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速寫練習(xí) 1學(xué)情分析 這個班有52名學(xué)生,其中有兩個學(xué)生有一定的速寫水平,其他學(xué)生以前幾乎沒有畫速寫。拓展學(xué)生的知識面,抽出一定的時間給強(qiáng)化繪畫訓(xùn)練,提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,積極投入到學(xué)習(xí)中去,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難,對學(xué)習(xí)處于一種放棄的心態(tài)。這一課分別介紹了動物速寫、景物速寫和人物速寫,我按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況考慮把這節(jié)課重點(diǎn)放在人物速寫上。 2教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo):能夠明白速寫的基本概念和要求。 2、過程與方法目標(biāo):能夠運(yùn)用鉛筆或者其他工具進(jìn)行速寫練習(xí)。在練習(xí)中,能夠關(guān)注對象的基本特征、比例、動態(tài)等。 3、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):體驗(yàn)到速寫的樂趣,敢于創(chuàng)新與表現(xiàn),產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn): 速寫的基本知識:比例、動態(tài)。 教學(xué)難點(diǎn): 掌握速寫的要素要求,使學(xué)生能把握住物象的比例和形態(tài)特征。 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 多媒體播放楊麗萍舞蹈視頻。并引導(dǎo):這么優(yōu)美的舞蹈,這么飄逸的舞姿,如果能保留住該多好啊!出示素描舞蹈演員作品。 【活動】分組實(shí)踐 以組為單位,每組選一個模特,擺好姿勢,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。 【活動】分組實(shí)踐： 以組為單位,每組選一個模特,擺好姿勢,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。 【活動】課堂總結(jié)： 同學(xué)們,這節(jié)課我們了解了什么是速寫,并通過實(shí)踐探究掌握了一定的畫速寫的方法。希望我們在平時的生活中多進(jìn)行觀察,用心去感受,做個生活中的有心人,并大膽的用速寫的形式來記錄生活。