吉林省吉林市中考化學復習練習 氣體的凈化和除雜36 新人教版.doc
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氣體的凈化和除雜361、 如圖是實驗室制備氫氣的裝置圖該裝置的特點是:打開彈簧夾,鋅粒和硫酸接觸,發(fā)生反應關閉彈簧夾后,硫酸被反應產(chǎn)生的氫氣壓回長頸漏斗,與鋅粒分離,停止反應用該裝置制備氫氣,可取得節(jié)約藥品和取用方便的效果(1)下面A、B、C、D4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與右圖裝置相同的效果?_(填寫編號)(2)我們在連接玻璃管和膠皮管時,若遇到玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)的情況,應如何操作?_(3)若在實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取的氫氣,經(jīng)過凈化、干燥后,用來還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)實驗所用的氫氣質(zhì)量遠遠超過理論值,原因是_2、 化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的結合下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出指定儀器的名稱:_;_(2)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水_的甲烷:CH3COONa+NaOHCH4+Na2CO3可選用的發(fā)生裝置是_(填字母代號,下同),可選用的收集裝置是_(3)實驗室可用B裝置制取的氣體是_(任答一種),該反應的化學方程式為_2H2O+O23、 下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關(1)根據(jù)下圖(AE)所給的裝置,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀固體一般放在_(選填“廣口瓶”或“細口瓶”)中,取用高錳酸鉀粉末一般用_;可選用的發(fā)生裝置為_,收集裝置是_(填字母)(2)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(FK)各個裝置的特點回答問題:實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從_口進入(填導管口符號)若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用_裝置若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用_裝置4、 (1)實驗室有如下的實驗儀器請回答下列問題:選擇上圖中的儀器組裝一套加熱固體制取氧氣并用排水法收集的實驗裝置:_(填儀器序號)要確保用排水法收集到的氧氣較純,收集時要注意的是:_(2)為得到純凈干燥的CO2,將實驗室中制得的CO2依次通過如下裝置:裝置A的作用:_裝置B內(nèi)裝的藥品是:_將點燃的鎂條伸進集滿CO2的集氣瓶C中,鎂條劇烈燃燒,瓶內(nèi)有白色和黑色兩種固體物質(zhì)生成,反應的化學方程式:_2MgO+C5、 用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣現(xiàn)有以下裝置:(1)制氫氣的發(fā)生裝置應選用(填裝置對應的字母號,下同)_(2)證明并同時除去氯化氫氣體,應選_裝置;證明并同時除去水蒸氣,應選用_裝置(3)所選的幾種裝置各導管的連接順序從左到右依次是(填導管序號,下同)_(4)如果要制取純凈、干燥的氫氣,各裝置的導管連接順序是_6、 利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成實驗裝置由A、B、C、D組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出)回答下列問題:(1如果某學生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,在裝置A中通常放_溶液,其作用是_;在裝置B中通常放_溶液,其作用是_(2)若實驗前后,稱量結果如下,裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6、4克,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7、2克根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比的原始計算式_(3)在裝置D中,將CaCl2改換為_,才能檢驗出氫氣還原氧化銅有水生成如右圖所示,用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A,放在石棉網(wǎng)上在脫脂棉上滴加幾滴水,發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來A可以是單質(zhì)鈉,鈉與水反應的化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2;A也可能是鈉的化合物過氧化鈉(化學式為Na2O2),Na2O2與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2;(1)通過實驗現(xiàn)象判斷,上述兩個化學反應都是_反應(填“吸熱”或“放熱”)(2)找出上述兩個化學反應的其他相似之處(寫出其中兩點即可)_;_在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑請選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用器,用下圖中的實驗裝置進行實驗,證明過氧化鈉可作供氧劑(1)A是制取CO2的裝置寫出實驗室制取CO2的化學方程式:_(2)寫表中空格:儀器加入試劑加入該試劑的目的發(fā)生反應的化學方程式B飽和NaHCO3溶液除去CO2氣體中混入的HClC過氧化鈉與CO2、水蒸氣反應,產(chǎn)生O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2DNaOH溶液(3)試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作是:_- 配套講稿:
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