七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第三框 讓家更美好教案 新人教版.doc
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讓家更美好教學目標知識目標:了解家庭結(jié)構(gòu)的演化和現(xiàn)代家庭的特點;了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發(fā)生的變化;懂得調(diào)和家庭成員間關(guān)系的方法和技巧。能力目標:掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法與技能,促進代際的交流與互動;提高與家人共建共享家庭美德的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:認識到家庭文化建設、營造和諧家庭氛圍的重要性,認同家和萬事興的家庭文化觀念;增強構(gòu)建和諧家庭的責任意識,樹立家庭主人翁責任感,樹立共建共享家庭美德的意識。重點了解現(xiàn)代家庭的特點。難點創(chuàng)建和諧家庭。課時計劃1課時實際完成教學過程教師活動學生活動設計意圖一、導入新課利用韓紅的天亮了這首歌的創(chuàng)作背景來導入導入新課。通過新穎的導入方式提高學生的學習興趣。二、展示學習目標1. 了解家庭結(jié)構(gòu)的演化和現(xiàn)代家庭的特點。了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發(fā)生被變化。2. 運用獨學、對學、小組合作的方法讓學生了解現(xiàn)代家庭的特點,創(chuàng)建和諧的家庭。3. 讓學生知道家和萬事興,有效的交流與溝通可以讓家庭成員之間都能互敬互愛,和睦相處,幸福生活。學習重點:了解現(xiàn)代家庭的特點。學習難點:創(chuàng)建和諧家庭。閱讀學習目標,明確本課學習任務。明確本節(jié)課的學習任務,讓學生帶著任務開展下面環(huán)節(jié)。三、自主學習學生先根據(jù)導學案自學找出下列問題的答案,然后教師進行重要知識點進行講解強調(diào)。1. 現(xiàn)代家庭面面觀 (1)隨著社會歷史的,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的。家庭變得,家庭關(guān)系也,從過去兒孫滿堂的大家庭,到今天家庭不斷趨向小型化,中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了。(2)隨著人口的、現(xiàn)代溝通手段的,家庭成員的交流,發(fā)生了較大的變化。(3)家庭氛圍越來越。(4) 實現(xiàn)了中國從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。(5)關(guān)心,探討,學習現(xiàn)代科學文化知識,創(chuàng)建學習型家庭,參與社區(qū)活動,這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。 2. 中國騰飛譜新篇(1)家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和。(2)家庭成員間的有效,可以增進理解,化解矛盾和沖突。(3)家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化,也可能帶來 的變化。(4)以面對這些變化,才能讓親情變濃,讓我們的家庭更和睦。 學生自主學習,閱讀課本,獨立完成問題,并初步記憶。通過自學了解課本的大致內(nèi)容。四、合作學習學生先討論,后講解。1隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭發(fā)生了什么變化? 家庭結(jié)構(gòu)的變化:隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小,從過去兒孫滿堂的大家庭,到今天家庭不斷趨向小型化,中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。溝通方式的變化:隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍的變化:關(guān)心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學習現(xiàn)代科學文化知識,創(chuàng)建學習型家庭,參與社區(qū)活動,這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。2什么是核心家庭、主干家庭? 核心家庭,是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭;主干家庭是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。 3我們應怎樣構(gòu)建和諧家庭? 家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突。隨著我們的成長,我們的家庭也在發(fā)生變化。我們要以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,才能讓親情更濃,我們的家庭更和睦。4當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突,我們怎樣充當“黏合劑”? 幫助家庭成員舒緩情緒;明確自己是不偏不倚的中立者;引導家庭成員看到對方的優(yōu)點;幫助家庭成員走出“面子”困境。5隨著我們的成長,我們的家庭會發(fā)生怎樣的變化? 隨著我們的成長,我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少,會帶來人際關(guān)系的變化;家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化,也可能帶來家庭氛圍的變化以良好的心態(tài)面對這些變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。小組討論探究培養(yǎng)學生合作學習,分享智慧的能力。五、課堂小結(jié)思考、歸納、總結(jié)通過設計板書,培養(yǎng)學生的歸納、表達能力,鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。六、鞏固復習完成配套練習相應習題。進一步加強對知識的記憶及理解。- 配套講稿:
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