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2019-2020年七年級語文下冊 12《梅嶺三章》學(xué)案（1）（無答案） 冀教版 題解： 梅嶺：即大庾嶺，在江西和廣東交界處。大庾嶺（圖片） 投影地圖，請你找到“大庾嶺” 章：樂曲或詩文的段落。陳毅元帥照片（1901-1972）一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩人。──郭沫若 陳毅手跡 陳毅簡介：1901年生于四川省樂至縣。曾留學(xué)法國。1928年隨朱德率領(lǐng)南昌起義的部分隊伍上井岡山與毛主席會師。紅軍長征時，留在江西擔(dān)負(fù)軍、政工作?！巴钅鲜伦儭焙螅瑩?dān)任新四軍代理軍長。解放后，第一任上海市長，后又任國務(wù)院副總理兼外交部長等職。1972年1月6日因病逝世。 背景：紅軍開始長征時，陳毅身負(fù)重傷，被留在江西擔(dān)任軍事指揮，并主持政府工作，后來突圍到江西、廣東交界的梅山地區(qū)開展游擊戰(zhàn)爭。1936年冬，由于叛徒告密，敵軍得知這里有一個“大人物”，就派重兵圍山、搜山和放火燒山。陳毅在幾十天里，隱藏在山林草叢之中，大腿上的槍傷發(fā)了炎，又化了膿，還發(fā)著高燒，又沒有醫(yī)藥，只好用刀子把傷口拉開，擠出膿血，然后用鹽水洗一洗。他已經(jīng)做好了死的準(zhǔn)備──不是被敵人搜出殺頭，就是因傷病折磨而死。在這種情況下，他寫了《梅嶺三章》，準(zhǔn)備留做“遺詩”。 學(xué)習(xí)小序 1936年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。 注釋： 叢莽：樹叢草莽。莽，密生的草。 慮：估計，擔(dān)心。 得：能。 得詩：作詩。 旋：不久。 詩前小序，交待了什么？──交待寫作背景及緣由。 判斷：小序是當(dāng)時寫的，還是后來補寫的？──“旋圍解”說明是補寫的。 學(xué)習(xí)第一章 斷頭今日意如何？ 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 注釋： 意如何：想什么。 泉臺：陰間。 舊部：過去的部下，指犧牲的同志們代部隊。 閻羅：借指反動勢力 這一章的主旨是什么？──面對死亡，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)歷程，表示死后也要招集舊部英魂，與“閻羅”血戰(zhàn)到底。 哪是實寫，哪是虛寫？──前兩句實寫，后兩句虛寫。 最能表現(xiàn)作者視死如歸氣概的是哪一句？──此去泉臺招舊部，旗旗十萬斬閻羅。 “斬”與“殺”同義，把“斬閻羅” 改為“殺閻羅”是否可以？──不可?！皵亍弊至Χ葟?，速度快，有居高臨下的氣勢?！皻ⅰ碧话慊?，且褒貶不分。 這樣好的詩，要大聲朗讀、背誦 學(xué)習(xí)第二章 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。 注釋： 南國：南方 烽煙：戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火 正：恰好 國門：城門。 諸君：各位同志。君，對人的尊稱 “此頭須向國門懸”出處：典出《史記伍子胥列傳》。春秋時期，吳越爭雄。楚人伍子胥，為吳將，屢建戰(zhàn)功。后來吳王夫差舉兵攻齊，子胥認(rèn)為吳的敵人是越，而不是齊，多次提醒夫差，要警惕越國報仇。夫差聽信讒言，疑子胥謀反，逼他自殺。伍子胥臨死時，對身邊的人說：“抉吾眼懸東門之上，以觀越寇之滅吳也。”后來吳國果然被越國滅掉。 “此頭須向國門懸”一句在本詩中表現(xiàn)什么？──死不瞑目，要親眼看到革命勝利的那一天。表現(xiàn)革命必勝的信心。 “南國烽煙正十年”指哪十年？──1927～1936。即第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭 這一章的主旨是什么？勉勵幸存者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報告慰死者且又有民族特色的詩句是──后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。 大聲朗讀、背誦 學(xué)習(xí)第三章 投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花。 注釋： 血雨腥風(fēng)：借喻大革命失敗后，反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓。 應(yīng)有涯：應(yīng)該結(jié)束了。 取義成仁：“舍生取義”“殺身成仁”的縮語，表示為正義事業(yè)而犧牲生命。 典故：取義成仁 1. 舍生取義出自《孟子告子上》：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！? 2. 殺身成仁出自《論語衛(wèi)靈公》：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！? “血雨腥風(fēng)”呼應(yīng)前文什么內(nèi)容？──呼應(yīng)前兩章“百戰(zhàn)多”和“南國烽煙正十年”。 “人間遍種自由花”是什么意思？──預(yù)言反動派必將失敗，自由幸福的美好理想必將實現(xiàn)。 這一章的主旨是什么？表示決心獻(xiàn)身革命事業(yè)，預(yù)言敵人必然失敗，人民自由幸福必然實現(xiàn)。 大聲朗讀、背誦 歸納練習(xí) 下邊的詞語，原來是什么意思？在這首詩中指代什么？屬于什么修辭方法？ 旌旗：原是古代旗幟的通稱，這首詩里指代軍隊。 閻羅：是傳說中陰間的最高統(tǒng)治者，這里代蔣介石。 烽煙：古代邊境用以報警的煙火，這里代戰(zhàn)爭。 這三首詩抒發(fā)感情各有側(cè)重，試指出各自的側(cè)重點。 1. 面對死亡，回顧創(chuàng)業(yè)歷程，表示死后也要招集舊部英魂，繼續(xù)革命。 2. 勉勵幸存者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報作為對自己的祭奠。 3. 表示甘為正義犧牲，預(yù)言反動派必將失敗，自由幸福的社會理想必將實現(xiàn)。 指出這三首詩之間的內(nèi)在聯(lián)系──首章首句設(shè)問，總領(lǐng)全篇。然后依時間順序從“追懷往昔”“面對當(dāng)日”“展望未來”三個角度回答首句問題。 《梅嶺三章》中顯示的為民族解放、為理想和自由不惜犧牲生命的精神，在古今許多詩作中都有所體現(xiàn)，請找出幾個這樣的例子。 李清照《烏江》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 陸游《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 裴多菲《自由詩》：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。 配樂朗讀 配英雄交響曲