《2019-2020年八年級思想品德上冊 第一單元《塑造自我》復習教案 粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年八年級思想品德上冊 第一單元《塑造自我》復習教案 粵教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年八年級思想品德上冊 第一單元《塑造自我》復習教案 粵教版 【教學目標】： 1、進一步鞏固學生的基本知識； 2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、為教學質量檢測奠定基礎。 【教學重點】：要樹立正確的是非善惡觀，學會在復雜的社會生活中做出正確的選擇； 【教學難點】：要懂得人生中責任的意義，認識行為與后果的關系。 【教學方法】：講解（分析）、練習、提問相結合 【教學過程】： [復習專題內容] 1什么是自尊，自尊為什么能夠促使健康人格形成。 2自尊與知恥的關系，羞恥心對于自尊形成的作用，知恥才能有所不為；拒絕卑下，潔身自愛，才能維護自己的人格尊嚴。 3如何建立自尊，分析妨礙形成自尊的心理和道德障礙，說明建立自尊人格，需要克服自卑、自負和虛榮。 4在青少年階段樹立正確的是非善惡觀的重要性，做人必須有一把良知的標尺。5正確對待來自長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等方面的各種社會影響，明辨是非。 6如何克服判斷是非的障礙，選擇正確的人生道路。 7伴隨著成長，做人的責任也產生了，要認識自己行為的后果，對自己的行為負責。 8從對自己、對他人、對集體、對社會四個方面明確少年階段的責任。 9掌握培養(yǎng)責任感的方法。 [課后作業(yè)與練習] 1、分發(fā)練習卷 2、復習鞏固專題知識 3、交代練習的有關注意事項 【教師小結】： 通過這堂課專題系列內容的全面分析，運用教材內容，培養(yǎng)綜合理解、分析和運用能力，真正掌握此內容。 【后記】：本堂課在體現學生活動主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學任務又能讓學生主體性得到充分發(fā)揮這個兩難命題，我正在思考和探索之中。 【課題】：第一單元測試 【教學目標】： 1、進一步鞏固學生的基本知識； 2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、要求學生40分鐘完成答卷。 【教學重點】：基礎知識運用 【教學難點】：個案分析。 【教學方法】：閉卷考試 【教學過程】： 1強調考試紀律，要求全體學生遵守雙峰寨中學的考試規(guī)定。 2分發(fā)試卷題。 3巡查。 4收卷。 【后記】：多數學生認真獨立答卷，但有少數學生交頭接耳。 【課題】：第一單元試卷分析 【教學目標】： 1、使學生更加了解自己的學習情況； 2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、使學生進一步加深知識的了解。 【教學重點】：基礎知識運用 【教學難點】：個案分析。 【教學方法】：講解法、討論法 【教學過程】： 1分發(fā)試卷題。 2。公布此次考試平均分、最高分、最低分、合格人數、合格率、優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率。 3分析考試情況。 4講解試題。 5布置學生預習下一節(jié)課文。