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2019-2020年八年級語文下冊 第十六課 孔乙己學習導航 蘇教版 高手支招① 閱讀導航 讀前熱身 魯迅談《孔乙己》 孫伏園 我曾問魯迅先生，在他所作的短篇小說里，他最喜歡哪一篇。 他答復我說是《孔乙己》。 有將魯迅先生小說譯成別種文字的。如果譯者自己對于某一篇特別有興趣，那當然聽憑他的自由；如果這位譯者要先問問作者的意見，準備先譯原作者最喜歡的一篇，那么據(jù)我所知道，魯迅先生也一定先薦《孔乙己》。 文中所提的“魯鎮(zhèn)”，在作者的小說中有好幾處提到，實在是一個創(chuàng)造的地名；我想這個地名所包含的內(nèi)容就是作者的父系故鄉(xiāng)（紹興城內(nèi)都昌坊口）和母系故鄉(xiāng)（紹興東皋鄉(xiāng)安橋頭）的混合體，我們到那兩處附近去，一定可以尋到許多跡象。而“咸亨酒店”卻是一個真店號，就在都昌坊口，作者故里的斜對門，我還見過多少回，大概至今還在，這種小規(guī)模的老字號是不大容易倒閉的。 《孔乙己》中的主角孔乙己，據(jù)魯迅先生自己告我，也實有其人，此人姓孟，常在咸亨酒店喝酒，人們都叫他“孟夫子”，其行徑與《孔乙己》中所描寫的差不多。 淘寶路標 1.學習本文精巧的布局和社會環(huán)境的描寫。 2.認識孔乙己這一人物形象。 3.分析批判封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。 知識儲備 作者作品 魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才。浙江紹興人?，F(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。幼年時受詩書經(jīng)傳的教育，青年時代受“進化論”影響。先東渡日本學醫(yī)，后來又棄醫(yī)從文，立志用文學來改變落后的國民精神面貌。1918年5月發(fā)表現(xiàn)代文學史上第一篇白話文小說《狂人日記》。自1918年至1926年，陸續(xù)創(chuàng)作并出版了《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等專集。1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是我國現(xiàn)代文學史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期間，創(chuàng)作了《故事新編》和大量雜文。 文題解讀 《孔乙己》寫于1918年冬，發(fā)表于1919年4月的《新青年》，后收入短篇小說集《吶喊》?？滓壹?，是這篇小說的主要人物的綽號，他是個深受封建科舉制度毒害的落魄的知識分子。用這個叫人“半懂不懂”的綽號作為“滿口之乎者也，教人半懂不懂的”人物的名字，正是對這個人物迂腐可笑的性格的嘲弄，給作品定下了諷刺性的基調。 高手支招② 感受鑒賞 文本精研 孔乙己 魯 迅 魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。[魯鎮(zhèn)上“當街一個曲尺形的大柜臺”的酒店格局，和下文的鹽煮筍、茴香豆等“下酒物”，在不經(jīng)意中已展示出濃郁的地域文化特色。咸亨酒店是故事的主要發(fā)生地，也是孔乙己生活環(huán)境的縮影。]做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。[作者刻意渲染了酒店顧客中“短衣幫”與“穿長衫的”兩大涇渭分明的社會群體，實際上是為下文孔乙己“站著喝酒而穿長衫”的獨特形象作鋪墊。]只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。[“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情?！白取焙投桃聨偷摹罢尽毙纬甚r明對比，反映出二者地位的差別，也形象地寫出“長衫”主顧喝酒時的悠閑自在。形象而又深刻地揭露了階級對立、貧富懸殊的社會現(xiàn)實。] 作者用一“短”一“長”、一“里”一“外”、一“坐”一“站”，以及買不起葷菜與“要酒要菜”形成鮮明對比，將兩種喝酒人的不同身份、地位、貧富的對立，生動地顯示出來。 我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當伙計，掌柜說，樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧，就在外面做點事罷。[“我”是孔乙己悲劇的見證人。這種第一人稱寫法使讀者感到真實可信。]外面的短衣主顧，雖然容易說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴重監(jiān)督之下，羼水也很為難。所以過了幾天，掌柜又說我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專管溫酒的一種無聊職務了。[“我”職務的變動可以看出當時人際間的世態(tài)炎涼。] 我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務。雖然沒有什么失職，但總覺有些單調，有些無聊。[“單調”“無聊”“叫人活潑不得”反襯出“只有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為他出場作了鋪墊。]掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。[過渡句，引出小說的主人公。] 第一部分（1—3段），作者通過對敘述者“我”在咸亨酒店里當小伙計的描述，交代了故事發(fā)生的具體環(huán)境和社會文化背景，為主人公的出場及性格命運的展開作好了鋪墊，這可以說是小說的“序幕”部分。 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。[“站著喝酒”表明孔乙己的生活經(jīng)濟情況和社會地位，與“短衣幫”差不多。但孔乙己又是“穿長衫”的，這又含蓄說明了他是“讀書人”，雖窮可又不愿放下“讀書人”的架子，不愿與“短衣幫”為伍。因而，成為“唯一的”“站著喝酒而穿長衫”的人。這“唯一”就標示了他特殊的社會地位和獨特的性格與身份，他欲“上”不能，居“下”又不甘心。這表現(xiàn)了孔乙己貧困潦倒而又總想保持讀書人的架式，虛榮心十足的性格特征。]他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。[活畫出一個窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。]穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。[說明他既窮又懶，好逸惡勞。]他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。[表現(xiàn)了他的書呆子氣，也表現(xiàn)了他的迂腐可笑。]因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。[從描紅紙上“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里替他取綽號正是對孔乙己迂腐性格的強烈諷刺與揶揄。]孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！” [一個“又”字，一個“新”字，說明孔乙己因偷竊而挨打受傷已不是新鮮事，也不止一次拿孔乙己的傷疤來取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂。作者勾畫出這些人麻木不仁窮極無聊的嘴臉，笑聲里蘊蓄著一股悲涼的意味。]他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，[“綻”字十分傳神，使人感到孔乙己額上暴起的青筋似乎清楚可數(shù)，活畫出他的窘迫尷尬、又羞又惱的神態(tài)。]爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”[“竊”和“偷”本是同義詞，只有口語與文言的區(qū)別，他企圖故作斯文，為自己開脫，反而落得哄堂大笑，這反映他死要面子、自欺欺人，不敢正視現(xiàn)實的性格，也反映了他的自命清高，迂腐窮酸。]接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。[他的作用是給人增加些笑料罷了。] 在這一段里，作者通過肖像描寫，把一個窮困潦倒、迂腐可笑的下層知識分子形象栩栩如生地刻畫出來，展現(xiàn)在讀者的面前。 聽人家背地里談論，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進學，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠?，便是好喝懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書的人也沒有了?？滓壹簺]有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有現(xiàn)錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。[孔乙己好喝懶做，不會營生，成了一個廢物，但他從不拖欠酒錢，也顯示了他的善良和誠實。] 本段是插敘，描敘人們背地里對孔乙己的議論，交代孔乙己的身世和經(jīng)歷。這是前面情節(jié)的補充。 孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當真認識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。[這幾句生動的描述，深刻地揭示了孔乙己的內(nèi)心活動：先是表現(xiàn)出讀書人的高傲，后來卻是反映他難以掩飾的、不可名狀的苦痛。]在這時候，眾人也都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。[照應上文。眾人的哄笑，使孔乙己的悲劇更增添了一層悲涼的色彩。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無聊的逗笑和取樂，小說以“樂境”寫哀情，愈見其哀。這樣寫，就使小說超越了個人悲劇的范疇，揭示出更廣泛的社會悲劇的意義，使主題更深刻了。] 緊接第四段短衣幫酒客嘲笑孔乙己的話題，層層推進，波瀾起伏。 在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤阒缓孟蚝⒆诱f話。有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點一點頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！盵孔乙己的態(tài)度是很耐心的，說話的語氣是“很懇切”的，可見孔乙己主動教小伙計寫字是誠心誠意的。]我暗想我和掌柜的等級還很遠呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說，“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”[“‘回’字有四樣寫法”的炫耀活脫脫寫出了孔乙己的迂腐，也無情地鞭撻了封建教育。]我愈不耐煩了，努著嘴走遠?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。 有幾回，鄰舍孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。[孔乙己分茴香豆給小孩吃，表現(xiàn)了孔乙己性格中善良、純真的一面。]孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊?，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！盵“多乎哉？不多也”，這極富個性化的語言，已成為孔乙己這一人物形象的標簽，深深留在讀者的記憶里。]于是這一群孩子都在笑聲里走散了。 這兩段寫了孔乙己與孩子交談、嬉戲的片段。在成人世界里尋不到理解和同情，備受屈辱的孔乙己，只得借與孩子說話來化解心中的痛苦。 第二部分第一層，作者以一系列生動逼真又極具概括力的細節(jié)，傳神地刻畫了孔乙己的迂腐性格，展示了他的不幸遭遇。 孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。[過渡句，其深意耐人尋味?？滓壹翰贿^是眾人尋開心的對象，他的存在與否，對于別人是無關緊要，他不過是個“多余人”罷了，小說情節(jié)由此進入高潮。] 有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？……他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦！”“他總仍舊是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”[借酒客之口，反映丁舉人權勢赫赫，橫行霸道，兇惡殘酷。]“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。”[“打了大半夜”說明打得時間之長；“再”說明是故意打折了腿，表現(xiàn)丁舉人心狠手毒，非常殘忍。]“后來呢？”“后來打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽?？”“怎樣？……誰曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳?，仍然慢慢的算他的賬。[這漫不經(jīng)心、模棱兩可的回答，透著一股刺人的涼氣，說明了他們對孔乙己的冷漠。] 中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。[寫晚秋的涼意，給孔乙己的末路更增加一種悲涼的氣氛。]一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒?！盵外貌的巨大變化，表現(xiàn)孔乙己命運的悲慘，揭露丁舉人的罪惡，控訴科舉制度“吃人”。]掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”[掌柜的對孔乙己的悲慘遭遇根本不放在心上，開口就是“你還欠十九個錢呢”，仍然同平常一樣笑著挖苦他，這是何等的殘忍、沒有人性??！]孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。[幾個動詞，寫活了孔乙己的窮困潦倒。“走”本來只適用于腳，而孔乙己卻用手“走”，說明孔乙己只能用手支撐身體的全部，腿已經(jīng)被打斷，受傷慘重，突出了丁舉人的殘忍霸道?？滓壹捍藭r哪還有人的尊嚴可言呢！這樣寫更突出了孔乙己命運的悲慘。] 自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。[前后共四次提到“孔乙己還欠十九個錢呢”，說明掌柜只有在結賬時才想起他，孔乙己是可有可無和被社會拋棄的人，表現(xiàn)其命運的悲慘。后來不提了，說明他已經(jīng)被冷漠的人情、世情吞噬。] 第二部分第二層，通過一個具體事件表現(xiàn)了孔乙己命運的突轉：他因偷竊而被權勢顯赫的丁舉人家打折了腿，成了一個徹底的“廢人”，使他連最起碼的生存條件都難以維持了。突現(xiàn)了孔乙己最后一次到咸亨酒店買酒，在別人的笑聲中用手“慢慢走去”的凄慘場景。 第二部分（4—12段），這是整篇小說的主體部分。 我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。[“大約”表示是“我”的猜測，但孔乙己當時已無力維生，加上二十多年也沒有見到，在那樣冷酷無情的社會里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的確”表示“我”猜測的結論。] 一九一九年三月。 第三部分（第13段），小說的尾聲。作者用短短的一句話將敘述者“我”的思緒從二十多年前的過去回到“現(xiàn)在”，以“我”的親身見證來推測孔乙己“大約的確死了”，在首尾呼應中強化了孔乙己的人生悲劇，含蓄地表達了一種深沉的抗議與批判。 學后品味 主旨 小說從民眾的角度，揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，以及社會對于不幸者的冷酷；從人物本身的角度，表現(xiàn)了孔乙己思想保守、僵化，對悲慘的命運逆來順受，毫無覺悟和反抗。這樣的國民性，反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。 文法 1.第一人稱的敘事角度，給讀者以真實感?！拔摇笔窍毯嗑频昀镆幻麑９軠鼐频男』镉?，“我”用一種少年人的眼光來看待眼前發(fā)生的一切，由“我”來講述二十年前的事情，可見此事給“我”的印象極深?！拔摇笔强滓壹罕瘧K命運的見證者，這樣就使所敘述的內(nèi)容就具有一種還原生活的真實的特色，小說以純真的少年的視角來寫這樣一個悲慘的故事，映照出社會的冷漠，更具有感染力。 2.運用多種手段刻畫人物，生動傳神地表現(xiàn)出人物的性格。小說通過描寫人物的衣著、肖像，描寫人物個性化的語言、動作，尤其善于通過細節(jié)描寫表現(xiàn)人物的性格。例如，孔乙己教小伙計寫字時，孔乙己表現(xiàn)出來的少有的優(yōu)越感和興奮，孔乙己為自己知道回字的四種寫法的炫耀以及后來面對小伙計的不屑和冷淡的沮喪和惋惜，都寫得極為傳神。小說除了直接對人物加以描寫之外，還通過側面描寫表現(xiàn)人物性格。如第5段就是通過旁人的談論交待了孔乙己的經(jīng)歷和性格特點，第10段通過酒客的話交待了孔乙己被打斷腿的悲慘遭遇，間接刻畫了丁舉人仗勢欺人、蠻橫無理的丑惡形象。 結構 探究爭鳴 請你探究造成孔乙己悲劇的社會原因是什么？ 觀點1：科舉制度誘使讀書人追求功名利祿，死讀經(jīng)書，致使孔乙己那樣連半個秀才也撈不到的犧牲品，迂腐不堪，成為廢物笑料，任人踐踏的對象。 觀點2：封建文化的糟粕毒害了孔乙己的靈魂，而且使他不僅不能成材，相反成為不能謀生的可憐蟲。 觀點3：封建等級制度和封建思想的侵蝕，使民眾麻木不仁，分不清壓迫者和被壓迫者，意識不到自己的奴隸地位，反而以嘲笑更不幸的孔乙己為能事，為樂趣。 觀點4：以丁舉人為代表的封建統(tǒng)治階級橫行霸道，極端殘忍地摧殘孔乙己，最后把孔乙己推上了死路。 我的觀點________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 高手支招③ 多維閱讀 一件小事 魯 迅 我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。 但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。 這是民國六年的冬天，大北風刮得正猛，我因為生計關系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。 跌倒的是一個女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路上突然向車前橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大斤斗，跌到頭破血出了。 伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。 我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！” 車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說： “你怎么啦？” “我摔壞了?！? 我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。 車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。 我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。 我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。 巡警走近我說，“你自己雇車罷，他不能拉你了?！? 我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“請你給他……” 風全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。 這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。 一九二○年七月。 核心提示 《一件小事》是魯迅先生的名篇,一千余字的簡練筆墨記敘了一個豐富感人的當年生活場面和“我”的靈魂拷問歷程。作品形象地將車夫的善良、“我”的冷漠作比較，深刻地反映了勞動人民之間的體貼與關懷。 高手支招④ 素材積累 課內(nèi)素材挖掘 ★傳神的神態(tài)描寫 ●孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出。 ●孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。 ●孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣，臉上籠上了一層灰色。 簡析：魯迅對孔乙己的神態(tài)描寫，透視了孔乙己的靈魂?？滓壹旱挠馗?、無能、清高、虛榮、熱衷功名、麻木不仁的內(nèi)在性格，通過外在表情被魯迅冷峻深刻地剖析出來了。 素材拓展積累 ★描寫人物神態(tài)的成語 神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經(jīng)心 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 眉開眼笑 愁眉緊鎖 目瞪口呆 嬉皮笑臉 ★描寫人物神態(tài)的語段 ●老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 ●雖然公共汽車上喧鬧擁擠，但他依然挺直身坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的一種風度。在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點，在默默地燃燒著…… 高手支招⑤ 習題探討 一、解答思路：小說通過外貌、動作、語言等方面的描寫，鮮明地表現(xiàn)人物的性格特點。分析時要抓住文中這些描寫。 參考答案：孔乙己不肯脫下那件象征讀書人身份的又臟又破的長衫，說起話來滿口的“之乎者也”，談“回字有四樣寫法”，時刻不忘在眾人面前顯示自己是讀書人，賣弄自己的所謂學問和本領，甚至當別人戲弄他時，他還一再表現(xiàn)出自命不凡、孤芳自賞的傲氣。這些都表現(xiàn)了他在長期的封建教育毒害下形成的迂腐的性格。對此作者用了嘲諷的筆調。作者在批判孔乙己的封建意識時，也表現(xiàn)出一定的同情心，特別是寫到孔乙己教“我”識字、給孩子們分茴香豆、品行比別人都好，從不拖欠等，一再反映了他心地善良的一面。魯迅對孔乙己這個人物既有嘲諷、批判，又有同情、惋惜，懷有的感情是“哀其不幸，怒其不爭”。 二、解答思路：在理解人物性格的基礎上扣住這段話作分析。 參考答案：這段文字可以說是對孔乙己的總介紹，含蓄地表達了他的社會地位，傳神地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和生活遭遇，并交代了“孔乙己”這一姓名的由來。“站著喝酒而穿長衫”，是孔乙己特殊社會地位的最鮮明的標志?！罢局染啤?，表明他的經(jīng)濟地位、社會地位和“短衣幫”一樣?！按╅L衫”，則說明他硬擺“讀書人”的架子，思想上羨慕上層階級，輕視下層勞動者，不愿與“短衣幫”為伍?！吧聿母叽蟆保砻魉w質好，有力氣，原本有謀生的條件?！扒喟啄樕?，說明他過著半饑半飽的生活，這也是他不肯勞動的結果?！鞍櫦y間時常夾些傷痕”，表明飽受生活折磨，常遭欺凌侮辱?！耙徊縼y蓬蓬的花白的胡子”，同前面的“皺紋”一起，點明孔乙己的年歲已老，精神委靡，已是風燭殘年?？滓壹嚎偸谴┲羌峙K又破的長衫，“臟”，表明他好逸惡勞；“破”，表明他窮困不堪?！翱偸菨M口之乎者也”，表現(xiàn)了他的迂腐。這段文字傳達出的信息量大，蘊涵的意思豐富，閱讀時要多加體會。 三、解答思路：根據(jù)具體情境，聯(lián)系人物的性格特點分析。 參考答案：1.“踱”“慢慢”，寫出闊綽的穿長衫主顧養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自得的神態(tài)。 2.一個“排”字，表示他對酒店分文不少，自己是規(guī)矩人，同時在“短衣幫”面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘態(tài)。這就寫出此時此地孔乙己內(nèi)心的幾分炫耀，也顯示出他的誠實而又迂腐的性格。 3.一個“罩”字寫出了孔乙己生怕孩子還要吃他的豆時的慌張，反映他善良、誠懇以及迂腐的性格。 4.一個“摸”字寫出了孔乙己動作的遲鈍，“四文大錢”藏放的嚴實，從側面介紹這錢來之不易，孔乙己的進一步窮困，精神、肉體受摧殘之深。一個“走”字，照應了上文“打折了腿”，說明孔乙己的所有支撐力都集中到手上了，腿已經(jīng)不起作用了，反映了孔乙己的遭遇的悲慘，也說明孔乙己好喝(酒)成性，即使腿折了，還要用手“走”來買酒喝。封建教育就是這樣毒害了讀書人。