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2019-2020年八年級物理新人教版顯微鏡和望遠鏡 知識要點 1．有些發(fā)明不一定是科學家在實驗室里通過科學實驗而得到的，望遠鏡發(fā)明的偶然性說明生活中處處有與物理學有關的問題。 2．通過兩個透鏡觀察物體（如下表） 器 材 看到的現(xiàn)象 望遠鏡或顯微鏡的誕生 作 用 物鏡 焦距較大的凸透鏡 遠處的物體變近了 伽利略望遠鏡 使遠處的物體在近處成像，看上去物變近了，特別適宜觀察行星和月球 目鏡 凹透鏡 物鏡 焦距較大的凸透鏡 遠處的物體變近了，視野變廣了 開普勒望遠鏡 目鏡 焦距較小的凸透鏡 物鏡 焦距較小的凸透鏡 近處的物體變遠了，但變大了 顯微鏡 使物體放大較大的倍數(shù)，觀察肉眼看不見的細小物體 目鏡 焦距較大的凸透鏡 3．顯微鏡的奧秘 來自物體的光先通過物鏡（即焦距較小的凸透鏡）形成一個倒立、放大的實像，該放大的實像通過目鏡（即焦距較大的凸透鏡）又一次被放大成正立的虛像。（想一想：物體應放在物鏡的什么范圍之內？） 想一想： （1）放大的實像必須在目鏡的什么范圍之內？ （2）最終通過顯微鏡觀察到的物體的像是正立的還是倒立的？ 學習目標盤點 1．知道通常望遠鏡和顯微鏡的構造. 2．復述目鏡、物鏡的定義. 3．通過探究活動了解望遠鏡和顯微鏡的作用. 動手動腦學物理參考答案 1．注意這個實驗可以讓學生做一下，但要注意安全，不要讓燒熱的玻璃珠碰到身體。 2．把放大倍數(shù)較大（焦距較短）的凸透鏡放在靠近眼睛的位置時，遠處物體看上去變大了；兩個放大鏡位置對調以后，遠處物體看上去變小了。為了使遠處的物體看得更清楚，就要使物體放大，所以要用兩個焦距不同的放大鏡。如果兩個放大鏡焦距相同，就沒有放大作用了。