宜采用( )A條形統(tǒng)計圖 B扇形統(tǒng)計圖 C折線統(tǒng)計圖 D頻數(shù)分布統(tǒng)計圖考點7:頻數(shù)分布直方圖9為了解九年級學生體能情況,隨機抽查了其中的30名學生,測試了1min仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖,則仰臥起坐的次數(shù)在2025次之間的頻數(shù)是 考點8:頻數(shù)與頻率10學校為了解七年級學生參加課外興趣小組活動情況,隨機調(diào)查了40名 學生,將結果繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,則參加繪畫興趣小組的頻率是 考點9:綜合應用11. “家電下鄉(xiāng)”是一項重要的惠農(nóng)措施。對擴大內(nèi)需、改善民生、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展具有重要意義。為了解農(nóng)戶對 “家電下鄉(xiāng)”政策知曉度,我市組織開展了“家電下鄉(xiāng)”情況民意調(diào)查,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分農(nóng)戶進行了問卷調(diào)查,其中部分記錄如下: 該市采用的調(diào)查方式是_(普查、抽樣調(diào)查); 樣本中對“家電下鄉(xiāng)”政策“非常了解”的人數(shù)是_,對“家電下鄉(xiāng)”政策“了解”的頻率是_; 完善上面條形統(tǒng)計圖,并根據(jù)數(shù)據(jù)給該市農(nóng)戶對“家電下鄉(xiāng)”政策的知曉情況做出一個結論.12. 某校為了解九年級800名學生的體育綜合素質(zhì),隨機抽查了50名學生進行體育綜合測試,所得成績整理分成五組,并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)所提供的信息解答下列問題:頻數(shù)分布表 扇形統(tǒng)計圖組別成績(分)頻數(shù)A50x60mB60x708C70x8015D80x90nE90x1005 頻數(shù)分布表中的m_ ,n_ ; 扇形統(tǒng)計圖中,E組所對應的扇形圓心角的度數(shù)是_ ; 請你估計該校九年級的學生中,體育綜合測試成績不少于80分的大約有多少人?13. 2010年4月14日青海玉樹發(fā)生71級地震,地震災情牽動全國人民的心某社區(qū)響應政府的號召,積極組織社區(qū)居民為災區(qū)人民獻愛心活動為了解該社區(qū)居民捐款情況,對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行分組統(tǒng)計(統(tǒng)計表如下),數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計圖已知、兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為1:5,請結合圖中相關數(shù)據(jù)回答下列問題 A組的戶數(shù)是_ ;本次調(diào)查樣本的容量是_ . 求出C組的戶數(shù)并補全直方圖 若該社區(qū)有500戶住戶,請估計捐款不少于300元的戶數(shù)是多少?- 配套講稿:
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