2019-2020年九年級歷史下冊《第14課 冷戰(zhàn)中的對峙》教案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級歷史下冊第14課 冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版 (I)第 周星期 年 月 日課題第14課 冷戰(zhàn)中的對峙教時授課教師教學目標“冷戰(zhàn)”政策背景(二戰(zhàn)后美國經濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立);“冷戰(zhàn)”政策表現(xiàn) (“杜魯門主義”出臺及其影響;馬歇爾計劃的實施和實質;北大西洋公約組織的成立)50年代中期至70年代末的美蘇爭霸的典型事件:60年代古巴導彈危機,70年代中期美國陷入侵越的泥潭,1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗。個性化處理教學重點、難點教學重點 美國的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)教學難點 互有攻守的美蘇爭霸教學手段使用多媒體課件教學步驟及過程導入新課溫故知新 1.二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的國家關系怎樣?(他們聯(lián)合打擊軸心國法西斯集團。如:1942年發(fā)起簽署聯(lián)合國家宣言,成立世界反法西斯聯(lián)盟;1944年6月,美英盟軍在諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場,配合蘇軍對德作戰(zhàn),結束歐洲戰(zhàn)事;其間舉行了雅爾塔會議、波茨坦會議,確定了對法西斯作戰(zhàn)的統(tǒng)一步調;1945年與中國等亞洲國家共同對日作戰(zhàn),取得反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。)2.教師根據(jù)地圖和資料導入:二戰(zhàn)快結束時,西方國家和蘇聯(lián)分別控制了原來被軸心國占領的領土。戰(zhàn)后,雙方根據(jù)實力確立了勢力范圍,形成美蘇對峙的局面。正如英國的一句外交名言:我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益。二戰(zhàn)結束后,由于意識形態(tài)的不同和美蘇外交戰(zhàn)略的相互遏制,他們從戰(zhàn)時同盟關系變成了戰(zhàn)后敵對關系。課件演示導讀提綱(引導學生探索、交流、討論、練習。)1.美國為什么要采取“冷戰(zhàn)”政策? “冷戰(zhàn)”政策的本質是什么? 2.“冷戰(zhàn)”在政治、經濟、軍事上各有什么表現(xiàn)?蘇聯(lián)采取哪些措施應對西方國家的“冷戰(zhàn)”?3.“冷戰(zhàn)”政策開始和兩極格局形成的標志各是什么?4.美蘇爭霸怎樣開始? 5.美蘇爭霸可以劃分為哪幾個階段?各階段的表現(xiàn)有什么特點?相應的重大事件是什么? 6.本課哪些地方涉及了中國歷史?當時發(fā)生了哪些重大歷史事件?7.霸權主義給人類進步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸權主義有哪些表現(xiàn)?組織學生學習和探究新課(課件演示相關圖表,輔導學生閱讀和解答,教師講評,分層解析、歸納概括)冷戰(zhàn)政策 1.美國為什么要采取“冷戰(zhàn)”政策? “冷戰(zhàn)”政策的本質是什么?A.原因:美國大發(fā)戰(zhàn)爭財,政治、經濟、軍事實力大增;美國妄圖憑借強大的實力稱霸世界;但是美國的稱霸野心遭到了蘇聯(lián)等社會主義國家的抵制;二戰(zhàn)剛剛結束,人們對戰(zhàn)爭深惡痛絕,和平成為時代的潮流,美國不敢貿然發(fā)動戰(zhàn)爭。B.本質:“遏制”共產主義和干涉別國內政。2.“冷戰(zhàn)”在政治、經濟、軍事上各有什么表現(xiàn)?(課件展示表格,學生“接龍”回答)項目重大事件作用政治出臺“杜魯門主義”標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始。經濟推行“馬歇爾計劃”使資本主義世界的經濟聯(lián)盟形成,美國控制了西歐軍事成立“北約”標志資本主義陣營的形成3.蘇聯(lián)采取哪些措施應對西方國家的“冷戰(zhàn)”?(先后建立“經互會”和“華約”)4.“冷戰(zhàn)”政策開始和兩極格局形成的標志各是什么?A.“冷戰(zhàn)”政策開始的標志: 1947年“杜魯門主義” 出臺B.兩極格局形成的標志:1955年“華沙條約組織”(簡稱“華約”)成立美蘇爭霸 1.美蘇爭霸怎樣開始?(蘇聯(lián)的赫魯曉夫對外開始爭取取得與美國平等的國際地位,企圖與美國共同主宰世界)2.美蘇爭霸可以劃分為哪幾個階段?各階段的表現(xiàn)有什么特點?相應的重大事件是什么?(課件展示表格,學生“接龍”回答)階段第一階段第二階段第三階段時間(20世紀)50年代中期60年代初期60年代中期70年代末80年代蘇聯(lián)領導人赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫美國領導人肯尼迪尼克松里根重大事件古巴導彈危機越南戰(zhàn)爭、中美關系正?;?、蘇軍侵入阿富汗蘇軍撤出阿富汗、西歐和日本崛起、拆毀柏林墻(東歐劇變)爭霸特點和實力對比既有緩和又有緊張,優(yōu)勢在美國蘇聯(lián)處于攻勢,美國轉攻為守美國采取強硬態(tài)度,蘇聯(lián)全面收縮,美國同意有限緩和3.本課哪些地方涉及了中國歷史?當時發(fā)生了哪些重大歷史事件?(50年代的朝鮮戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍與朝鮮人民進行了英勇斗爭,戰(zhàn)爭以美國的失敗告終。6070年代的越南戰(zhàn)爭中,中國大力援助越南人民戰(zhàn)勝了美國。1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華;1979年1月1日,中美關系實現(xiàn)正?;?。板 書設 計一、 冷戰(zhàn)政策 (一) 杜魯門主義(二) 馬歇爾計劃(三) 兩極格局形成二、 美蘇爭霸(一) 古巴導彈危機(二) 美蘇對外戰(zhàn)爭(三) 兩極格局結束教 學后 記- 配套講稿:
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