2019-2020年八年級物理上冊 4.3 探究熔化和凝固的特點教案 (新版)粵教滬版.doc
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2019-2020年八年級物理上冊 4.3 探究熔化和凝固的特點教案 (新版)粵教滬版教學目標1知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3知道熔化、凝固的應用。4培養(yǎng)學生的動手能力和利用圖像分析問題的能力。5引導學生積極參與到物理研究活動中來,激發(fā)他們學習物理的興趣。重、難點教學重點:對冰的熔化過程的實驗探究教學難點:根據(jù)圖像分析晶體和非晶體的特點器材準備學生實驗,二人一組。每組鐵架臺、溫度計、燒杯和冰塊教師:鐵架臺、蠟燭、溫度計、酒精燈、燒杯(大、小各一)及適量酒精等。教學過程一、新課引入做蠟燭熔化與凝固實驗:盡可能用碎冰(是用純水放在冰箱里制成的,用時盡可能敲碎)。冰適當多點。為使冰熔化過程慢一些,可在大燒杯中多放些水。1觀察蠟燭的狀態(tài)( ),將其點燃,觀察蠟燭變化?描述觀察到的現(xiàn)象:有蠟燭油( ),流下來。分析狀態(tài)變化。2讓流下的蠟燭油滴到玻璃板上,觀察蠟燭的變化。描述觀察到的現(xiàn)象:蠟燭油先變軟,再變硬,分析狀態(tài)變化。說明物質(zhì)能夠由固態(tài)變成液態(tài);也說明能由液態(tài)變成固態(tài)。 3列舉一些你見過物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象? 再列舉一些你見過物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象? 引入課題:熔化與凝固。二、新課教學 (一)熔化與凝固:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象稱為熔化。物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象稱為凝固。(二)探究蠟燭熔化和凝固的特征(演示)1 提出問題:蠟在熔化過程中,都具有什么樣的特征,如它溫度會不會變化?演示:小燒杯裝碎的蠟燭,加熱,請學生觀察現(xiàn)象。介紹觀察到的現(xiàn)象。蠟在熔化過程中,不斷吸熱,溫度不斷_。繪出蠟熔化時的溫度時間圖像。2 提出問題;蠟在凝固過程中,都具有什么樣的特征呢?將上述實驗中小燒杯(裝有燭油),放入裝有少量酒精中的大燒杯中。(可用溫度計測出大燒杯中酒精的溫度)蠟在凝固過程中,要放熱,且溫度_。(三)探究冰的熔化和凝固的特征(分組) 燒杯中裝適量的水,將裝適量的碎冰小燒杯放到大燒杯中,觀察溫度計示數(shù)和冰的狀態(tài)變化。課本圖那樣用水給冰加熱的方法叫“水浴法”。進行實驗與收集證據(jù):1水浴法的好處:使冰受熱均勻,減慢狀態(tài)變化過程,便于觀察。2談談對熱源概念的理解。根據(jù)課本要求,將相關數(shù)據(jù)記在下面的表格中。觀察到的現(xiàn)象是: 作出冰熔化時的溫度時間圖像:大致形狀如圖所示,分為AB、BC和CD三段。對圖像進行分析思考:(1)AB段對應的時間內(nèi)物質(zhì)是什么狀態(tài)?溫度怎樣變化?(2)在曲線上的哪一點冰開始熔化? (3)在BC段對應的時間內(nèi),物質(zhì)的狀態(tài)如何?溫度是否變化?這段時間是否加熱?(4)在CD段對應的時間內(nèi)物質(zhì)是什么狀態(tài)?溫度如何變化?分析和論證:冰熔化過程的特點是:(1)冰開始熔化時的溫度是0;(2)冰在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度保持不變;(3)冰全部熔化為液體時,繼續(xù)加熱,溫度升高。 (四)晶體和非晶體新課 標 第 一 網(wǎng) 冰和松香都是固體,它們在熔化時表現(xiàn)出的現(xiàn)象不同,這是怎么回事呢?請閱讀課本。1. 晶體:分子整齊規(guī)則排列。有固定的熔化溫度(叫_)。冰是晶體。不同晶體的熔點一般不同。晶體物質(zhì)的熔點和凝固點_。如冰的熔點是0, 水的凝固點也是_。常見的晶體有:_ _。 2非晶體:分子雜亂無章排列,沒有固定的熔化溫度。3查查表:表中 熔點最高,冰的熔點是: ;固態(tài)酒精的熔點是 ;固態(tài)水銀熔點是: 。 思考:北方冬天天氣寒冷,氣溫有時會達到-40以下,在這里能用水銀溫度計測溫度嗎?簡述理由。小結(jié)晶體非晶體不同點外形有規(guī)則的幾何外形沒有規(guī)則的幾何外形熔化(凝固)時溫度的變化熔化(凝固)時溫度保持不變?nèi)埸c(凝固點)熔化(凝固)時溫度不斷上升(下降),沒有熔點(凝固點)相同點熔化(凝固)過程吸熱(放熱)練習設計1下列屬于熔化的是 ( )A糖水放過一段時間變干變成了糖B夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C露水的形成D棒冰變成糖水2如圖所示為冰在加熱過程中,溫度隨時間變化的圖像。以下說法中不正確的是 ( )A冰是一種晶體B冰的熔點為0C從t1到t2冰處于熔化過程D從t1到t2冰的質(zhì)量保持不變3在標準大氣壓下,冰的熔點是0,那么在做冰的熔化實驗中,在0時,冰的狀態(tài)是 ( )A一定是固態(tài) B一定是液態(tài)C固體、液體共存 D上述三種情況都有可能4利用等質(zhì)量的0的冰冷卻食品通常比0的水效果好,原因是 。5海波是晶體,石蠟是非晶體。小華同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如圖所示,海波的熔化圖像是_(填寫序號)。分析圖像A可獲得的信息有:a._b._分析圖像B可獲得的信息有:c._(填一條即可)。6根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點,判斷以下幾題的是與非,并解釋原因:(1)電燈泡的燈絲用鎢制成,不易熔化;(2)純金掉入鋼水中不會熔化;(3)水銀溫度計在-40 時已失效,不能使用;(4)在-265 時,氫氣是固態(tài)。7我國研制的一種聚乙烯材料,可以在15 40 范圍內(nèi)熔化和凝固,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成儲熱地板或墻板來調(diào)節(jié)室溫,其道理是什么?- 配套講稿:
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