2019-2020年八年級物理下冊 11.1 功導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年八年級物理下冊 11.1 功導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解做功的兩個必要因素;2、理解計算功的公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單計算;3、了解功的原理;知道使用任何機(jī)械都不省功。自主學(xué)習(xí):1、力學(xué)中的功包含兩個必要因素:一個是:_ 另一個是:_。2、功等于_與_的乘積。3、功的計算公式W=_。4、如果F表示_,單位_;S表示_,單位_;W表示_,單位_,簡稱_;符號_。合作探究:探究一:力學(xué)中的功1、分析課本P62圖叉車舉高貨物:在什么力作用下,這個力的方向是怎樣?沿什么方向移動通過了一段距離?什么力對物體做了功?_結(jié)論:_2.請學(xué)生觀察教材圖11.1-2中力做功和11.1-3中力不做功的實例,分析、總結(jié)一下力學(xué)中的做功有哪些共同特點?小組內(nèi)討論總結(jié)。觀察課本圖11.1-2中二個圖,找出二個實例的共同點:_ _。圖11.1-3中,二力都沒有做功,想一想這些力為什么沒有做功?并寫出原因:甲圖:沒有做功的原因是:_。乙圖:沒有做功的原因是:_?!纠}1】分析以下事例中力做功的有:_不做功的有:_。a)女孩把一箱報紙搬起來,她的提力對箱子做功了嗎?b)雖然司機(jī)費了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動,司機(jī)的推力對車做功了嗎?c)人端著盤子在水平路面上勻速前進(jìn),人對盤子的支持力做功了嗎?d)花樣滑冰運動員將同伴舉在空中某一高度不變,向前滑行的過程中,他對同伴的支持力做功了嗎?e)小明推動箱子后,箱子獨自在光滑的冰面上做勻速直線運動中,小明做功了嗎?歸納功包含的兩個必要因素:(1)_;(2)_。探究二:功的計算(一)對圖進(jìn)行分析:1、小結(jié):可見力越大,使物體移動的距離 ,做的功 。功的大小跟作用在物體上的力成 ,跟物體通過的距離成 即功的計算公式: SF11N甲SF22N乙2SF32N丙物理意義: 2、閱讀課本例題,【注意】1、要明確哪個力做功。2、要注意解題格式及單位的統(tǒng)一?!纠}1】小明提著重100N的水桶,在水平地面上前進(jìn)了10m,再走上高為3m,樓梯長為6m的石階, 他克服水桶重力做了多少功?【注意】在使用公式求功之前,要明確哪個力做功。要弄清力的大?。簩τ诒绢}來說,要寫出拉力等于摩擦力等于多少。要注意單位的統(tǒng)一。拓展延伸:1.小明用200N的力把靜止的重5N的足球踢出。足球沿水平場地向前運動了30m,則足球運動員對足球做的功是( )A、0 B、150J C、6000J D、無法計算課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)勀阌心男┦斋@?當(dāng)堂達(dá)標(biāo):1.下列關(guān)于功的各種說法中,正確的是()A.只要有力作用在物體上,就一定做了功 B只要物體移動了距離,就一定做了功C只要有力作用在物體上,物體又移動了距離,就一定做了功D只要有力作用在物體上,物體又在該力的方向上移動了距離,就一定做了功2.做1J的功就相當(dāng)于()A、把質(zhì)量是1kg的物體移動1m做的功B、把1N重的物體水平移動1m所做的功C、把質(zhì)量是1kg的物體勻速舉高1m所做的功D、把1N重的物體勻速舉高1m所做的功3.一只箱重1000N,放在水平地面上,若用100N的水平推力將箱沿力的方向勻速推動1m,則()A箱子受到的摩擦力是1100N. B推力做功1100J.C箱子受到的摩擦力是900N. D推力做功100J. 6火箭起飛時尾部向下4.一個物體的質(zhì)量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前進(jìn)了10m,則拉力做的功是_J,若把物體勻速向上提起10m,則需要的拉力是_N,拉力所做的功又是_J.5.起重機(jī)將重3103N的樓板以1m/s的速度舉到10m高的三層樓后,又將樓板水平移動了3m,在整個過程中,起重機(jī)對樓板做的功是()A6103J B9103J C3104J D3.9104J6.兩輛車的重力分別是100N和500N,用200N的力都使它們前進(jìn)了15m,則()A拉大車做的功多 B拉小車做的功多C拉力對兩車做的功一樣多 D無法比較6.質(zhì)量為100kg的物體,在拉力F的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)了5m,物體運動時受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功.(g=10N/kg)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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