2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My friends(Story time)課件 蘇教譯林版.ppt
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Magiceyes魔力眼,游戲規(guī)則:看閃現(xiàn)的圖片或者是句子,快速、大聲地說出來。,Mike,Hi!,Goodmorning.,MissLi,Hello!,Goodafternoon.,I’mLiuTao.,AreyouMike?,my,friend,You’reright.,,,U,i,n,t,3,My,f,i,e,(Storytime),n,s,r,d,1.能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并正確使用he’s,she’s.2.能正確地理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容,在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對(duì)話。3.能初步運(yùn)用本課句型He’s/She’s向他人介紹自己的朋友。,Learningaims:學(xué)習(xí)目標(biāo),Learningtime,,,,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),,,Who’she/she?他/她是誰?,,,,,,,,He’s…他是……,Mike,LiuTao,Whoshe?他是誰?,,,,Heis…,,WangBing,She’s…她是……,SuHai,YangLing,MissLi,Whosshe?她是誰?,,,,,Sheis…,Doyouknowwhentouse“he”and“she”?你知道什么時(shí)候使用“他”、“她”么?,,Tip:英語中,男的用人稱代詞he,女的用人稱代詞she。,He’sMike.She’sSuHai.He’sLiuTao.She’sYangLing.He’sWangBing.She’sMissLi.,Lookandsay用he或she快速描述下面的人物。,Fillintheblanks.填一填,練一練。選用he’s/she’s填空。,I’m,I’m,I’mMike._____,_____,_____Helen._____mysister._____,_____,_____Tim._____mybrother.,She’sshe’sshe’sShe’s,He’she’she’sHe’s,Let’schant!,,,,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),,,Readingtime,Q1:Who?誰?Who’sMike’sfriend?Who’sYangLing’sfriend?,Watchandanswer,Q2:When?什么時(shí)間?,Watchandanswer,Whoismyfriend?誰是我的朋友?,,,Q1:Who?誰?,Whoismyfriend?誰是我的朋友?,,Q1:Who?誰?,,Q2:When?什么時(shí)間?,8:00inthemorning4:00intheafternoon,Howdoyouknow?你怎么知道的?,√,Goodbye!,,Whatdotheysaytoeachother?Canyouguess?你能猜猜他們說了什么么?,Lookandsay,Listen&answer,She’sYangLing.She’smyfriend.,Whoisshe?,Look&guess,He’sMike.He’smyfriend.,Who’she?,Goodbye,class.,Goodbye,MissLi.,Goodbye,YangLing.,Goodbye,Mike.,She’sYangLing.She’smyfriend.,He’sMike.He’smyfriend.,Listenandrepeat,Who’sshe?,Who’she?,Showtime,四人一組,注意語音、語調(diào)和動(dòng)作。,Who’sshe?,Who’she?,,,,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),,,Letspractice,Pointandsay指一指,說一說(Pairwork同桌兩人相互介紹自己的好朋友。),Tips:He’s…He’smyfriend.She’s…She’smyfriend.,Who’sthePopularityking?比一比,賽一賽!誰是人氣王?,,,,,,,,,Magicwords:Whosefriend?,,,,,,,,,Magicwords:Whosefriend?,,,,,,,,,Magicwords:Whosefriend?,Afriendinneedisafriendindeed.Friendsshouldhelpeachother.患難見真情。朋友間應(yīng)該互相幫助。,,,,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),,,Letspractice,Tickingtime,1.能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說并正確使用he’s,she’s.,2.能正確地理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容,在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對(duì)話。,3.能初步運(yùn)用本課句型He’s/She’s向他人介紹自己的朋友。,√,√,√,,Enjoyasong,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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