2019版七年級生物上冊 3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物教案3 (新版)新人教版.doc
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2019版七年級生物上冊 3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物教案3 (新版)新人教版年級七科目生物任課教師 授課時(shí)間課題第三單元 第一章第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物授課類型新課標(biāo)依據(jù)a) 概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境b) 說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系,關(guān)注這些植物的生存狀況教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和人類的關(guān)系,關(guān)注這些植物的生存狀況。過程與方法通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn);情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注生物圈中這些植物的生存狀況,增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境意識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。2、藻類、苔蘚和蕨類植物在我們?nèi)粘I钌a(chǎn)中的利用情況。教學(xué)難點(diǎn)使同學(xué)們確立認(rèn)同生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)間媒體來源介紹知識目標(biāo)圖片ag拓展知識2分鐘自制講解過程與方法圖片ae建立表象5分鐘下載觀看過程與方法圖片ae幫助理解5分鐘下載理解情感態(tài)度與價(jià)值觀圖片aI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課:出示課題藻類、苔蘚和蕨類植物二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境。2、知道藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系三、自主學(xué)習(xí),思考問題閱讀課本P72-77,完成表格生活環(huán)境形態(tài)特征,有無根莖葉的分化有無輸導(dǎo)組織共同特征藻類植物苔蘚植物蕨類植物四、學(xué)生匯報(bào),教師點(diǎn)評教師補(bǔ)充講解。1、藻類、苔蘚、蕨類植物的作用?2、藻類沒有疏導(dǎo)組織,怎樣運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的?五、小結(jié):六、課堂練習(xí)七、作業(yè)。必做題:輕松嘗試應(yīng)用1-12題能力提升18題 選做題:優(yōu)化設(shè)計(jì)47頁第9題溫故知新學(xué)生預(yù)習(xí)認(rèn)識藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境擴(kuò)展提高課堂練習(xí)予以鞏固- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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