《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（第一課時(shí)）教案 浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（第一課時(shí)）教案 浙教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（第一課時(shí)）教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)：1.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，理解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。2.了解自然因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響和破壞，理解保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的意義.3.了解各種人為因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的積極和消極影響，滲透人和自然和諧發(fā)展的生態(tài)觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素。野外調(diào)查與社會(huì)調(diào)查能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；野外調(diào)查。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力復(fù)習(xí)引入：1、觀察下面這草原生態(tài)系統(tǒng)，指出該生態(tài)系統(tǒng)中的非生命物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者。2、這里有多少條食物鏈？3、根據(jù)食物網(wǎng)簡(jiǎn)述物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。 物質(zhì) 物質(zhì)無機(jī)環(huán)境 生物群落 無機(jī)環(huán)境 能量 能量思考：1、若外界干擾不大的情況下，在幾十年中，草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量將會(huì)由怎樣的變化？有衰老、死亡、繁殖、新的生物遷入遷出。 2、由于某種原因蛇或貓頭鷹而突然大量減少，那么在這個(gè)食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生什么樣的變化？能重新保持穩(wěn)定嗎？“某種原因”你認(rèn)為可能有哪些？ 師生分析：蛇由于某種原因而突然大大減少，被蛇為食地鼠數(shù)量迅速增加，草的數(shù)量同時(shí)迅速減少，但是蛙的數(shù)量會(huì)迅速增加，食草昆蟲會(huì)迅速減少，而草的數(shù)量同時(shí)有所增加。通過一段時(shí)間的調(diào)節(jié)作用，該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量的變化最終能穩(wěn)定在一定的數(shù)量，會(huì)重新保持穩(wěn)定?！澳撤N原因”可能性是比較多的。由于大量施用農(nóng)藥，使得蛇死亡而減少；也可能大量施用農(nóng)藥，鼠和青蛙而死亡，蛇因缺乏食物而死亡。由于無機(jī)環(huán)境的變化使得蛇遷出等等。你能分析貓頭鷹突然大大減少引起的變化嗎？師歸納：在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，幾十年內(nèi)，若外界干擾不大，則生物個(gè)體會(huì)不斷的出生、死亡、遷入遷出，物質(zhì)和能量不斷地從環(huán)境到生物群落內(nèi)部，又不斷地從生物群落內(nèi)部散發(fā)到環(huán)境中去。但是從整個(gè)上看，它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者的種類、數(shù)量能夠較長時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定；它的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)能較長時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定，我們把生態(tài)系統(tǒng)地這種平衡稱之為生態(tài)平衡。3、例：在以植物美洲兔猞猁為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中，美洲兔和猞猁的數(shù)量變化曲線如右圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所出現(xiàn)的狀態(tài)是 A永不平衡 B永遠(yuǎn)平衡 C短暫動(dòng)態(tài)平衡 D較長時(shí)間的動(dòng)態(tài)平衡(2)猞猁被大量被捕殺后，美洲兔的數(shù)量變化曲線會(huì)出現(xiàn) A先上升后下降 B先下降后上升 C不斷上升 D不受影響(3)猞猁被大量捕殺后，美洲兔的平均奔跑速度將會(huì) A升高 B降低 C不變 D無法估計(jì)（5）圖中所示的數(shù)量變化曲線可以說明：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定程度的_能力，如果向某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部引入或引出一個(gè)或幾個(gè)物種，受影響的將是_。(答案：D、 A 、B、自動(dòng)調(diào)節(jié)、整個(gè)生態(tài)系統(tǒng))總結(jié)：1、生態(tài)平衡：一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定；具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)；在各組成成分之間，物質(zhì)和能量的輸入和輸出保持相對(duì)平衡。我們把生態(tài)系統(tǒng)的這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡。2生態(tài)平衡特點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定。（結(jié)構(gòu)上的平衡）具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。（功能上的平衡）生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)成分之間，物質(zhì)和能量的輸入和輸出之間保持相對(duì)的平衡。（輸出和輸入物質(zhì)數(shù)量上的平衡）討論：下圖兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)比較，哪種生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？為什么？ 森林生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)交流：生態(tài)系統(tǒng)中的成分越復(fù)雜，生物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。結(jié)論：1、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 生態(tài)系統(tǒng)的成分越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)、越穩(wěn)定。 相反，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，生物種類越少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱，穩(wěn)定性也就越低。2、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都有一定的限度。思考：森林生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高。當(dāng)遭到嚴(yán)重破壞，要想再恢復(fù)原來的結(jié)構(gòu)和功能，哪一種生態(tài)系統(tǒng)更難？ 分析：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤或較濕潤的地區(qū)，森林生態(tài)系統(tǒng)中有高大的喬木、矮小的灌木、草本植物和苔蘚地衣等植物；有豐富的草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、和雜食動(dòng)物；還有許許多多的細(xì)菌和真菌等微生物。其中的動(dòng)植物種類繁多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落結(jié)構(gòu)能夠長期處于穩(wěn)定狀態(tài)。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立起來的，一定程度上受人控制的生態(tài)系統(tǒng)。是人起主導(dǎo)作用。人們種植的植物是主要成員，動(dòng)植物種類較少，群落結(jié)構(gòu)單一。森林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性決定了比生物單一性的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要穩(wěn)定得多。 森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。但一旦破壞想再恢復(fù)原來的結(jié)構(gòu)和功能，將比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要困難得多。小結(jié)：后記：