2019-2020年九年級化學《課題1 原子的構成》教案 人教新課標版.doc
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2019-2020年九年級化學課題1 原子的構成教案 人教新課標版【教學目標】知識與技能:了解原子的構成及構成各粒子的特征。初步了解相對原子質量的概念,會查表找到相對原子質量。過程與方法:通過學習,學會分析圖表。 情感態(tài)度與價值觀:建立物質是無限可分的唯物主義觀點。【教學重點】原子的構成及構成各粒子的特征【教學難點】建立物質是無限可分的唯物主義觀點【教學方法】探究式學習法。【教學資源】初中化學網【教學過程】一、思維聯(lián)想、引入新授1、分子和原子有何本質區(qū)別?2、原子是最小的粒子嗎?二、進入新授1、原子的構成1)思考并回答:分子和原子都是構成物質的一種粒子,水是由 構成,水分子由 構成。 鐵由 構成,那么原子能否再分?原子怎樣構成的?2)學生閱讀教材P68-69第一自然段,交流對原子的構成的了解。 (每一個帶一個單位的 電荷)原子核 (不帶電)原子 (每一個電子帶一個單位的 電荷)3)討論:在原子中有帶正電荷的質子和帶負電荷的電子,為什么整個原子不顯電性?你能畫出氫原子的模型嗎?4)觀察分析表4-2,你從中獲得哪些信息?A、核電荷數=B、C、2、相對原子質量1)寫一寫一個氫原子、一個氧原子的質量,思考:這樣書寫方便嗎?原子的質量又該怎樣衡量?2)引入相對原子質量概念:理解:3)練習查相對原子質量。71頁練習34)相對原子質量的計算方法。A、根據定義計算:相對原子質量= 原子的質量 / 一種碳原子質量的1/12B、由質子數和中子數計算:相對原子質量=質子數+中子數想一想:相對原子質量為什么是質子數和中子數之和?三、課堂練習1、xx年度諾貝爾化學獎獲得者艾哈邁德:澤維爾,開創(chuàng)了“飛秒”化學的新領域,使運用激光光譜技術觀察化學反應時分子中原子的運動成為可能,你認為該技術不能觀察到的是( )A化學變化中反應物分子的分解B反應中原子的運動 C化學變化中生成物分子的形成D原子核的內部結構2、原子中決定相對原子質量大小的是( )A質子數和中子數 B質子數和電子數C中子數和電子數 D核電荷數和電子數3、硫原子的相對原子質量為32,質子數是16,則中子數是 ,電子數是 ,核電荷數是 。4、已知1個碳12原子原子質量為n kg,1個A原子的質量為m kg,則A原子的相對原子質量可表示為 。5、1個碳12原子的質量是1.99310-26kg,1個氯原子的質量是5.88810-26kg,則氯原子的相對原子質量是 ;相對原子質量為M,核內中子數為N的原子A,其核外電子數是 。6、下列關于原子的說法中,錯誤的是( )A原子是化學變化中的最小粒子 B原子是最小的粒子C原子核帶正電荷,但原子不顯電性 D分子能直接構成物質,而原子不能四、反思與體會【教學后記】- 配套講稿:
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