2019版八年級物理下冊 12.1杠桿(第2課時)教學(xué)案 新人教版.doc
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2019版八年級物理下冊 12.1杠桿(第2課時)教學(xué)案 新人教版編寫: 修改: _班 姓名_ 使用日期_教學(xué)目標(biāo):1知道杠桿在生活中的應(yīng)用2知道杠桿的分類,能從常見的工具和簡單機(jī)械中識別杠桿的種類重點:杠桿的分類難點:從常見的工具和簡單機(jī)械中識別杠桿的種類,理解省力、費力和等臂杠桿的具體應(yīng)用教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了杠桿的相關(guān)知識復(fù)習(xí)杠桿的平衡條件:動力動力臂=阻力阻力臂(F1l1= F2l2)二、學(xué)生自學(xué)(一)閱讀P79“杠桿的應(yīng)用”, 并思考下列問題:1.生活中的杠桿可分為哪三類?2.各類杠桿的特點是什么?(二)自學(xué)檢測1.生活中的杠桿可分為如下三類: 杠桿、 杠桿、 杠桿。2.省力杠桿是動力臂_阻力臂的杠桿,它的特點是:_.3.費力杠桿是動力臂_阻力臂的杠桿,它的特點是:_.4.等臂杠桿是動力臂_阻力臂的杠桿,它的特點是:_.三、活動及感悟(一)小組實驗:如圖12.16所示,每個鉤碼重0.5N,當(dāng)分別在A、B、C三處用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡。圖12.16 阻力F2/N阻力臂L2/格動力F1/N動力臂L1/格A13B13C13圖12.1-7(二)師生交流歸納:實驗A中,L1 L2,F(xiàn)1 F2,屬于_杠桿;實驗B中,L1 L2,F(xiàn)1 F2,屬于_杠桿;實驗C中,L1 L2,F(xiàn)1 F2, 屬于_杠桿.課堂小結(jié):通過認(rèn)真學(xué)習(xí),今天我學(xué)會了: 從杠桿的平衡條件可知,當(dāng)杠桿平衡時,力與力臂成反比,所以可以得出以下幾個結(jié)論:1、 當(dāng)l1l2,F(xiàn)1F2,說明使用這種杠桿時省力。我們把這種杠桿叫做省力杠桿,如:撬棒,瓶蓋起子,園藝剪刀等。2、 當(dāng)l1l2,F(xiàn)1F2,說明使用這種杠桿時費力。我們把這種杠桿叫做費力杠桿,如:釣魚桿,縫紉機(jī)踏板,理發(fā)剪刀等。3、 當(dāng)l1l2,F(xiàn)1F2,說明使用這種杠桿時即不省力也不費力。我們把這種杠桿叫做等臂杠桿,如:天平等。達(dá)標(biāo)檢測:1.兩個小孩坐在蹺蹺板上,恰好處于平衡,此時( )A.兩個小孩重力一定相等B.兩個小孩到支點的距離一定相等C.兩個小孩質(zhì)量一定相等D.兩邊的力臂與小孩重力的乘積相等圖12.182觀察圖12.18所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,其中分析正確的是( )A一個杠桿,且是省力杠桿 B兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿C三個杠桿,一個省力杠桿,兩個費力杠桿 圖12.19D三個杠桿,一個費力杠桿,兩個省力杠桿3如圖12.19是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當(dāng)于一個_(填“省力”或“費力”)杠桿,若箱和物品共重100N,設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍,則抬起拉桿的力F 為_N。4圖12.110甲所示的是現(xiàn)在比較流行的新型拖把,只需要用手在A處向上拉動即可把海綿擰干,非常方便衛(wèi)生。這里拉桿ABC是圖12.110 (選填“省力”或“費力”)杠桿。從圖乙海綿的形狀變化可說明 。圖12.1115(選做題)桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測量質(zhì)量的工具。小林同學(xué)用一桿秤稱一實心球的質(zhì)量,如圖6.111所示。當(dāng)桿秤在水平位置平衡時,秤砣拉線正好壓在4 kg的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系,可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是( )A10 g B400 g C 1000 g D4000 g7.如圖所示,物體G重60 N,掛在勻質(zhì)杠桿的一端,要使杠桿平衡可以在A點加一個方向為_ 的_ N的力;也可以在B點加一個方向為_ 的_ N的力。FAB圖12.112F課外作業(yè)1用如圖4所示的鋼絲鉗來剪鋼絲時,鋼絲放在刀口盡量靠近0點的位置,手握在B點的位置.這種鋼絲鉗是( )A省力杠桿 B費力杠桿 C等臂杠桿 D都不是2圖5中屬費力杠桿的是 ( ) 3如圖6所示,要使杠桿處于平衡狀態(tài),在A點分別作用的四個力中,最小的是( )AF1 BF2 CF3 DF4 OAF1F2F3F4圖6圖8圖7圖94如圖8所示,一名同學(xué)在做俯臥撐,如果把人的軀干看作一個杠桿,這是一個_(填“省力”或“費力”)杠桿,該杠桿的支點是_(填圖中字母)。5為使杠桿ON在圖9位置能保持靜止,需在M點施加一個力F畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖;6開瓶時使用的開瓶器如圖11甲,可以簡化成不計重力的省力杠桿如圖11乙,若F1和F2都與杠桿垂直,且AO=6cm,BO=l cm,F(xiàn)1=25 N,則F2= N。7如圖2,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2GF1.6mm0.4mA 圖1 圖2 圖38圖3是搬運泥土的獨輪車,獨輪車屬于 杠桿(選填“省力”或“費力”)設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F,F(xiàn)的力臂是 m,F(xiàn)的大小至少是 N(要有計算過程)十二章 簡單機(jī)械答案杠桿 (第二課時)1.D 2.C 3.省力,20N 4.省力,力可以使物體發(fā)生形變。 5.C 6.豎直向下,80N,豎直向上,80N 7.B,B 8.略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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