2019春八年級物理全冊 第十章 第五節(jié) 機(jī)械效率(第2課時 測量機(jī)械效率)教案 (新版)滬科版.doc
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第2課時測量機(jī)械效率1能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測定滑輪組機(jī)械效率。2通過實(shí)驗(yàn)知道影響滑輪組機(jī)械效率的因素。教學(xué)重點(diǎn):探究滑輪組的機(jī)械效率。教學(xué)難點(diǎn):探究滑輪組的機(jī)械效率。多媒體課件、動滑輪、定滑輪、鉤碼、鐵架臺、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線等。新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了機(jī)械效率的基本概念,這節(jié)課我們就一起來測量滑輪組的機(jī)械效率,并分析影響滑輪組機(jī)械效率的因素。新課教學(xué)探究點(diǎn)測量滑輪組的機(jī)械效率1提出問題:滑輪組的機(jī)械效率總是一定的嗎?利用實(shí)驗(yàn)測量時,需要測量哪幾個物理量?怎么計(jì)算有用功,怎么計(jì)算總功?2猜想:滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)。物體的重、滑輪的重、繩重、繩與輪間的摩擦、承擔(dān)物重的繩子段數(shù)3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪脺y力計(jì)將安裝在滑輪組中的鉤碼提起(如甲圖、乙圖所示),比較同一滑輪組在不同使用情況下的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)原理:100%100%器材:刻度尺、鉤碼、彈簧測力計(jì)、鐵架臺、甲乙兩個滑輪組、長約2m的細(xì)繩。4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù):步驟:用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力G并填入表格。分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的位置。緩慢拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼升高,讀出拉力F值,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h和彈簧測力計(jì)移動的距離s,將這三個量填入表格。算出有用功W有用、總功W總功、機(jī)械效率并填入表格。實(shí)驗(yàn)次數(shù)G(N)h(m)W有用(J)F(N)s(m)W總(J)12345.分析與論證:分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:(1)在不同使用情況下,同一滑輪組的機(jī)械效率不是一定的。(2)滑輪組的機(jī)械效率小于1。歸納總結(jié):同一滑輪組,所提升物體越重,機(jī)械效率越高,與滑輪組的繞法無關(guān)。交流討論:如何提高滑輪組的機(jī)械效率?討論后得出:提高滑輪組的機(jī)械效率的主要方法有:盡可能地增加物重,減小動滑輪重,減輕繩重和減小滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦等。第2課時測量機(jī)械效率一、如何測量機(jī)械效率二、影響機(jī)械效率的因素本節(jié)課有不足之處,有待改進(jìn):1在數(shù)據(jù)分析過程中應(yīng)給學(xué)生再多一點(diǎn)時間,讓學(xué)生充分進(jìn)行展示。要求典型測不準(zhǔn)和測很準(zhǔn)的小組進(jìn)行互相交流,通過對比分析,深刻挖掘?qū)W生測量、思考中所存在的問題,規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作,反思實(shí)驗(yàn)過程,達(dá)到提升認(rèn)識的目的。2對課堂出現(xiàn)的突發(fā)情況估計(jì)不足,導(dǎo)致課堂上,對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不足的突發(fā)事件處理不靈活,這也是我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的表現(xiàn)。課后對突發(fā)事件的思考,帶給我種種靈感,讓我深刻體會到怎樣的程度才是充分備課、備學(xué)生。只有充分理解并緊握住實(shí)驗(yàn)背后的線索即實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,才能很好地面對各種突發(fā)事件。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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