2019版七年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 22太空一日(第1課時(shí))教案 新人教版.doc
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2019版七年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 22太空一日(第1課時(shí))教案 新人教版年級(jí)七科目語文任課教師授課時(shí)間課題太空一日(第一課時(shí))授課類型新授課標(biāo)依據(jù)1.對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討、分析、解決疑難問題。2.欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn)。 3.能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品,了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)借助小標(biāo)題來瀏覽的閱讀方式,培養(yǎng)快速速度與有效閱讀的能力。2、抓住主要信息梳理內(nèi)容要點(diǎn),明確文章主要內(nèi)容。3、激發(fā)熱愛科學(xué)、熱愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)借助小標(biāo)題來瀏覽的閱讀方式,培養(yǎng)快速速度與有效閱讀的能力。2、抓住主要信息梳理內(nèi)容要點(diǎn),明確文章主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)抓住主要信息梳理內(nèi)容要點(diǎn),明確文章主要內(nèi)容。教學(xué)過程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課 Ppt出示感動(dòng)中國2003年楊利偉的頒獎(jiǎng)詞,抽學(xué)生朗讀,其他學(xué)生:猜猜他是誰?二、檢查預(yù)習(xí)1、生字生詞積累(老師請(qǐng)部分學(xué)生讀生字詞、其它學(xué)生評(píng)價(jià)糾正)激發(fā)興趣,大致了解本文的作者。了解學(xué)生的對(duì)生字詞的掌握情況2、作者簡介:(學(xué)生介紹,老師補(bǔ)充)三、整體感知1、學(xué)生快速瀏覽課文。注意借助各部分的小標(biāo)題,把握文章的主要內(nèi)容。2、交流信息后用簡潔的語言概括課文主要內(nèi)容。3、思考:你認(rèn)為文章使用小標(biāo)題有什么作用?學(xué)生回答后,教師歸納使用小標(biāo)題的作用:(1) 使用小標(biāo)題,便于分門別類地組織材料,從多個(gè)角度展示材料、表達(dá)主題,使行文條理清楚; (2)能吸引讀者; (3)讓讀者在通讀全文前對(duì)文章的主要內(nèi)容有一個(gè)概括性的了解; (4)在閱讀過程中更快更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容并了解寫作意圖; (5)在閱讀全文后留下更為深刻的印象。四、課堂檢測完成績優(yōu)學(xué)案P104第5題五、作業(yè)布置1、必做:抄寫、解釋生字詞。 完成績優(yōu)學(xué)案P104 14題2、選作:搜集中國探月工程資料。學(xué)習(xí)借助小標(biāo)題來瀏覽的方式,把握文章內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)思考,以讀促寫,得到一些寫作方面的啟示。鞏固積累引導(dǎo)學(xué)生搜集資料,激發(fā)熱愛科學(xué)、熱愛祖國的情感。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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