2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《15.4 電流的測(cè)量》學(xué)案(新版)新人教版(I).doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)15.4 電流的測(cè)量學(xué)案(新版)新人教版(I)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1通過(guò)水流的類(lèi)比了解電流的概念,知道電流的單位2學(xué)會(huì)正確使用電流表學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確使用電流表學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確使用電流表【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P45,怎樣表示電流,并完成下列問(wèn)題。(1)電流如何形成?電流方向如何規(guī)定?(2)電流是表示_的物理量,通常用字母_表示。(3)電流的基本單位是_,簡(jiǎn)稱_,符號(hào)是_,常用的單位還有_和_。(4)電流單位的換算關(guān)系是:手電筒電流200mA_A:計(jì)算器中電源的電流 =_A。(5)看書(shū)45頁(yè)常見(jiàn)電流值【互學(xué)互助】:小組合作探究,課堂展示成果,觀察電流表:1.觀察電流表的構(gòu)造2.電流表的使用規(guī)則是:(1)電流表應(yīng)與被測(cè)電路 聯(lián);(2)連接電流表時(shí),應(yīng)讓電流從 接線柱流進(jìn),從 接線柱流出;(3)被電路中的電流不要超過(guò)電流表的 ;(4)絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到 上否則,會(huì)因 過(guò)大,而損壞 2、測(cè)量電流時(shí),在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,要先用 法來(lái)確定電流表的量程具體做法是:先選用 量程把表的一個(gè)接線柱接入電路,再拿電路的一個(gè)線頭 電流表的另一接線柱若表的指針不超過(guò)量程就固定接好;若表的指針指示偏小,說(shuō)明在小量程范圍內(nèi),則再改用 量程進(jìn)行測(cè)量3、在用電流表測(cè)電路中的電流之前,估計(jì)所測(cè)的電路中的電流約為0405A,所用的電流表有“-、“06A”、“3A”三個(gè)接線柱,測(cè)量時(shí)應(yīng)把 和 兩接線柱接入電路,這樣測(cè)得的結(jié)果較為準(zhǔn)確【課堂練習(xí)】1、下列家用電器,在正常工作時(shí),哪一種通過(guò)的電流最大?( )A電視機(jī) B普通日光燈C家用電風(fēng)扇 D家用電熨斗2、一位學(xué)生使用電流表測(cè)量電流的時(shí)候,本應(yīng)使用“”和“3”兩接線柱,但誤將“”和“0.6”兩接線柱接入電路,并使電流從“0.6”接線柱流入,他這樣做的結(jié)果是( )A. 指針偏轉(zhuǎn)的角度變小了B. 指針偏轉(zhuǎn)的角度變大了,電流表可能被損壞C. 指針?lè)雌?,電流表可能被損壞D. 指針不動(dòng)3、電流表接入電路前,要試觸接線柱,其目的是: ( )A、觀察電流表是不是能通過(guò)電流;B、檢查電流表連入電路的方法是否正確;C、選擇電流表取適合于被測(cè)電路的量程;D、觀察電流表的量程.4. (溫州市xx年)家用電吹風(fēng)由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動(dòng)機(jī)不工作時(shí),電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時(shí),電動(dòng)機(jī)仍能工作下列電路中符合要求的是( )A BCD【課后反思】:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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