《八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第三課 家門之外 第1框 穿行在公共場所 不一樣的生活空間學(xué)案 人民版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第三課 家門之外 第1框 穿行在公共場所 不一樣的生活空間學(xué)案 人民版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

穿行在公共場所 不一樣的生活空間 授課內(nèi)容(課題） 第三課家門之外 第一課時(shí) 穿行在公共場所 不一樣的生活空間 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解公共場所的含義，掌握參與公共生活的重要性； 2、 了解公共場所的特點(diǎn)，遵守公共規(guī)則，做文明市民。 教學(xué)重點(diǎn) 1、 了解公共場所的基本含義； 2、 認(rèn)識公共設(shè)施和公共規(guī)則在社會生活中的重要性。 教學(xué)難點(diǎn) 了解私人空間和公共空間的區(qū)別 學(xué)法指導(dǎo) 一、導(dǎo)入新課 （1分鐘） 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，明確規(guī)定：不要在公共場所大聲喧嘩。那么什么式公共場所呢？公共場所和私人空間有哪些不同呢？ 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（緊緊圍繞課標(biāo)和教材來制定 1分鐘） 1 了解公共場所的含義,掌握參與公共生活的重要性, 2 了解公共場所的特點(diǎn),遵守公共規(guī)則,做文明市民 三、出示學(xué)生預(yù)習(xí)指導(dǎo)題并說明要求 （2分鐘） 1、公共場所的含義是什么？ 2、你到過哪些公共場所？教學(xué)樓走廊、居民樓電梯、飯館、出租車、網(wǎng)絡(luò)、森林、屬于公共場所嗎？說說你的理由。 四 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 合作探究 （15分鐘） 1、學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)指導(dǎo)題，快速閱讀文本。第一遍速讀文本，了解文本內(nèi)容;第二遍結(jié)合預(yù)習(xí)指導(dǎo)題，再讀文本解決問題，將自己不清不明的問題標(biāo)記好。 2、學(xué)生將各自不明不清的問題，展開同伴研究，形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)或答案；本組解決不了的問題，由科代表記錄下來，等到展講時(shí)解決。 3、教師對各組自學(xué)和探究情況做以簡要評價(jià)。 五、學(xué)生展講，師生質(zhì)疑（15---20分鐘） 1、教師將展講任務(wù)科學(xué)合理地分配給各學(xué)習(xí)小組. 2、將各組形成的統(tǒng)一答案讓大號生來展講，學(xué)優(yōu)生協(xié)助補(bǔ)充。 3、教師對學(xué)生出現(xiàn)疑惑，或不明不清，或思路打不開時(shí)，教師適時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥。 4、教師對各組展講情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行賦分，并同時(shí)給予鼓勵(lì)性的語言評價(jià)。 六、當(dāng)堂檢測 （5分鐘） 選擇題： 1 所謂公共場所是指（ ） A. 人們進(jìn)行活動(dòng)的場所 B. 眾多人聚集的場所 C. 進(jìn)行社會生活必不可少的各種場所 D. 進(jìn)行社會活動(dòng)的重要場所 2 對于我們來說，參與公共生活是（ ） A. 生存發(fā)展的重要條件 B. 健康成長的必要條件 C. 健康成長的重要條件 D. 生存發(fā)展的必要條件 3“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”。這句話指的是（ ） A. 私人空間 B. 公共空間 C. 網(wǎng)絡(luò)空間 D. 非私人空間 4三五個(gè)人，湊夠一撮人就可以走了，管他紅燈綠燈！這樣的行為被網(wǎng)友調(diào)侃為“中國式過馬路”。告別這種行為，應(yīng)增強(qiáng)（ ） A. 責(zé)任意識 B. 生命意識 C. 自主意識 D. 規(guī)則意識 （二）材料題： 材料一 網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展讓大學(xué)生越來越宅，“平時(shí)沒有課的時(shí)候宿舍樓道里基本看不到人影，推開宿舍的門一看，人人面朝電腦，戴著耳機(jī)，打游戲，看電影，聊天上網(wǎng)”。 材料二 不少學(xué)生紛紛在微博上曬出自己的“假期清單”，有人選擇外出旅行，有人選擇幫助他人，也有人選擇實(shí)習(xí)去鍛煉自己，他們的選擇都充滿著正能量。 （1）對比材料一和材料二兩種生活方式，你更贊同哪種？為什么？ （2）材料一的這種“宅”的生活有哪些危害？ 七、師生總結(jié) （2---3分鐘） 小組做好知識導(dǎo)圖,請做的好的在黑板上展示..