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2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 人類文明的開端 復習學案 人教新課標版 預習學案 設問導讀 1．目前，大多數(shù)人類學家認為，現(xiàn)代人類從________ 洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。南方古猿屬于“ ”。 2．人類在距今 年形成，人與動物的本質區(qū)別是 。 3．中國人類學家把“完全形成的人分為” 、 、 和 四個階段。 4．世界上的人類分為三大主要人種。即我們通常所說的 、 和 。人種的差異是不同的 等眾多因素長期影響的結果。 5．人類最初經歷的社會是 。隨著 和 的進步，出現(xiàn)了氏族，兩個或幾個氏族又組成 。 6．在原始氏族社會中，人類先后經歷了 氏族和 氏族兩個階段。 7．在 氏族社會里，由于 的緣故，人們“只知其母，不知其父”。婦女在采集和家務勞動中舉足輕重，在社會中占 地位。 8．在 氏族社會里，男子在經濟中占 地位，婚姻關系相對 ， 人們開始“既知其母，又知其父”。 關鍵信息 1．非洲 正在形成中的人 2． 三四百萬 制造和使用工具 3． 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 4． 黃種 白種 黑種 自然地理環(huán)境 5． 原始社會 生產力 社會 部落 6． 母系 父系 7． 母系 群婚 主導 8．父系 主導 穩(wěn)定 研學設計 學習要點 一、人類的出現(xiàn) 1． 人類的出現(xiàn) (1) 時間：距今約三四百萬年 ( （2)發(fā)現(xiàn)： 20世紀70年代，美國和法國科學家在非洲埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了約三百萬年前一具年輕女性遺骨化石，取名“露西”，歸類為南方古猿。 (3)根據(jù)： 直立行走是古猿向人進化過程中的第一步，制造和使用工具是人與動物的本質區(qū)別。 2．人類的進化 猿類→正在形成中的人→完全形成的人 早期猿人 猿人 晚期猿人 早期智人 智人 晚期智人 3．主要人種 世界上的人類分為三大人種，即黃種、白種和黑種人。人種的差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果。 二、氏族社會 1. 母系氏族 婦女地位：在采集和家務勞動中起主要作用，是在社會中占主導地位。 婚姻制度：是群婚，人們“只知其母，不知其父”。 財產分配：財產公有，生產和分配都以集體為基礎。 2．父系氏族 男子地位：從事農業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)生產活動，男子在經濟活動中占主導地位。 婚姻制度：婚姻關系相對穩(wěn)定，人們開始“既知其母，又知其父”。 財產分配：父系氏族初期財產公有，末期出現(xiàn)了私有財產。 3．氏族解體 (1)基本原因：生產力發(fā)展，出現(xiàn)了家庭私有財產。 (2)階級產生： 最早的奴隸主：家族長和氏族首領； 最早的奴隸：戰(zhàn)俘。 (3)階級社會出現(xiàn)：第一個階級社會---奴隸社會出現(xiàn)了。 學法點撥 【透析1】人是從哪里來的？人類的起源問題是一個即陌生又古老的話題。自古以來，東西方都有人類起源的種種傳說：西方有“上帝造人”說，埃及有“哈努姆造人”說，中國有“女媧摶土造人”說等。現(xiàn)在又有“外星人”說和“海洋生成”說等等。傳說不可信，新的說法又證據(jù)不足，現(xiàn)在人類學家仍然相信科學的進化論，認為人是由非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來的。有的學者提出人類起源于亞洲，但從亞洲發(fā)現(xiàn)的古人類化石的時間看，都比非洲晚，因此，目前大多數(shù)的人類學家認為人類起源于非洲南方古猿（真理是發(fā)展的，隨著新的考古發(fā)現(xiàn)，人類的起源可能有新的說法）。 　【透析2】古猿是怎樣進化成人的？十九世紀初，法國學者拉馬克在《動物哲學》中第一次提出人類起源于類人猿的科學假說，但沒有作出系統(tǒng)的論證。十九世紀晚期，英國學者達爾文在揭示進化規(guī)律之后指出人類是從一種古猿進化而來的。但沒有回答古猿怎樣演變成人，以及人與動物的本質區(qū)別等重大問題。1876年 恩格斯指出古猿轉變成人的決定因素是勞動，勞動和制造工具是人與動物的本質區(qū)別。近百年來的人類化石發(fā)現(xiàn)和研究證明了達爾文和恩格斯理論的正確性。 【透析3】掌握三大人種：黃種、白種和黑種人。識記早期猿人的代表：坦桑尼亞奧都威峽谷“能人；晚期猿人代表：印尼爪哇人、中國元謀人和北京人；早期智人代表：德國尼安德特人、中國丁村人；晚期智人代表：法國克羅馬農人、中國山頂洞人。 【透析4】我們在此必須明確在各人種之間，自然體質特征上雖有一定區(qū)別，但無明顯界限，而且具有逐漸過渡的現(xiàn)象。這充分說明全世界各人種在生物學上同屬一個物種，并具有共同的祖先。人種屬于自然范疇，絕無優(yōu)劣之分。 【透析5】知道母系氏族與父系氏族社會形成的原因及特點：首先，我們必須明確氏族社會先后經歷了兩個階段——母系氏族階段和父系氏族階段。其次，要掌握在這兩個不同發(fā)展階段的有關情況。主要是氏族社會時期居民的生產、生活狀況。在母系氏族社會里，以采集和家務勞動為主，婦女是生產和生活的組織者；在父系氏族社會里，生產活動以農業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)為主，男子是生產和生活的組織者。母系氏族與父系氏族社會中婦女和男子的不同地位是由于當時的生產力發(fā)展水平決定的。 【透析6】氏族社會是怎樣解體的？可利用圖示去理解： 私有制產生 產品剩余 生產力發(fā)展 國家產生 階級出現(xiàn) 【透析7】利用下表明確母系氏族和父系氏族的不同點。 歷史階段 生產力水平 男女地位 母系氏族 采集、漁獵為主，農、牧、手工業(yè)大分工 婦女在社會中占主導地位 父系氏族 農業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)發(fā)展，商品生產出現(xiàn) 男子開始支配社會 【透析8】在此要搞清國家與氏族主要區(qū)別：氏族是按血緣關系順其自然組成的，國家是按地域關系通過政府、軍隊、監(jiān)獄等機構來組成的。 探索研究 研究主題 一、探索題 1．下面是兩種古人類頭像復原圖，讀后請回答： 　　 圖一 圖二 (1)寫出兩種古人類的名稱。 (2)分別屬于哪一進化階段？中國發(fā)現(xiàn)哪些古人類與此相當？ (3)說說他們的生活狀況。 2．通過上網或查找圖書資料，完成下列人類進化表： 進化階段 進化時間 進化特點 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 3．做游戲：找一枚硬幣，約幾個同伴玩一玩。請輪流拋硬幣，當圖案在上面時你只能走一格，數(shù)字在上面時你可以進兩格。比比看誰先走過這漫長的進化之路。 起點： 森林古猿的樹棲生活 被劍齒虎咬傷，退回起點 氣候變遷，下地生活進一格 下肢強健，直立行走進一格 能夠用火營養(yǎng)豐富，進三格 遭遇披毛犀受傷，停一輪 分工合作食物更豐富進一格 前肢更靈活制用工具進兩格 勞動創(chuàng)造了人本身。 終點 繪巖畫產生藝術文字進一格 圍攻猛犸成功，進兩格 合作捕獵產生語言進兩格 二、學科綜合題 4．閱讀下列材料并回答問題。 人種又稱種族，是有著共同的起源，在體質形態(tài)上具有某些共同遺傳特征的人群。這些特征包括頭部、五官、發(fā)色發(fā)型、膚色、眼色眼型、身高及其比例等。根據(jù)這些特征，一般把人類分為三個基本人種，他們是蒙古人種、尼格羅人種和歐羅巴人種，或者稱作黃種人、黑種人和白種人。另外，還有棕色人種和混血人種等。 (1)說說世界三大人種的分布地區(qū)及其體質特征。 (2)列舉三大人種的知名人物。 (3)如果黑種人想讓自己的后代變成白種人，能實現(xiàn)嗎？請你從生物學的角度加以解釋。 三、開放題 5． 神創(chuàng)造了人，是對人類起源的錯誤解釋，但這類傳說為什么能流傳至今？請分析原因。在此基礎上寫一篇論文，題目自擬。 探索方法、路徑、技巧 1．【課標要求】列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。中外對比了解人類起源的一般規(guī)律。 【解題思路】觀察圖片，明確兩種人的面貌特征，判斷其生活的年代，然后結合教材所學回答。 【參考答案】(1)圖一印尼爪哇人 圖二中國山頂洞人。(2) 印尼爪哇人屬于晚期猿人 中國有元謀人和北京人 中國山頂洞人屬于晚期智人。(3)使用打制石器，他們生活在幾十人組成的集體中。為采集、狩獵捕魚四處奔波，居無定所。 2．【課標要求】列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。通過歸納了解人類進化的基本過程。 【解題思路】解題第一步是判斷材料說的是人類進化的四個階段，然后查找資料解決時間和進化特征。 【參考答案】早期猿人：三四百萬年前，人類出現(xiàn)，具有猿的特征。晚期猿人：二百萬年前， 嘴巴突出，有原始特征。早期智人：二十萬年前， 原始特征沒完全消失，腦殼變薄，嘴部后縮。晚期智人：五萬年前，人體特征的原始性質消失，現(xiàn)代人形成，各色人種出現(xiàn)。 3．【課標要求】列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。對學生進行情感態(tài)度價值觀教育，了解人類進化的艱辛。 【解題思路】本題的材料旨在創(chuàng)設新情境，注重的是對學生所學基礎知識的考查。在游戲中了解歷史，掌握知識。 4． 【課標要求】列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。從各角度分析和理解人類進化人內在規(guī)律。 【思路點撥】立足歷史，向其它學科滲透，突出初中課程的整合、延伸、拓展。 【參考答案】(1) 黃種人集中分布在亞洲東部和美洲，皮膚黃或黃白、黃褐，眼珠黑，頭發(fā)黑而直，面部扁平，顴骨較高，鼻梁高度和寬度屬中等，嘴唇厚度適中，胡須和體毛不發(fā)達。黑種人廣泛分布于非洲、大洋洲和亞洲東南部外緣地帶及美洲。皮膚黑，眼珠黑，頭發(fā)黑而彎曲，鼻梁寬扁，嘴唇厚而突出，體毛較少。白種人主要分布在歐洲、美洲、非洲北部和南非、亞洲西部和南部的巴基斯坦與印度等國。基本特征是膚色淺淡，眼睛碧藍或灰褐色，嘴唇薄，鼻梁高，鼻尖突出，有的呈鷹鉤狀，胡須和體毛很發(fā)達。(2)黃種人：毛澤東、周恩來等。黑種人：聯(lián)合國秘書長安南；籃球名星喬丹等。白種人：俄羅斯總統(tǒng)普京；英國首相布萊爾等。（3）能。膚色是人的一種性狀。主要是控制膚色的基因，黑人受精卵形成后，切除黑皮膚基因，用生物技術換上白皮膚的基因即可。 5． 【思路點撥】屬于研究性學習，寫歷史小論文注意史論結合，文章要有論點、論據(jù)，論證要充分，弄清社會存在與社會意識的關系。 同步達標 A級 基礎訓練(小試牛刀) 一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 1．大多數(shù)人類學家認為現(xiàn)代人類起源于 A． 臘瑪古猿 B． 南方古猿 C．海猿 D．外星人 2．人類最初經歷的社會是 A．原始人群 B．氏族社會 C． 奴隸社會 D．封建社會 3．根據(jù)人的體貌特征，世界人類分為 A．黑種人 白種人 B有色人種 無色人種 C． ．黑種人 白種人 黃種人 D．黑色人種 黃色人種 4．下列說法不正確的是 A．在母系氏族中，人們“只知其母，不知其父” B．在母系氏族中，婦女在社會中占主導地位 C．在父系氏族中，人們“只知其父，不知其母” 　D．在原始社會末，出現(xiàn)階級壓迫是人類的倒退 5．把下列“完全形成的人”的字母代號填入表格。 A．坦桑尼亞奧都威峽谷“能人” B．德國尼安德特人 C．印尼爪哇人 D．中國丁村人 E．法國克羅馬農人 F．中國北京人 G．中國山頂洞人 進化階段 主要代表 進化階段 主要代表 早期猿人 早期智人 晚期猿人 晚期智人 6．父系氏族代替母系氏族的根本原因是 A．男子在生活中占主導地位 B．男子是生產和生活的組織者 C．男子主要從事打獵和捕漁 D．社會生產力的發(fā)展和進步 7．人和動物的根本區(qū)別是　　 A．使用語言　　 B． 建造房屋　 C．燒制陶器　　 D．制造工具 B級能力檢測(登高望遠) 一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 1． 在下列氏族公社人類遺址中，地理位置最東的是 A．山頂洞人　　　　 B．印尼爪哇人 　C．法國克羅馬農人　　D． 德國尼安德特人 2．下面幾項表現(xiàn)了原始人的生產生活情況，在母系氏族社會時期不可能出現(xiàn)的情況是 A．用火把肉燒成熟食用 B．使用陶器器皿 C．穿著麻布縫的衣服　　D．人死后有玉器等陪葬物 3．恩格斯說：“婦女的家務勞動現(xiàn)在同男子謀取生活資料的勞動比較起來已經失掉了意義；男子的勞動就是一切，婦女的勞動是無足輕重的附屬品。”“母權制的被推翻，乃是女性的具有世界歷史意義的失敗?！边@兩段話表明 A．男女分工現(xiàn)象出現(xiàn)，婦女主要從事家務勞動 B． 男子的社會地位隨著其經濟地位的提高而提高 C．男子取代婦女掌握了氏族的統(tǒng)治大權 D．男子的經濟地位隨著其社會地位的提高而提高 4．下列關于原始社會的評述中，不正確的是：　　 A．原始社會是人類社會最早的一種社會形態(tài)　　　 B．我國原始社會的歷史起始于170萬年前，終止于公元前21世紀 C．原始社會分為母系氏族公社和父系氏族公社兩個時期　　　　 D．奴隸社會取代原始社會，是人類社會的進步 二、材料解析題 5． 閱讀下列材料 “人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)。銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜，不過是幾千寒熱?！? -------毛澤東 請回答： ①材料中認為人與猿的區(qū)別是什么？ ②材料中反映的生產工具有哪些？ ③材料中的“小兒時節(jié)”是一種什么社會？簡述其情況。 6．閱讀下列材料 我國古代有嚴格的姓、氏區(qū)別。姓，《說文解字》解釋說 ：“人所生也。古之神圣母感天而生子，故稱天子。從女、從生，生亦聲。春秋傳曰天資因生以為姓。”由此說明人的 姓是標志所由出生的血緣關系，這種血緣關系最初是從女性來確定的。所以，一些出現(xiàn)較早的姓，如姬、姜、贏、晏等等，大都從女。 回答： ①結合以上材料分析我國的姓氏最早起源于何時？ ②這一時期的社會有什么特點？ 三．問答題 7．原始社會是怎樣解體的？ 8．“沒有勞動，就不會發(fā)生從猿到人的進化，也就沒有我們的今天和明天?！边@句話對你有什么啟示？ 拓展閱讀 考古發(fā)現(xiàn):原始人類78萬年前從非洲來到亞洲 xx年，8月11日美國《科學》雜志報道，一位名叫費貝爾(Feibel)的地質學家在以色列北部死海的峽谷發(fā)現(xiàn)的化石顯示，原始人類從非洲移民到達亞洲的時間，要比以前估計的早了25萬年，即在78萬年前他們就已經到達了以色列。 費貝爾并沒有發(fā)現(xiàn)當時生活在還充滿淡水的死海湖畔原始人類的化石，但是他發(fā)現(xiàn)了顯然是這些原始人類所制造的石器工具，其中主要是斧頭，以及他們作為食物的大象、羚羊、鹿和其他動物的遺骨化石，以及一些可食植物殘留物的化石。這些工具與遠在非洲坦桑尼亞發(fā)現(xiàn)的相同。 所有這些化石是在一個地層的上下地層中發(fā)現(xiàn)的，科學家檢查了殘留在這個中間地層巖石中的表示地球磁場方向的特征，發(fā)現(xiàn)當時地球磁場的南北極與現(xiàn)在的相反，而最近一次地球磁場改向是發(fā)生在78萬年前，因而費貝爾斷定，原始人類至少在78萬年前就到達這里定居。在45億年歷史中，地球磁場多次改向，并在巖石中留下改向的特征，這已被科學家所確認，考古學家經常依據(jù)它來判斷地層的年代，但是迄今為止，科學家沒有找到地球磁場改向的原因。 目前，一般公認的觀點是，人類起源于非洲，但是，近來也有科學家對此提出異議，有的認為起源于亞洲甚至中國，還有的認為有幾個發(fā)源地，因此，這次發(fā)現(xiàn)對于有關人類的演化歷史研究無疑會有所幫助。 原始人類的壽命 　　原始人面臨惡劣的自然環(huán)境，防治疾病的條件極差，他們的平均壽俞極低。人類學家對北京人的38個個體的年齡進行過認真研究，發(fā)現(xiàn)死于14歲以下的15人，30歲以下的3人，40～50歲的3人，50～60歲的只有1人，其余16人死亡年齡無法確定（宋兆麟等：《中國原始社會史》，第32頁，文物出版社，1983）。新石器時代人骨的研究表明，當時平均壽命也很低，活到中年的較前有所增加,進入老年的很少，按性別統(tǒng)計。在青年期，女性死亡率高于男性；在中年期，男性高于女性；進入老年期，又以女性為高，青年期女性死亡率高，當與難產或產后感染有關；中年期男性死亡率高，則與繁重的體力勞動、氏族間的械斗有一定聯(lián)系。原始人的生命和健康，受到嚴酷的自然環(huán)境的威脅，疾病叢生，壽俞很短，他們迫切要求醫(yī)藥衛(wèi)生的保護，是促使醫(yī)學發(fā)生的基本條件。 參考答案 A級 基礎訓練(小試牛刀) 1． B 2．A 3．C 4． D 5早期猿人：A 晚期猿人：C、F 早期智人：B、D晚期智人：E、G 6．D 7．D B級 能力檢測(登高望遠) 1、D 2、D 3、B 4、C 5、①磨制石器 。②石器、銅器、鐵器 。③原始社會； 財產公有，共同勞動共同消費，生產和消費都以集體為基礎。 6、①母系氏族社會。②婦女在采集和家務勞動中起主要作用，是在社會中占主導地位?；橐鲋贫仁侨夯?，人們“只知其母，不知其父”。財產公有，生產和分配都以集體為基礎。 7、生產力的發(fā)展，使人們所獲得的產品除了維持勞動力的需要之外，還有剩余，這就給私有制的產生創(chuàng)造了條件。私有財產和奴隸制的發(fā)展，于是以血緣關系為基礎的父系氏族逐漸解體。在父系氏族社會末期，私有制進一步發(fā)展，階級矛盾日益尖銳。奴隸主和奴隸、富人和窮人、氏族貴族和一般氏族成員之間的斗爭，逐漸達到不可調和的程度。少數(shù)奴隸主貴族為了保持他們既得的利益，鎮(zhèn)壓奴隸和勞動群眾，勢必加強暴力統(tǒng)治，把原來的氏族部落機關，轉變?yōu)榻y(tǒng)治人民的工具。于是國家就產生了。 8．集體生產和勞動實踐，是從猿到人轉變過程中的決定因素、是促進頭腦發(fā)育的前提。而頭腦的發(fā)育，最終使得人類完全從動物中脫離出來。所以，熱愛勞動、肯動腦筋，才能保證人類生生不息地繁衍下去并且不斷地發(fā)展完善起來。 第2課 大河流域—人類文明的搖籃 預習學案 設問導讀 1．非洲的東北部________ 河蜿蜒北流，每年定期泛濫，。水退后留下肥沃的黑土， 便于農業(yè)種植。約公元前_______年開始，河流兩岸陸續(xù)出現(xiàn)奴隸制小國。約公元前_______年初步統(tǒng)一的古代________國家建立起來。國王的陵墓________是其權力的 象征。 2．在 _______洲的 西部，有一條狹長的地帶。從地圖上看，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有“________”之稱。 3．在新月沃地的東部， __________河與__________河并行奔流，被稱為________。 4．公元前_______年以后， ________人在兩河流域南部建立了 很多奴隸制小國。公元前________世紀，古巴比倫王國國王___________統(tǒng)一了兩河流域，建立起________ 的奴隸制國家。 5．為了維護_______的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱_______________。它是世界上現(xiàn)存的古代_______________ 的成文法典。 6．約公元前 ________年在亞洲南部的___________河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國。后來，來自_______自稱__________人侵入古代印度。他們在__________河流域和______河流域建立起奴隸制國家。 7． 雅利安人進入印度后，逐漸產生了不同的等級，形成嚴格的__________制度，史稱 “__________”。根據(jù)這個制度，社會分為_____個等級。等級之間界限森嚴，對后來印度社會的發(fā)展帶來了不良的影響。 關鍵信息 1．尼羅河 3500 3000 埃及 金字塔 2．亞洲 新月沃地 3．幼發(fā)拉底河 底格里斯河 兩河流域 4． 3500 蘇美爾 18 漢謨拉比 中央集權 5． 奴隸主 漢謨拉比法典 第一部比較完備 6． 2500 印度 中亞 雅利安 印度 恒 7． 等級 種姓制度 四個 研學設計 學習要點 一、金字塔的國度 1．古埃及建立 約公元前3500年開始，在尼羅河兩岸陸續(xù)出現(xiàn)幾十個奴隸制小國，約公元前3000年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來。 2．古埃及興亡 公元前15世紀，埃及國力強盛，成為地跨亞非的大帝國。兩百多年后衰落，公元前6世紀被波斯滅亡。 3．埃及金字塔 金字塔是古埃及國王法老為自己修建的宏偉壯觀的石頭陵墓。 二、新月沃地孕育的國家 1. 地理位置 亞洲西部，地中海東岸，兩河流域。 2. 國家出現(xiàn) 公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域建立許多奴隸制小國。 3．古巴比倫王國 (1)起止時間：建立于公元前19世紀，公元前18世紀統(tǒng)一兩河流域，滅亡于公元前16世紀。 (2)國家性質：中央集權的奴隸制國家。 (3) 漢謨拉比法典：維護奴隸主階級的利益，是世界上現(xiàn)存的古代的第一部比較完備的成文法典。 三、古代印度的種姓制度 1. 古代印度 （1）地理范圍：古代印度指南亞次大陸，包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊爾、孟加拉等國。 （2）國家出現(xiàn)：約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國。來自中亞的雅利安人侵入印度后，征服當?shù)鼐用瘢群笤谟《群恿饔蚝秃愫恿饔蚪⒘伺`制國家。 2．種姓制度 （1）形成：在雅利安人侵入印度的過程中形成，社會逐漸形成四個不同的等級。 （2）內容：古代印度社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。下一等級不得從事上一等級的職業(yè)，不同的等級不得通婚。 （3）影響：激化了當時的社會矛盾，對后來印度社會的發(fā)展帶來不良的影響。 學法點撥 【透析1】理解尼羅河與埃及文明的關系：在尼羅河流域誕生人類最早的文明不是偶然的，古希臘史學家希羅多德說：“埃及是尼羅河的饋贈?！睕]有尼羅河，就沒有古埃及文明。尼羅河不僅給下游帶來豐沛的水源和肥沃的土壤，更給人們帶來有利的生存條件，使他們能從事捕魚、打獵和農業(yè)生產等。地理條件的優(yōu)越為社會的發(fā)展提供了前提條件。識記古埃及出現(xiàn)國家的時間。 【透析2】認識古埃及與今天埃及的歷史淵源。古埃及人創(chuàng)造了高超的文明。古埃及曾被希臘人、羅馬人、阿拉伯人征服，古埃及人與阿拉伯人融合，生活習慣、宗教信仰與阿拉伯人無異，被稱作阿拉伯國家。 【透析3】金字塔是怎樣修建的？金字塔是怎樣修建的，歷來說法不一，至今仍然是個歷史之迷。教材上“修建金字塔”插圖是一幅想象圖。它反映了埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的標志之一。同時它反映埃及法老的生死觀和價值觀。 【透析4】看教材《新月沃地》地圖，明確新月沃地的地理位置。在這一片沃土上生活的人類除蘇美爾人外，還有阿卡德人、非尼基人和西伯來人，他們都建立了國家。其中以古巴比倫王國最為著名。掌握兩河流域國家出現(xiàn)的時間：公元前3500年。 【透析5】掌握古巴比倫王國統(tǒng)一兩河流域的時間、人物和國家性質： 公元前18世紀 漢謨拉比 中央集權的奴隸制國家。 【透析6】看教材“漢謨拉比法典石柱”理解此圖的含義是君權神授。閱讀法典的條文，理解法典維護的是奴隸主階級的利益。注意：漢謨拉比法典是世界上現(xiàn)存的古代的第一部比較完備的成文法典?，F(xiàn)存的三個字千萬不可省略。 【透析7】古代印度是一個地理概念，不是國家，它與今天的印度不是一回事。古代印度出現(xiàn)奴隸制國家的地點是印度河流域。 【透析8】種姓制度的實質是等級制度，是雅利安人向奴隸社會過渡中形成的 。從四個等級的權利和義務不難看出，它維護的是奴隸主等統(tǒng)治階級的利益，特別是婆羅門階層的特權地位。等級制度是古代印度社會的主要特征。這一制度的消影響一直到今天的印度都或多或少地存在著。 探索研究 研究主題 一、探索題 1． 閱讀下列材料． “他(胡夫)強迫所有的埃及人為他做工……他們分成10萬人的大群來工作，每一個大群要工作3個月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石塊，極其精確地砌筑而成的?！? ——古 希臘歷史學家希羅多德 回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一個什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”為什么強迫所有的埃及人為他修建金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何? 2. 閱讀下列材料． 西亞的城邦往往為了爭奪美索不達米亞的統(tǒng)治權而戰(zhàn)，而各個城邦有各自不同的強大時期，因此也都先后統(tǒng)治過這一地區(qū)。巴比倫控制該地區(qū)是在其國王漢謨拉比在位時期。因為臣民們相互之間常常因觀點不同而發(fā)生沖突，于是漢謨拉比就制定了一套全體人民都必須遵從的法律。有282條法律條款，包括刑事法及有關占有奴隸、結婚和離婚、償還債務和支付工資等方成的法律。一些法律聽起來還很合理：如第233條規(guī)定：“倘若一個建筑者建造一幢房子，……而工程不完善，……這一工程應由該建筑者本人出資修繕?！? (1)以上歷史人物的事跡屬于哪一國家？ (2) 美索不達米亞平原上有哪兩條大河？上述人物何時統(tǒng)一該地區(qū)？ (3) 漢謨拉比制定了一套全體人民都必須遵從的法律名稱是什么？如何評價他的法律？ 3．閱讀下列材料 據(jù)新德里媒體報道，印度北方邦日前發(fā)生慘劇。一對來自不同種姓的年輕情侶被村里人吊死。這位20歲的青年男子屬于地位較高的“婆羅門”種姓，而他18歲的心上人屬于較低的種姓。據(jù)當?shù)鼐椒Q，他們逮捕了這對情侶的親屬，因為他們也參與了將兩人吊死的暴行。警方還表示，幾乎全村老少都反對這對年輕情侶不同種姓之間的婚姻，認為這是大逆不道，為此導致雙方家庭采取了過激行動。新德里輿論指出，由于種姓制度的根深蒂固，目前在印度農村地區(qū)，人們對于不同種姓和不同宗教男女之間的婚姻普遍持反對態(tài)度。 (1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死？ (2)材料中的制度起源于何時？其具體內容是什么？ (3) 年輕情侶被村里人吊死說明了什么？ 二、學科綜合題 4．閱讀下列材料并回答問題。 無論是古代和現(xiàn)代埃及的生產發(fā)展、文明進步都同尼羅河有著密切的關系。尼羅河（ Nile River）是 世界最長的河流?？v貫于非洲東北部，全長6671公里，世界著名國際性河流之一。流域面積287．5萬平方公里。源頭主要有兩個：一個是白尼羅河——上源卡格臘河源于布隆迪境內，向北流，從蘇丹尼木累始稱白尼羅河；一個是青尼羅河，源于埃塞俄比亞高原的塔納湖。白、青尼羅河在蘇丹喀土穆附近匯合后始稱尼羅河。經撒哈拉沙漠北流，于開羅以北分若干支汊注入地中海。平均年入海流量2300立方米/秒、年徑流總量725億立方米，沖積成2．5萬平方公里的三角洲。 (1)有人說：“埃及是尼羅河的贈禮?！比绾卫斫膺@句話？ (2)尼羅河流經哪些國家和地形區(qū)？尼羅河在開發(fā)過程中應注意哪些問題？ (3)埃及的地理位置很重要，近代曾受英國的侵略，說說其地理位置重要在何處？ 新德里１２月２７日電 印度國防部長慕克吉和國大黨領袖索尼婭甘地２７日前往安達曼－尼科巴群島和偏遠島嶼卡爾尼科巴島視察災情。印度尼西亞蘇門答臘島附近海域２６日上午發(fā)生的強烈地震引發(fā)的海嘯使群島南部５個村莊遭受嚴重損失，至少造成約３０００人死亡，另有３萬多居民下落不明。從整體來看，這次海嘯對印度航空和旅游業(yè)的影響是暫時的和局部的。它僅對印度東部沿海地區(qū)造成了沖擊，但印度內陸的交通和其他設施并沒有受到影響，因而對旅游業(yè)和整個印度經濟并沒有構成較大沖擊。 (4)什么是海嘯，它是怎樣形成的？ (5) 海嘯對旅游業(yè)和整個印度經濟并沒有構成較大沖擊。印度有哪些名勝？其農業(yè)經濟如何？ (6) 救援人員在海嘯遇害者尸體和井中噴灑藥水消毒，從預防傳染病的角度看這屬于什么措施？ 三、開放題 5．埃及、印度、巴比倫是文明古國，請你根據(jù)所學的歷史史實，并查閱有關資料，以導游的身份為這三國的一處名勝寫一段導游詞。 探索方法、路徑、技巧 1．【課標要求】知道埃及的金字塔。 【解題思路】材料反映了關鍵的信息：金字塔、胡夫、埃及等，材料描述的是胡夫金字塔的修建情況。根據(jù)這些信息不難作出相應的回答。 【參考答案】(1) 埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊嚴和權利的象征，同時包存自己的尸體 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。 2．【課標要求】知道古巴比倫的 《漢謨拉比法典》 【解題思路】解題第一步是判斷材料說的是誰，據(jù)材料中“漢謨拉比”、“法律”等信息不能判斷出是漢謨拉比法典。 【參考答案】(1) 古巴比倫。(2)幼發(fā)拉底河、底格里斯河；公元前18世紀。(3) 漢謨拉比法典。漢謨拉比法典是為了維護奴隸主階級的利益，體現(xiàn)了以法治國的思想，具有進步的歷史意義。漢謨拉比法典是現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典。 3．【課標要求】掌握古代印度的等級制度。 【解題思路】本題的材料旨在創(chuàng)設新情境，注重的是對學生所學基礎知識的考查。答題注意結合歷史知識，準確、全面地回答。 【參考答案】(1)印度的種姓制度。(2)起源于古代印度。從上到下分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。各等級間高低貴賤有別，下一等級不得從事上一等級的職業(yè)，不同的等級不得通婚。(3)說明古印度的種姓制度影響深遠，不同的等級不能通婚普遍被認可，種姓制度在印度根深蒂固。 4．【課標要求】了解人類早期文明產生的自然地理環(huán)境。 。 【思路點撥】立足歷史，向其它學科滲透，突出初中課程的整合、延伸、拓展。 【參考答案】(1)從尼羅河為古埃及的誕生提供了優(yōu)越的自然條件方面回答。思路為：尼羅河---沖積平原和三角洲---定期泛濫---水土資源---灌溉農業(yè)---古埃及誕生 ---燦爛的文明。(2) 干、支流流經布隆迪、盧旺達、坦桑尼亞、肯尼亞、烏干達、扎伊爾、蘇丹、埃塞俄比亞和埃及。地形區(qū)：高原地區(qū)、平原地區(qū)、沙漠地區(qū)。開發(fā)過程中應注意水土流失、上游過量開發(fā)、流域內污染等問題。（3）埃及地處“兩洋（大西洋、印度洋）、三洲（亞洲、非洲、歐洲）、五?！保ǖ刂泻！⒓t海、黑海、里海、阿拉伯海）之地，位于北非產油帶，石油資源豐富。(4) 海嘯是一種災難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內、里氏震級6．5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆發(fā)也可能引起海嘯。(5) 玫瑰之城齋普爾、小印度孟買、圣城中的圣城瓦臘納西、世界奇跡之一泰姬陵、世界名城加爾各答、宗教古城烏賈因、歷史古城巴特那、佛教圣地加雅。經 濟： 水稻約占世界播種面積的27%，主要經濟作物有棉花、茶葉、煙草、 橡膠、咖啡等。(6) 控制傳染源，切斷傳播途徑。 5．【思路點撥】屬于研究性學習，寫導游詞應對該國的某處名勝禮貌、熱情、風趣地介紹，語言應有親和力、感染力。 同步達標 A級 基礎訓練(小試牛刀) 一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 1．成為古代埃及文明標志是 ①金字塔②空中花園③獅身人面像④漢謨拉比法典　　 A①② B①③ C②③ D①④　 2．統(tǒng)一的古代埃及建立于 A．公元前3500年 B．公元前3000年 C．公元前15世紀 D．公元前6世紀 3．古代埃及發(fā)老權力的象征是 獅身人面像 空中花園 木乃伊 金字塔 4．最早在兩河流域建立國家的是 A．蘇美爾人 B． 阿卡德人 C．非尼基人 D． 西伯來人 5．兩河流域的兩河是指　 ①尼羅河②幼發(fā)拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河 A． ②③ B． ④⑤ C． ①⑤ D． ①④ 6．古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一連河流域是在 A．公元前3500年 　B．公元前19世紀 C． 公元前18世紀 　D．公元前16世紀 7．來自中亞侵入古代印度征服當?shù)鼐用竦氖恰? A． 希臘人 　 B．蘇美爾人 　 C．波斯人 　 D．雅利安人 8．在引導的種姓制度中被征服者屬于 A． 婆羅門　 B． 剎帝利　 C． 首陀羅　 D． 吠舍 B級 能力檢測(登高望遠) 一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 1．尼羅河位于非洲的　 A．北部 B．東部 C．西北部 D．東北部 2．對“埃及是尼羅河的贈禮”理解不正確的是 A．在尼羅河畔建立古埃及 B．尼羅河孕育了古埃及文明 C．尼羅河與讀埃及的誕生息息相關 D．尼羅河為古埃及人提供了生存環(huán)境 3． 對古巴比倫王國說法不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．公元前19世紀統(tǒng)一兩河流域 B． 漢謨拉比建立了中央集權的制度 C． 古巴比倫王國是奴隸制國家 D．空中花園是其文明的象征 4． 古印度的"種姓制度"將人分為四等：①吠舍 ②婆羅門 ③首陀羅 ④剎帝利。從高到低的順序是 A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．④②③① 5． 公元前6世紀滅亡古埃及的國家是 A． 羅馬 B．印度 C． 波斯 D． 希臘 　　　　　　　 6． 古代埃及、巴比倫、印度、中國被稱為文明古國，是因為 A．最早出現(xiàn)了人類 B．對世界文化貢獻最大 C．擁有建筑奇跡 D．最早進入了階級社會 二．材料解析題 7． 讀下列材料 婆羅門編造說：從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。這就給種姓制度罩上神圣的色彩。在這四個等級之外，還有最卑賤的“不可接觸者”賤民，他們在社會上遭到難以忍受的歧視和凌辱。 回答： ①是什么人制定的這一制度？他們制定此制度的目的是什么？ ②這一制度有何影響？ 8． 讀下列材料 …… 第16條，自由民藏匿宮廷之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主應處死。 第45條，自由民以其田租與農人佃耕，并收取其田的佃金，而后阿達得（雷雨洪水之神）淹其田或洪水毀去其收獲物，則損失僅應歸之農人。 第96條，倘自由民從塔木卡（大商人）借谷或銀，而無谷或銀以還債，則彼得在證人之前將彼所有任何之物交還塔木卡，塔木卡不得拒絕，應接受之。 回答： ①分析各法律條文維護了什么人的利益？ ②如何評價該文物的歷史價值？ 三．問答題 9．文明古國為什么都產生于大河流域？四大文明古國中為什么古埃及、古巴比倫、古印度文明都失落了？ 拓展閱讀 “第一位偉大的征服者”—圖特摩斯三世 圖特摩斯三世是埃及新王國時期第18王朝的一位國王。他10歲登基后，王權為女王哈特舍普蘇特所操縱，他也只能忍氣吞聲。但是他卻受到了良好的軍事訓練與教育，特別是馬術，箭術，這為他以后的軍事活動奠定了良好基礎。直到他即位的第二十二年，才親自當政。圖特摩斯三世千方百葉來消滅哈特舍普蘇特的各種遺跡，命令消毀銘文上她的肖像和她的名字，以及擁戴她的人的名字。圖特摩斯三世在安定了國內形勢之后，借口平亂，率軍向敘利亞推進，雙方在美吉多城發(fā)生決戰(zhàn)。圖特摩斯把他的部隊分為一支中間部隊與兩支側翼部隊，以這樣的陣式向美吉多進攻。經過了七個月的包圍，美吉多陷落了，第一次戰(zhàn)役就這樣以埃及軍隊的徹底勝利而告終。戰(zhàn)斗的勝利立即變?yōu)樨敻坏穆訆Z，繳獲物中有馬匹，戰(zhàn)車，黃金，白銀和俘虜。“法老的得勝軍繞成一圈，來點算戰(zhàn)利品和自己的份額．．．．．．全軍歡動 ，頌贊阿蒙神，因為阿蒙神把勝利賜給自己的兒子，并帶來了戰(zhàn)利品?！边@就是新王國編年史片斷關于這一勝利和掠奪的描述。當我們讀到戰(zhàn)利品的單子時，我們立即發(fā)現(xiàn)迦南人的文化已達到了怎樣的高峰，以及他們是如何的富有。 美吉多之戰(zhàn)為埃及打開進攻敘利亞的門戶。埃及軍乘勝北侵，直達黎巴嫩山南麓，攻占很多城市。圖特摩斯三世在黎巴嫩兩山之間構筑城寨，稱為“圖特摩斯鎮(zhèn)藩堡”。在以后二十年中，他連續(xù)十五次向這個地區(qū)進犯，占領腓尼基沿海城市，并深入奧龍?zhí)睾恿饔?，攻取扼守敘利亞南北的重?zhèn)卡疊什。在最后一次進犯中，他突入敘利亞，占領阿勒頗，然后在幼發(fā)拉底河上游卡赫美什城大敗米坦尼軍。小亞西亞的赫梯和兩河流域國家亞述，巴比倫的統(tǒng)治者，都被迫向埃及納貢。圖特摩斯三世還西侵利比亞和南侵努比亞。埃及的南界一直推到尼羅河第四瀑布地區(qū)。于是在古代埃及歷史上出現(xiàn)了強大的軍事帝國，這個帝國保持了約二百年之久。 在他獨立統(tǒng)治埃及的32年間，他對西亞征服的成功，他對努比亞和北蘇丹統(tǒng)治的擴大和鞏固，他的精力旺盛的帝國資源的探察，他的埃及民族財富的大量的增加，他的國家內政的有效的組織，他的建筑物的巨大項目和在他保護下的埃及藝術和文化成就的顯著進步，使他成為一個偉大的法老。也有人把他稱為“第一位偉大的征服者”，或者把他與古代的亞歷山大大帝或近代的拿破侖相比擬。教材中的埃及最大疆界就是圖特摩斯三世所開拓的。 野蠻殘酷的種姓制度 印度的種姓制度是舉世聞名的。印度有四個種姓：婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。法律宣布四個種姓中，前一種姓天生就高于后一種姓，他們的權利、義務、職業(yè)都不同，這種不同是由梵天決定的。有趣的是，法律竟規(guī)定：前三種姓都有兩次生命而首陀羅則只有一次生命，把人的生命長短都用法律條文規(guī)定了。 法律還規(guī)定，假如首陀羅階層想要提升地位，則只有首陀羅女子與婆羅門男子處于夫妻情況下所生之女又與婆羅門男子通婚，如此繼續(xù)，則在第七代才可以達到最高種姓。而這種達到最高種姓的時間粗計最少也需140年以上。但要注意的是：低階層的男子絕對不可以與高階層女子通婚。否則，所生子女將到最低的等級。 法律對種姓制度的極力維護在刑法中表現(xiàn)得淋漓盡致。具體表現(xiàn)在兩方面：（1）刑罰輕重完全視乎種姓的高低。就拿罵人來說：一個婆羅門辱罵一個剎帝利罰金50；辱罵一個吠舍罰金25；辱罵一個首陀羅罰金15。完全按檔次付款。（2）刑罰極其殘酷。高階層辱罵低階層只不過罰款，而《摩奴法典》規(guī)定：首陀羅辱罵前三種姓，就割去舌頭；對婆羅門提出意見，就把滾油灌入耳中和口中；以侮辱方式談論前三種姓人的姓名，就將燒紅的長釘子釘入口中；甚至首陀羅與高姓人同坐一桌，也要在臀部烙印。在婆羅了門面前吐痰，要割去嘴唇。死刑也多種多樣，奇特而又極其野蠻殘酷。有不同的燒死人的方法，有把人扔到熱油里煮熟的，有用惡狗把人當眾咬死的，不一而足。綜上所述：印度種姓制度極其野蠻殘酷，實在是人類歷史上的一大悲劇。 A級 基礎訓練(小試牛刀) 1． B 2． B 3． D 4． A 5． A 6． C 7． D 8． C B級 能力檢測(登高望遠) 1．D 2． A 從自然條件的角度分析， A項是從地理位置的角度分析。 3． A 4． B 5． C 6． D 考察對文明的理解，前三項都是從文明的表現(xiàn)方面來說的。 7．①雅利安人；為了維護雅利安人的特權利益。② 激化了當時的社會矛盾，對后來印度社會的發(fā)展帶來不良的影響。 8． ①奴隸主、農民、高利貸者的利益。②法典維護的是奴隸主階級的利益；漢謨拉比法典是世界上現(xiàn)存的古代的第一部比較完備的成文法典。 9． 過度的農業(yè)開發(fā)導致環(huán)境惡化；新興文明的征服，外族的入侵；灌溉農業(yè)帶來的土地鹽堿化；地勢的平坦無天然的屏障抵御外族侵入等。 第3課 西方文明之源 預習學案 設問導讀 1．希臘半島山巒起伏，海岸線曲折，東臨_________海，海上島嶼星羅棋布。著名的 ______島就是其中的一個大島。 2． 公元前_______世紀，希臘半島和________西海岸出現(xiàn)了希臘人建立的城邦， _