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2019-2020年八年級(jí)美術(shù) 蒼松翠柏教案3 　　 　　課型類別：綜合課(繪畫) 　　教學(xué)方法：講授、演示、調(diào)查、欣賞、練習(xí)相結(jié)合 　　教學(xué)目的： 　　1．能夠初步理會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫借助自然景物抒發(fā)內(nèi)心情感的特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的愛國(guó)主義情感； 　　2．能夠?qū)W習(xí)水墨表現(xiàn)松樹或者柏樹的基本畫法；提高學(xué)生裝對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力和欣賞水平； 　　3．能夠運(yùn)用畫樹的基本程式、技巧技法，嘗試水墨山水小品的表現(xiàn)體會(huì)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。 　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫的傳統(tǒng)技法、了解中國(guó)山水畫基本形式。 　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用筆墨表現(xiàn)樹木的、山石的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把握生宣紙的吸水性與用筆用墨的關(guān)系，大體控制畫面的水墨效果。 　　教具準(zhǔn)備：中國(guó)畫工具一套（書畫墨汁、毛筆、生宣紙、墊紙、硯臺(tái)、盛水用具、調(diào)色用具、顏料），山石、松樹、柏樹畫法步驟圖數(shù)幅，山水小品原作或印刷品數(shù)幅。 學(xué)具準(zhǔn)備：書畫墨汁、毛筆、生宣紙或毛邊紙、墊紙、盛水用具、調(diào)色用具、顏料（國(guó)畫、水彩或水粉）。 　　課時(shí)安排：3課時(shí) 　　教學(xué)過(guò)程： 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)程序 教 學(xué) 活 動(dòng) 媒體運(yùn)用 時(shí)間 　　組織教學(xué) 檢查課堂常規(guī)，學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備，安定學(xué)生情緒。 播放輕音樂(lè)1分鐘 　　導(dǎo)入新課 　　1．上節(jié)課優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。投影儀展示上節(jié)課學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。 3分鐘 　　2．七年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了國(guó)畫的有關(guān)知識(shí)和寫意花鳥畫的畫法，領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的奧妙和獨(dú)到之處，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)畫中的樹木小品畫法。 課件體展示有關(guān)寫意花鳥畫的優(yōu)秀作品（或出示教師范畫掛圖）。 2分鐘 　　新課講授 　　1．作品欣賞：潘天壽的《松石圖》，與另一幅風(fēng)格差異明顯的作品相比較。 　　問(wèn)：（學(xué)生討論，教師總結(jié)歸納，屏幕顯示） 　　a．兩幅作品在意境上有什么區(qū)別？ 　　b．為什么會(huì)出現(xiàn)這種差別？ 　　c．你覺得在作品中的特定造型與畫面的特定意境有什么聯(lián)系？ 　　多媒體展示潘天壽的《松石圖》，與另一幅風(fēng)格差異明顯的作品，可以局部放大，便于對(duì)比分析。5分鐘 2．學(xué)生自主欣賞松樹作品，（注意作品技法、風(fēng)格與畫面意境具有明顯的差異性）分析松樹的生長(zhǎng)特點(diǎn)，作品的風(fēng)格與技法要領(lǐng)。 課件、投影展示數(shù)幅松樹寫意作品（或出示教師范畫掛圖）。 4分鐘 3．教師示范：臨摹一幅松樹范畫，注重體現(xiàn)臨摹步驟、技法技巧。 多媒體展示教師示范的錄像片段。 5分鐘 　　活動(dòng)要求 　　作業(yè)要求：每位同學(xué)臨摹數(shù)幅自己喜愛的松樹范畫。 屏幕顯示作業(yè)要求：臨摹數(shù)幅自己喜愛的松樹小品。 3分鐘 　　學(xué)生活動(dòng) 　　學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的的普遍問(wèn)題，針對(duì)性提出改進(jìn)的具體方法及要點(diǎn)。范畫不宜太難，建議選用八開大小的生宣紙或毛邊紙作畫。 播放輕音樂(lè)，課件、投影展示（或范畫展示）數(shù)幅風(fēng)格不同的寫意松樹小品和學(xué)生作業(yè)供學(xué)生裝選擇。 15分鐘 　　評(píng)價(jià)展示 部分學(xué)生優(yōu)秀作品展示評(píng)價(jià)與教學(xué)小結(jié)。 投影儀配合展示。 5 分鐘 　　課堂小結(jié) 　　1．評(píng)價(jià)課堂紀(jì)律。 　　2．布置下節(jié)課學(xué)具準(zhǔn)備。 播放輕音樂(lè)。屏幕顯示：學(xué)具準(zhǔn)備：書畫墨汁、毛筆、生宣紙、墊紙、盛水用具、調(diào)色用具、顏料。 2分鐘 　　第二課時(shí) 　　教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 時(shí)間 　　組織教學(xué) 檢查課堂常規(guī)，學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備，安定學(xué)生情緒。 播放輕音樂(lè),2分鐘 　　導(dǎo)入新課 　　1．上節(jié)課優(yōu)秀作業(yè)展示評(píng)價(jià),教師總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。 　　2．導(dǎo)入新生課：繼續(xù)學(xué)習(xí)松樹小品畫法。 投影儀展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),3分鐘 　　新課講授 　　1．教師出示幾幅樹木小品范畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察并歸納作品中樹木組合的特點(diǎn)與規(guī)律。 課件、投影展示幾幅樹木小品范畫（或出示教師范畫、掛圖）。3分鐘 　　2．教師示范山水畫中畫樹的程序（先立干，后分枝，最后點(diǎn)葉）和兩種基本的枝干畫法（鹿角法和蟹角法）。 課件、投影展示山水畫中畫樹的程序和兩種基本的枝干畫法片斷（或掛出范畫）。并顯示：先立干，后分枝，最后點(diǎn)葉和鹿角法和蟹角法。3分鐘 　　3．教師示范樹葉畫法（點(diǎn)染法和雙勾法）。 課件、投影展示多種樹葉畫法圖片（或出示掛圖）。并顯示：點(diǎn)染法、雙勾法。4分鐘 　　4．教師示范樹木小品畫法：繪制步驟（先畫主干，再畫枝干、樹葉，最后畫成小品）。 播放輕音樂(lè) 5分鐘 　　活動(dòng)要求 　　作業(yè)要求：每人臨摹或創(chuàng)作一幅樹木組合作品，靈活運(yùn)用樹木畫法進(jìn)行表現(xiàn)。介紹《芥子園畫譜》。 課件、投影展示作業(yè)要求，介紹《芥子園畫譜》。1分鐘 　　學(xué)生活動(dòng) 　　學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的的普遍問(wèn)題，針對(duì)性提出改進(jìn)的具體方法及要點(diǎn)。范畫不宜太難，建議選用八開大小的生宣紙或毛邊紙作畫。 播放輕音樂(lè)。 　　課件、投影展示數(shù)幅樹木小品作品和優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)（或掛圖）以便學(xué)生臨摹。 18分鐘 　　評(píng)價(jià)展示 　　部分學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示與教學(xué)小結(jié)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。 　　投影儀配合展示。 5分鐘 　　課堂小結(jié) 　　1．評(píng)價(jià)課堂紀(jì)律。 　　2．布置下節(jié)課學(xué)具準(zhǔn)備。 播放輕音樂(lè)。屏幕顯示：學(xué)具準(zhǔn)備：書畫墨汁、毛筆、生宣