吉林省吉林市中考化學復習練習 氣體的凈化和除雜18 新人教版.doc
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氣體的凈化和除雜181、 某初三化學興趣小組成員在購回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有如右圖信息撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是白色的經過同學們分析討論,認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe為了驗證自己的判斷,他們進行了以下實驗探究,請你一同參與【實驗目的】證實灰白色固體粉末中含有CaCO3和Fe【實驗步驟】1取適量樣品溶解在稀鹽酸中;2用導管將步產生的氣體通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象;3將上一步剩余氣體通入濃硫酸后,通過裝有氧化銅的硬質試管,并用酒精燈加熱4將中的氣體產物通入裝有無水硫酸銅固體的U形管中(無水硫酸銅遇水會變藍)【實驗現(xiàn)象與分析】(1)如果樣品中含有CaCO3,則實驗中應該在第步觀察到;(2)如果樣品中含有Fe,請你預測,在裝有無水硫酸銅的U形管中觀察到的現(xiàn)象應該是,將上一步后的氣體通入濃硫酸的作用是【實驗反思】該興趣小組的指導老師看了實驗結論以后,表揚了同學們科學探究的精神同時指出,灰白色粉末中還可能有別的物質是否還含有別的物質,同學們繼續(xù)進行了如下探究:將灰白色固體,加入水中充分溶解,取澄清的溶液向其中滴加酚酞試液,溶液呈現(xiàn)色,說明灰白色固體中還可能有或2、 現(xiàn)有下列實驗裝置,請根據(jù)要求回答:(1)實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣,化學反應方程式為_,這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體,原因是_,可將氣體通過裝置_除去氯化氫氣體;(2)寫出使用AE裝置制取氣體的化學反應方程式:_K2MnO4+MnO2+O23、 某校學生要進行一系列的實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:(1)圖中標有的儀器名稱為;(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母序號);(3)實驗室制取氫氣,選用的收集裝置為填字母序號);(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學方程式為;(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應,將放出的氣體M直接通人澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁據(jù)此事實估計,該氣體M中應含有等成分;(6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水該反應的化學方程式是,收集氨氣時應選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內有大量紅色液體進入;根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質有(至少答2條)4、 下圖是初中化學常見的幾個實驗操作,其中錯誤的是( )A除去H2中的CO2B稀釋濃硫酸C點燃酒精燈D檢查裝置的氣密性5、 如圖A、B、C、D是關于氣體制取、收集與除雜的裝置請觀察回答問題(1)圖1中儀器a的名稱是(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式是,選用的發(fā)生裝置是(3)若選A裝置制氫氣,選C裝置進行收集,則氫氣應從導入(填“b”或“c”)(4)D裝置中,氣體E是CO、HCl、水蒸氣的混合物,欲得到純凈、干燥的CO,則d中所盛藥品的作用是,e中所盛的藥品是(假設每步吸收是完全的)(5)同學們在課外活動中設計了實驗裝置G(如圖2)制取氧氣,該反應的化學方程式是G裝置若用來制取二氧化碳并驗證二氧化碳溶于水顯酸性,則反應前應向分液漏斗、小試管及大試管內分別放藥品是、和6、堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優(yōu)良填料其組成一般以xMgCO3yMg(OH)2表示【探究一】堿式碳酸鎂的制備堿式碳酸鎂可用MgCO3和(NH4)2CO3作原料制備取一定量的原料放入三頸燒瓶中,并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱(如圖所示),加入一定量蒸餾水,開啟攪拌器同時加入預定的氨水,待溫度到達40時滴加鹵水(氯化鎂溶液)并繼續(xù)滴入氨水,保持10分鐘,一段時間后過濾洗滌,濾出的固體在120干燥得到堿式碳酸鎂產品回答下列問題:(1)攪拌的目的是;選擇水浴加熱方式,其優(yōu)點是(2)所得堿式碳酸鎂產品中常檢出有少量Cl-,其原因是混有(填化學式)(3)圖1設計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl-實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取樣溶解,向樣品溶液中滴加過量稀硝酸再向上述所得溶液加溶液現(xiàn)象;現(xiàn)象;含有Cl-【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成現(xiàn)利用圖2所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO3沉淀質量,以確定堿式碳酸鎂中MgCO3的質量分數(shù)請回答下列問題(1)若測定值比實際值小,可能的原因有(填序號)裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中裝置A中CO2未完全進入裝置BCO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收鹽酸未滴加過量(2)為減少誤差,現(xiàn)采取一些措施:為防止HCl進入B裝置,可在A、B之間增加裝有(填藥品名稱或化學式)溶液的洗氣瓶;將裝置B中的長導管下方增加一個帶孔球泡,可以提高;在裝置B的后面再增加一個裝有(填藥品名稱或化學式)的干燥管(3)準確稱取8.00g樣品三份,進行測定,測得BaCO3平均質量為3.94g試計算樣品中MgCO3的質量分數(shù)(寫出計算過程)6、 請根據(jù)下列裝置圖(圖1)回答:(1)寫出下列儀器的名稱:_;_(2)如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2,應選用上圖中的_(填序號);其化學方程式為_(3)已知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2反應制取請你完成制取乙炔的化學方程式:_乙炔氣體中常含酸性雜質氣體CO2和H2S,請在圖2方框中補畫出除雜裝置(導氣管用直線表示),并標注必要的試劑7、 請從圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置序號填空,并回答有關問題:(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_,收集二氧化碳可選用_裝置若要除去二氧化碳氣體中混有的HCl氣體,得到純凈的二氧化碳,應收集裝置前連接兩個相同的_裝置,并在第一個裝置中放入足量的_(選填“NaHCO3溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”)除去HCl,第二個裝置中放入足量的_除去水蒸氣(2)實驗室用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時,可選用_裝置(3)硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸硫化氫有劇毒收集硫化氫氣體時應選用_裝置;實驗室制取硫化氫氣體時,為防止硫化氫污染空氣,應把多余的硫化氫氣體吸收掉現(xiàn)有稀鹽酸和氫氧化鈉溶液兩種試劑,應該選用_作為硫化氫的吸收劑,反應的化學方程式為_- 配套講稿:
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