《八年級生物上冊5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物第2課時節(jié)肢動物學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物第2課時節(jié)肢動物學(xué)案 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時　節(jié)肢動物 課前自主預(yù)習(xí) 知識點 　節(jié)肢動物 1.目前已命名的節(jié)肢動物的種類有　120　萬種以上,占所有已知動物種數(shù)的　80%　以上,是最大的動物類群,其中　昆蟲　又是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。 舉例所包含的動物:　蝗蟲、蝴蝶、蝦　等。 2.代表動物——蝗蟲: (1)外形:蝗蟲身體分為　頭部　、　胸部　和　腹部　三部分。頭部負責　感覺　和攝食,感覺器官有一對　觸角　,三個單眼和一對復(fù)眼,　口器　用于攝食。 (2)運動:　胸部　是運動中心,有　三　對足,善于跳躍;有　兩　對翅,適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢,昆蟲的附肢是　分節(jié)　的。 (3)呼吸:體表有　氣門　,用于呼吸。 (4)體表:身體表面包著堅韌的　外骨骼　,不僅起到保護作用,還能防止　體內(nèi)水分蒸發(fā)　,但是它會限制昆蟲的發(fā)育和長大,所以昆蟲需要定期　蛻皮　。昆蟲一生中蛻皮的次數(shù)一般是　固定　的,通常發(fā)育為成蟲后就不再蛻皮。 3.昆蟲的基本特征:有一對　觸角　;一般有　兩　對翅;有　三　對足。 4.節(jié)肢動物的主要特征:體表有堅韌的　外骨骼　;　身體和附肢都分節(jié)　。 5.與人類生活的關(guān)系: (1)蝦、蟹等為人類和其他海洋生物提供了　動物蛋白　。 (2)蜜蜂等昆蟲為開花植物　傳播花粉　。 (3)蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以　入藥　,治療疾病。 (4)　果蠅　是經(jīng)典的實驗材料。 (5)蚊、蜱、螨叮咬人,并傳播　疾病　。 課堂基礎(chǔ)達標 知識點 　節(jié)肢動物 1.節(jié)肢動物大家庭內(nèi)最近發(fā)生了一系列失竊事件,于是螞蟻、蚱蜢、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、蝸牛等一起來開會,討論誰是混進節(jié)肢動物家族的“內(nèi)奸”,你認為是 (C) A.蚱蜢 B.蜈蚣 C.蝸牛 D.螃蟹 2.下列屬于昆蟲的是 (D) A.蜘蛛 B.蝎子 C.馬陸 D.螞蟻 3.蟬屬于節(jié)肢動物,成語“金蟬脫殼”中蟬蛻掉的部分及這類動物的主要特征分別是 (B) A.外骨骼;體表有角質(zhì)層,用肺呼吸 B.外骨骼;體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) C.表皮;體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) D.表皮;體表光滑,用肺呼吸 4.蝗蟲善于飛行,它的運動器官是 (D) A.后翅 B.后足 C.前翅 D.翅和足 【解析】蝗蟲的胸部是運動中心,有三對足,善于跳躍;有兩對翅,適于飛行。 5.如圖是三位同學(xué)所畫的昆蟲示意圖: (1)能正確反映昆蟲特征的是圖?、佟　? (2)被你排除的是圖?、凇?理由是　身體沒有胸部,且運動器官著生在腹部　;圖?、邸?理由是　足、翅著生在腹部,且只有一對翅　。 課后鞏固提升 1.下列四種動物中,不屬于昆蟲的是 (C) 2.如圖陰影部分表示四種動物的共同特征,該特征是 (D) A.具有兩對翅 B.具有三對足 C.身體分為頭、頸、胸、腹、尾五部分 D.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) 3.海蜇、絳蟲、水蛭、牡蠣、蝦所屬動物類群的正確排序是 (A) ①腔腸動物?、诒庑蝿游铩、郗h(huán)節(jié)動物?、苘涹w動物?、莨?jié)肢動物 A.①②③④⑤ B.③④⑤②① C.③⑤④①② D.①④②③⑤ 4.蝗蟲適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有 (C) ①用氣管呼吸　②胸部有三對足和兩對翅?、塾型夤趋婪乐顾终舭l(fā)　④身體分為頭、胸、腹三部分 A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 5.節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是 (C) A.雌雄異體 B.具有外骨骼 C.身體分節(jié) D.具有觸角 【解析】節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié);環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,故二者的共同特征是身體分節(jié)。 6.下列關(guān)于節(jié)肢動物和昆蟲的敘述,正確的是(B) A.節(jié)肢動物都屬于昆蟲 B.節(jié)肢動物包含的動物種類比昆蟲多 C.屬于節(jié)肢動物的動物都具有昆蟲的特征 D.蜘蛛既屬于昆蟲,又屬于節(jié)肢動物 7.地球上種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是 (A) A.節(jié)肢動物 B.環(huán)節(jié)動物 C.軟體動物 D.兩棲動物 8.下列對節(jié)肢動物的認識中,不正確的是 (D) A.一些昆蟲在花叢中采蜜,可以幫助植物傳粉 B.節(jié)肢動物的外骨骼會限制動物的發(fā)育和長大,但能起到保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用 C.節(jié)肢動物與人類的關(guān)系非常密切,如蝦、蟹等為人類提供了動物蛋白 D.節(jié)肢動物都生活在陸地上,利用口器獲取食物 9.蝗蟲、蜻蜓等昆蟲腹部不斷進行收縮和舒張,這是它們在進行 (A) A.呼吸運動 B.消化運動 C.產(chǎn)卵 D.感受氣味 【解析】蝗蟲、蜻蜓等昆蟲的呼吸器官是氣管,位于身體的腹部,它們利用腹部的肌肉收縮和舒張來調(diào)節(jié)氣管的收縮和舒張,從而進行呼吸,A項正確。 10.請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題: (1)蝗蟲的身體分為[10]　頭　部、[11]　胸　部、[12]　腹　部,其中有發(fā)達肌肉的是[11]　胸部　。 (2)蝗蟲的飛行器官是[9]　翅　;它有　三　對足,跳躍時主要靠[7]　后足　。 11.學(xué)習(xí)蝗蟲后,同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣,有人認為它的呼吸器官在頭部,也有人認為在胸腹部。試設(shè)計一個實驗,探究解決這個問題。 (1)提出問題:　蝗蟲的呼吸器官在哪里　? (2)作出假設(shè):　蝗蟲的呼吸器官在胸腹部(合理即可)　。 (3)實驗材料:清水,兩只大小相同的蝗蟲,試管。 (4)實驗步驟: ①取兩支試管,編號為甲、乙,并注入　等量　的清水。 ②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中,甲中蝗蟲的　頭　部浸入水中,露出　胸腹　部;乙中蝗蟲的　胸腹　部浸入水中,露出頭部。 ③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況。 (5)結(jié)果預(yù)測:　甲中的蝗蟲仍然活著,乙中的蝗蟲死亡　。 (6)實驗結(jié)論:　蝗蟲的呼吸器官位于胸腹部　。