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2019版八年級物理下冊 簡單機械與功和機械能復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 一、基礎(chǔ)梳理回顧與檢測 （杠桿） 1、動力臂指從_______到________________的距離，即做動力臂是過_________做________________的垂線；阻力臂指從________到________________的距離，即做阻力臂是過_________做________________的垂線； 2、探究杠桿平衡條件的實驗中，在實驗之前不掛鉤碼時要調(diào)節(jié)杠桿在________位置平衡，這樣做的主要目的是________________ 3、 杠桿的平衡條件是________________，用公式表示為________________ 4、 若杠桿的動力臂大于阻力臂，則杠桿要平衡，必須使動力________阻力，此類杠桿叫__________，如__________、__________、__________、他們的主要作用是可以________，但是缺點是________；若杠桿的動力臂小于阻力臂，則杠桿要平衡，必須使動力________阻力，此類杠桿叫__________，如__________、__________、__________、他們的主要作用是可以________，但是缺點是________；若杠桿的動力臂等于阻力臂，則杠桿要平衡，必須使動力________阻力，此類杠桿叫__________，如__________、__________、他們的主要作用是可以________ 5、 畫杠桿的最小動力作用線時若阻力和阻力臂都不變，要求動力臂________，主要步驟是先在杠桿上找一個離支點最遠的點，將最遠點和支點用虛線連接起來就是最長的動力臂，再過最遠點畫出動力作用線并檢查動力的方向能否使杠桿平衡。 （滑輪） 1、 如右圖所示，甲是__________滑輪，他的主要作用是能夠____________________，用定滑輪提升物體使其升高h時若不計繩重和摩擦，則繩端拉力F拉=________ ，繩端移動的距離s=________；若用其水平勻速拉動物體，則繩端拉力F拉=__f______（f為物體受到的摩擦力） ；乙是__________滑輪主要作用是能夠__________，缺點是_________，用動滑輪提升物體使其升高h時若不計繩重和摩擦，則繩端拉力F拉=________ ，繩端移動的距離s=________；若用其水平勻速拉動物體，則繩端拉力F拉=__ ______（f為物體受到的摩擦力） 2、 滑輪組是用定滑輪和動滑輪組合而成，主要作用是既能__ _____又能 __ _____，用滑輪組提升物體升高h時，若不計繩重和摩擦，則繩端拉力F拉=________，繩端移動距離s=________，用滑輪組拉著物體水平勻速移動時繩端拉力F拉=________（f為物體受到的摩擦力）。（n為動滑輪上的繩子段數(shù)） 3、 奇動偶定：滑輪組在繞線時若動滑輪上繩子段數(shù)為奇數(shù)則繞線時由動滑輪掛鉤開始，若為偶數(shù)則由定滑輪掛鉤開始。 （功） 1、判斷力是否做功主要看物體是否________，還要看物體是否在這個力的方向上重力重力勢能勢能________________重力勢能重力勢能 2、功的計算公式是W=________，功的單位是________，用________表示重力勢能 3、功率表示做功的________，P=________，功率的單位是________，用________表示 還可以推導(dǎo)出功率P=________=________=________ （機械效率） 1、 機械效率表示________________________ 2、 η=____________， 3、 利用機械提升物體時有用功是克服物體__________做的功，W有=__________，人提供的拉力做的功是__________功，W總=__________；水平拉動物體時有用功是克服物體__________做的功，W有=__________，人提供的拉力做的功是__________功，W總=__________； （機械能及其轉(zhuǎn)化） 1、 動能指物體由于_________而具有的能，影響其大小的主要因素是_________和_________，質(zhì)量相同時，速度越大，動能_________；速度相同時，質(zhì)量越大，動能_________。反之動能相同時質(zhì)量大的物體速度_________；動能相同時速度慢的物體質(zhì)量_________ 2、 重力勢能指物體由于_________而具有的能，影響其大小的主要因素是_________和_________，質(zhì)量相同時，高度越大，重力勢能_________；高度相同時，質(zhì)量越大，動能_________。 3、 彈性勢能指物體由于__________________而具有的能。_________________越大，彈性勢能越大。 4、 如果只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，則機械能的總量_____________，這就是機械能守恒。 二、課堂練習(xí)與反饋 1、下列用具中，屬于省力杠桿的是（ ） A、鋼絲鉗 B、鑷子 C、天平 D 、筷子 2、如圖所示，用方向不變的力F，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，F(xiàn)的大小變化情況有（） A．保持不變B．逐漸變小 C．逐漸變大D．無法判定 3、如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿平衡，A處鉤碼應(yīng)掛 A.1個 B.2個 C.3個 D.6個 4、如圖所示．A點的彈簧測力計無論是豎直向下還是傾斜向下都可以使杠桿水平，由杠桿的平衡條件可知 ( ) A．傾斜拉動，彈簧測力計的示數(shù)較大 B．豎直拉動，彈簧測力計的示數(shù)較大 C．兩種方法彈簧測力計的示數(shù)相等 D．無論彈簧測力計怎樣拉動，彈簧測力計的示數(shù)都小于物重 5、如圖所示杠桿, O是支點,中間掛一重物G,如果在杠桿的另一端M處加一個力F使杠桿平衡,且要求所加的力要最小,則這個力 ( ) A.應(yīng)沿MQ方向 B．應(yīng)沿MP方向 C．應(yīng)沿MN方向 D．可沿任意方向 6、如圖6所示，工人利用定滑輪用520N的拉力將重500N的物體勻速提升4m，在此過程中有用功是J,總功是______J，機械效率是_____,使用定滑輪可以改變力的,但不能。 7、如圖7所示，物體A和B所受重力均為30N（滑輪重、繩重和摩擦均不計），當(dāng)用力F１和F２分別勻速提升A和B時，力F１的大小為N，力F２的大小為N。 8、用如圖的滑輪組將重500N的物體提高3m，繩子自由端拉力為300N，則動滑輪重力為_______N 9、如圖示，A、B兩個滑輪中，A是______滑輪，B是_____滑輪，在不考慮滑輪重和摩擦?xí)r，物體與桌面的摩擦力是90 N，勻速移動物體，水平拉力F為______N.，若繩端移動速度為2m/s，則物體移動速度為______ m/s 10、用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖13可知，繩端受到的拉力F為 N，則動滑輪重N，繩端移動的距離s為 cm，有用功是 J,總功是 J機械效率是. 11、用如圖所示的滑輪組在水平面上用40N的拉力將物 體勻速拉動3m，若地面對物體的摩擦力為90N，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦力，則有用功為____J總功為______J滑輪組的機械效率為________ 12、如圖8，物重G=480N，用滑輪組將重物勻速提升2m，所用的拉力F為200N，滑輪組的機械效率為 13、(1)畫出圖甲中的動力臂l1和阻力臂l2． (2)利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組，要求能夠改變用力的方向． (3)物體M在杠桿AOBC作用下如圖丙位置靜止，試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力(O為支點)． 14、OA是一個均勻鋼管，每米長所受重力為30N；O是轉(zhuǎn)動軸；重物的質(zhì)量m為150㎏,掛在B處，OB=lm；拉力F作用在A點，豎直向上。為維持平衡，鋼管OA為多長時所用的拉力最小?這個最小拉力是多少? 15、有一根1.5 m長的杠桿，左端掛300 N的物體，右端掛500 N的物體，若不計杠桿重力，要使杠桿平衡，支點應(yīng)在什么位置？如果兩端各加100 N的重物，支點應(yīng)向哪端移動？移動多少？ 三、達標(biāo)檢測 1、用杠桿去撬動一塊石頭，如果杠桿的動力臂長2m，阻力臂長40cm，那么只要用______N的力就能撬起重500N的一塊石頭. 2、在電視劇《三國》中，有這樣一個情景：一群士兵用力拉動一個杠桿，會將石塊拋向敵方陣營。它是一個杠桿。要把石塊拋出去，圖中作用在A點的力沿方向最小（填a、b或c）。 3、釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個________杠桿，其支點位于圖中的________點．要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)_________ (增大／減小)一些． 4、要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。 5、小軍用釘錘拔釘子的情景如圖所示。作出小軍拔鐵釘時使用最小力的示意圖。