2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 第2課 探險者的夢想教案 北師大版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 第2課 探險者的夢想教案 北師大版課時:1課時 時間:課型:新授 主備人: 復備人教學目標:一、知識目標:開辟新航路的動機和前提條件;哥倫布探險的經(jīng)過和發(fā)現(xiàn);迪亞士、達迦馬、麥哲倫航行經(jīng)歷。二、能力目標:新航路開辟的積極作用與消極后果;鄭和下西洋與歐洲航海家探險的異同。三、情感態(tài)度價值觀目標:我國科技對新航路開辟的巨大貢獻;學習哥倫布敢于打破常規(guī),堅持西行,從而發(fā)現(xiàn)新大陸的創(chuàng)新精神。重點難點:重點:開辟新航路的動機和前提條件;哥倫布探險的經(jīng)過和發(fā)現(xiàn);迪亞士、達迦馬、麥哲倫航行經(jīng)歷。難點:新航路開辟的積極作用與消極后果。教學過程:一、 啟動課堂1、 復習舊知2、 導入新課1517世紀,歐洲的許多冒險家多次進行海外探險,其中最著名的是哥倫布。這些人為什么要去海外探險?這些探險活動產(chǎn)生了什么后果?對世界歷史的發(fā)展和人類的進步產(chǎn)生了怎樣的作用?二、 學習導航新航路開辟1、動機:歐洲人為什么要進行海外探險活動? 新航路開辟的根本原因:獲取黃金等各種財富的發(fā)財欲望,是歐洲人向海外探險的物質(zhì)動力,也是新航路開辟的根本原因。(獲取黃金,追逐財富) 新航路開辟的直接原因:原有的東西方商路被奧斯曼土耳其阻斷。2、條件:進行海外探險需要具備哪些條件? 歐洲造船和航海技術(shù)的進步,對地球的了解。 中國和阿拉伯的羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲的傳播。3、新航路開辟的時間、內(nèi)容 時間:從15世紀開始,持續(xù)二百多年。 內(nèi)容:海外探險、考察,尋找黃金,侵略擴張。3、新航路開辟的過程1487年,迪亞士 到達印度洋1492年,哥倫布 第一次橫渡大西洋,開辟歐洲通往北美的新航路,發(fā)現(xiàn)新大陸(美洲的部分)1497年,達伽馬開辟出從歐洲通往印度的新航路。15191522年,麥哲倫完成了人類歷史上的第一次環(huán)球航行。證實地圓說,為世界航海事業(yè)作出了巨大貢獻。4、新航路開辟的影響三、鞏固練習四、課堂練習五、板書設計六、教后記- 配套講稿:
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