2019-2020年八年級物理上冊 3.1 光的色彩 顏色教學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版.doc
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2019-2020年八年級物理上冊 3.1 光的色彩 顏色教學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版課型:新授 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2、通過色散和色光混合實驗知道太陽光有多種色光組成,紅綠藍是光的三原色3、了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,體會物理與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重難點應(yīng)用光的有關(guān)知識會解釋自然界中物體顏色的奧秘一、課前預(yù)習(xí):1、在月亮、太陽、課桌、點燃的蠟燭當(dāng)中,能自身發(fā)光的的有_。2、以下能發(fā)光的物體:太陽、閃電、舞臺上的燈光、激光束、發(fā)光的水母、蠟燭光,屬于自然的是_,屬于人造的是_.3、找一個三棱鏡,對著太陽光,看一看,太陽光經(jīng)三棱鏡后有什么變化? 4、在電視屏幕上涂一些水,透過水珠你能看到幾種顏色 二、教學(xué)過程【情景創(chuàng)設(shè)】我們生活的世界五彩斑斕、姹紫嫣紅,那么你知道為什么我們所看到的事物為什么這么五彩繽紛嗎?任務(wù)一:光源:【合作探究】1、自己觀察書上54頁的6副圖片后,歸納總結(jié)這些物體具有的共同的特點是: 2、自己想一想:電燈沒有開它能不能發(fā)光? 蠟燭沒有點著之前能不能發(fā)光? 月亮亮嗎?它自己能不能發(fā)光? 這些例子具有的共同的特點是: 。【任務(wù)解決】 叫光源?!緫?yīng)用升華】 電燈的發(fā)光和太陽的發(fā)光有什么不同? 所以說光源可以分為: 、 。拓展:比較圖3-5的兩幅圖,有什么不同? 任務(wù)二:光的色散 【合作探究】如圖:讓一束太陽光通過三棱鏡,在白屏上會出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 【任務(wù)解決】太陽光是由 等色光組成的。最早研究這一現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家是 。任務(wù)三:色光的混合【合作探究】剛才大家把太陽光分解成多種色光,那么把幾種色光進行混合會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢?1、活動:想一想:怎樣用一種簡單的辦法從白光中得到某一種色光? 結(jié)論:紅色玻璃紙只能通過_光 綠色玻璃紙只能通過_光 藍色玻璃紙只能通過_光 2、把紅、綠、藍三種色光兩兩混合,結(jié)果是怎樣的呢?(說出陰影部分的顏色)紅藍_色綠藍_色綠紅_色 【任務(wù)解決】光的三原色: 任務(wù)四:我們看到的物體顏色:【合作探究】1、沒有光照射在書上57頁310 的圖,你能看到他身上的顏色嗎? 我們接受的色光是從哪里來的? 我們?yōu)槭裁茨芸吹讲话l(fā)光的物體? 2、有光照射在書圖3-10時,觀察鸚鵡的顏色。把紅玻璃片壓在鸚鵡的上面,你能看清哪部分圖片的顏色: 把綠玻璃片壓在鸚鵡的上面,你能看清哪部分圖片的顏色: 把藍玻璃片壓在鸚鵡的上面,你能看清哪部分圖片的顏色: 【任務(wù)解決】我們看到不透明物體的顏色由 決定的;透明物體的顏色由 決定的 。任務(wù)五:光具有能量:【合作探究】太陽能發(fā)電站:太陽能轉(zhuǎn)化為 能。植物的光合作用:太陽能轉(zhuǎn)化為 能。太陽能熱水器:太陽能轉(zhuǎn)化為 能。太陽能汽車開動:太陽能轉(zhuǎn)化為 能。三、課后練習(xí)1、光源可分為 和 兩種,在閃電;手電筒;月亮;太陽;螢火蟲;激光;恒星;水母;火把;行星中屬于前者的有: 屬于后者的有: 。2、綠玻璃只能透過 光, 的玻璃只能透過紅光,這說明透明物體的顏色與它透過光的顏色是 。3、如果一個物體能反射所有的色光,則該物體呈現(xiàn) 色;如果一個物體能吸收所有的色光,則該物體呈現(xiàn)出 色。4、曬太陽感到暖和,說明光具有 ,太陽能電池是將 能轉(zhuǎn)化成 能,植物的光和作用是把 能轉(zhuǎn)化為 能。5、指揮交通的信號燈中使用 、 、 三種色光,大霧天氣時,為了交通安全,汽車司機一般打開 色的燈光。6、在暗室里沖洗黑白膠片時所用的安全燈是紅色的,所以常用紅色燈光照明。在這種暗室內(nèi)使用的溫度計中的液體顏色不能用 色,一般用藍色溫度計;在暗室內(nèi)這種溫度計內(nèi)液柱呈 色。7、白紙上的黑字,每個人都能看得特別清楚,這是因為 ( ) A、白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光。B、白光照射時,白紙和黑字分別反射白光和黑光進入人的眼睛C、白光照射時,白紙反射的光進入人的眼睛,黑字不反射光D、黑字比白紙的反射本領(lǐng)強8、彩色電視機熒光屏上色彩豐富的畫面是由 ( )A、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成 B、紅、綠、藍三種色光組成C、紅、黃、藍三種色光組成 D、無數(shù)種色光組成9、下列屬于光源的是 ( )A、月亮 正在放映的電影屏幕 太陽B、正在放映的電影屏幕 恒星 螢火蟲C、太陽 月亮 打開的電視機的熒光屏D、螢火蟲 點燃的蠟燭 恒星10、演員穿紅上衣,白裙子,站在黃光照射的舞臺上,則上衣和裙子分別是 ( )A、紅色 黃色 B、黃色 紅色C、黑色 黃色 D、黃色 黑色11、使各種色光幾乎都反射的不透明物體的是 ( )A、白色 B、黑色 C、無色 D、彩色12、如圖所示為光的色散實驗示意圖。(1)、實驗中可以觀察到白屏上一次看到顏色是 。(2)、倘若在三棱鏡與白屏之間放置一塊玻璃,發(fā)現(xiàn)白屏上的各種顏色分布沒有任何變化,則該玻璃的顏色是 的;若三棱鏡與白屏之間插入一塊紅玻璃,則白屏上將會發(fā)生什么變化?若插一塊藍玻璃呢? (5)如果白屏上貼一張綠紙,白屏將呈現(xiàn) 色光。(4)綜合上述(1)、(2)、(3)你能得出什么結(jié)論? 13、閱讀下列文章回答有關(guān)問題 黑色花為什么很少見 我們生活在姹紫嫣紅,色彩繽紛的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少。 植物學(xué)家對四千多種花的顏色進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢了原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關(guān)太陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫)組成光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強的光這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍、紫色花較少的緣故若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少 請回答下列問題:(1)紅花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光。 (2)材料中提到“光顏色不同,熱效應(yīng)不同”,請你比較紅色光與藍色光的熱效應(yīng)強弱。 (3)材料中沒有提到白花,請你推斷白花反射、吸收色光的情況。 四、課后反思五、能力提升小明在聽講座時,想把銀幕上用投影儀投影的彩色幻燈片圖像用照相機拍攝下來。由于會場比較暗,他使用了閃光燈。這樣拍出來的照片( )A反而看不清投影到銀幕上的圖像,倒是把銀幕上的一些污漬拍出來了B色彩鮮艷,比不用閃光燈清楚多了C色彩被“閃”掉了,拍到的僅有黑色的字和線條D與不用閃光燈時效果一樣,因為拍攝的是銀幕上的像,而不是實際的景物- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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