2019版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc
《2019版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版年級(jí)八科目物理任課教師授課時(shí)間課題第八章 力章節(jié)復(fù)習(xí)授課類(lèi)型復(fù)習(xí)課標(biāo)依據(jù)2.2.3通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn),了解重力、彈力和摩攘力,認(rèn)識(shí)力的作用效果。例2 通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向和快慢。例3 通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)力可以改變物體的形狀。2.2.4用示意圖描述力。會(huì)測(cè)量力的大小。知道二力平衡條件。2.2.5通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。例4 運(yùn)用慣性,解釋當(dāng)汽車(chē)急剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎時(shí),車(chē)內(nèi)可能發(fā)生時(shí)現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)牛頓第一定律,理解慣性的概念,能用慣性解釋生活中有關(guān)現(xiàn)象2、知道二力平衡的概念及二力平衡的條件,能用力的示意圖表示二力平衡,能用相關(guān)知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題;3、知道摩擦力的概念、摩擦力大小與什么因素有關(guān)及增大和減小摩擦力的方法,并能指出生活中應(yīng)用該方法的實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、牛頓第一定律的推理; 2、能用慣性解釋生活中產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象;3、能用二力平衡條件解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;4、能用力的示意圖表示二力平衡;5、摩擦力大小、方向的判斷;6、能列舉生活中增大和減小摩擦力方法的實(shí)例,并試圖解釋。教學(xué)難點(diǎn)1、牛頓第一定律的推理;3、能用二力平衡條件解決生活中的問(wèn)題;5、摩擦力方向的判斷;教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類(lèi)型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來(lái)源 媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過(guò)程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開(kāi)闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問(wèn)講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖知識(shí)梳理1、牛頓第一定律的推理過(guò)程(實(shí)驗(yàn))和內(nèi)容;2、慣性及生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋?zhuān)ㄒ族e(cuò):得到、受到慣性,慣性力) 練習(xí)1:三級(jí)跳,標(biāo)槍?zhuān)肺布霸蚍治?、二力平衡條件,并解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題; 練習(xí)2:懸掛的電燈,勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)4、力的示意圖表示二力平衡; 練習(xí)3:作圖5、摩擦力大小、方向的判斷; 練習(xí)4:結(jié)合二力平衡判斷 爬桿、走路6、練習(xí)5:列舉生活中增大和減小摩擦力方法的實(shí)例,并解釋。教師提問(wèn),學(xué)生回答,期間教師用語(yǔ)言和小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行引導(dǎo)或?qū)W生做小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,他生補(bǔ)充,最后由教師板書(shū)回顧章節(jié)知識(shí),搭建知識(shí)框架作業(yè)講評(píng)一、牛頓第一定律:1、基本題:P12輕松嘗試1-3,P14第12題2、提高題:P12知能演練1、2二、慣性:1、基本題:P12輕松嘗試4-7(易錯(cuò)點(diǎn)是7,答題不規(guī)范)2、提高題:P13第4、3和6(慣性大小判斷)、9和5(車(chē)輛運(yùn)動(dòng)變化帶來(lái)的危害和防止)、13(車(chē)輛轉(zhuǎn)彎)三、二力平衡:1、基本題:P16輕松嘗試1、4-6(畫(huà)圖及應(yīng)用) 2、3(概念說(shuō)理)2、提高題:P17第1、4(平衡力和相互作用力的區(qū)別) 2、3、5、12(說(shuō)理) 6、9、10、11(應(yīng)用作圖、實(shí)驗(yàn))四、摩擦力:1、基本題:P19輕松嘗試1-6 2、提高題:P20知能演練1-6、10、14、153、進(jìn)階題:P21第9、11-13(學(xué)生學(xué)情基本能接受,可做完整分析,重點(diǎn)在9、12)4、奧賽題:P21第7、8(A檔靠前學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo))作業(yè)講評(píng)預(yù)計(jì)2節(jié),連帶知識(shí)梳理共3課時(shí)完成規(guī)范書(shū)寫(xiě)概念辨析作業(yè)完成本章測(cè)試卷A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教案 新版新人教版 2019 年級(jí) 物理 下冊(cè) 第八 運(yùn)動(dòng) 復(fù)習(xí) 教案 新版 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3351011.html