2019-2020年九年級(jí)體育《第33課 跳繩考核課》教案.doc
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2019-2020年九年級(jí)體育第33課 跳繩考核課教案備課人學(xué)科體育與健康年級(jí)時(shí)間課題第(33)課時(shí)課型測試課(雨天,在教室)三維目標(biāo)通過指導(dǎo),組織學(xué)生與老師一起參與跳繩計(jì)數(shù),學(xué)會(huì)測試計(jì)數(shù)的方法。加強(qiáng)課后進(jìn)行練習(xí)的督促。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):考核要求145次/分鐘教學(xué)難點(diǎn):對(duì)個(gè)別達(dá)不到要求的學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤。學(xué)具準(zhǔn)備教師提前到場班,利用樓梯間大堂作場地、學(xué)生自帶跳繩,電子秒表教 學(xué) 過 程(雙邊活動(dòng))結(jié)構(gòu)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)修 改預(yù)熱準(zhǔn)備學(xué)練階段8分鐘一、隊(duì)伍整理。(三樓樓梯間大堂)1、在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、“同學(xué)們好!”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。安排見習(xí)生。二、教師組織學(xué)生散開后進(jìn)行15秒、30秒和一分鐘的跳繩練習(xí)進(jìn)行跳繩計(jì)數(shù)的方法講解1、“老師好!2、認(rèn)真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。二、全班學(xué)生散開后進(jìn)行15秒、30秒和一分鐘的跳繩練習(xí)要求:注意力集中,減少失誤學(xué)生分2組進(jìn)行練習(xí),一組試跳時(shí),另一組進(jìn)行計(jì)數(shù)要求:聽聲計(jì)數(shù),目測輔助,逢十報(bào)出。由于三樓教學(xué)區(qū)只有初三3班一個(gè)班級(jí),因此,可以充分利用過道和大堂進(jìn)行簡單的活動(dòng)。結(jié)構(gòu)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)修 改跳繩考核32分鐘跳繩考核首先要著重強(qiáng)調(diào)練習(xí)的技術(shù)規(guī)范學(xué)生在教師組織下進(jìn)行考核。1、 考核要求:145次/分鐘2、 兩人一組同時(shí)考核。3、 老師和班長同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行考核計(jì)數(shù),其余同學(xué)自由參加進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。4、 暫時(shí)沒有到考核的學(xué)生在附近過道進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。先女生、后男生。評(píng)價(jià)總結(jié)階段5分鐘一、集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的考核情況、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、布置課外中跑練習(xí)。三、師生再見一、學(xué)生教室內(nèi)就座,并自我評(píng)介。二、學(xué)生記錄老師的作業(yè)。三、師生再見預(yù)計(jì)密度15教學(xué)情況記載80%的學(xué)生可以達(dá)到跳繩中考滿分,少數(shù)學(xué)生已被要求利用課外時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。預(yù)計(jì)心率125次分鐘教后反思學(xué)生的練習(xí)態(tài)度決定了跳繩練習(xí)的質(zhì)量。教研組長簽字教導(dǎo)主任簽字- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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