《六年級數(shù)學下冊 第四單元《比例 比例的意義和基本性質》課件1 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級數(shù)學下冊 第四單元《比例 比例的意義和基本性質》課件1 新人教版.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

比例的意義和基本性質,1、什么叫做比？,兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。,2、什么叫做比值？,比的前項除以后項所得到的商，叫做比值。,一、復習回顧,3、求出下列比的比值,12:16,4.5:2.7,,,,,：,10:6,,=,=6,,=,,=,你知道國旗的長和寬嗎?,,長2.4m,寬1.6m.,,,,長60cm,寬40cm.,,長15cm,寬10cm.,我們來看看學校里的兩面國旗的長和寬的比值有什么關系.,,操場上的國旗:2.4:1.6=,教室里的國旗:60:40=,,,,,,,,,2.4m,1.6m,求出它們的比值后，你發(fā)現(xiàn)了什么？,2.4︰1.6,60︰40,＝,＝,或,像這樣表示兩個比相等的式子叫做比例。,,15:10=,60:40=,15:10=,60:40,,5:=,15:10=,5:=,15:10,,5:=,60:40=,5:=,60:40,,15∶10和60∶40能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？,判斷兩個比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。,,,判斷下面的兩個比能不能組成比例．,6∶10和9∶15,所以：6∶10和9∶15能組成比例．,因為：6∶10＝,9∶15=,=,,判斷下面的兩個比能不能組成比例．,20∶5和1∶4,所以：20∶5和1∶4能組成比例．,因為：20∶5＝,1∶4=,=,,判斷下面的兩個比能不能組成比例．,∶和6∶4,所以：∶和6∶4能組成比例．,因為：∶＝,6∶4=,=,,判斷下面的兩個比能不能組成比例．,0.6∶0.2和∶,所以：0.6∶0.2和∶能組成比例．,因為：0.6∶0.2＝,∶=,=,,﹋,﹋,由兩個數(shù)組成，是一個式子，表示兩個數(shù)相除。,由四個數(shù)組成，是一個等式。表示兩個比相等的式子。,,,,,,2.4︰1.6,60︰40,＝,,,內(nèi)項,,,,,外項,,,,指出下面比例的外項和內(nèi)項。,4.5∶2.7=10∶6,外項,外項,內(nèi)項,內(nèi)項,外項,內(nèi)項,外項,內(nèi)項,,內(nèi)項積是：,1.660＝96,外項積是：,2.440＝96,2.4,40,1.6,60,,,＝,,＝,2.440,1.660,在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。,,2.4︰1.6,60︰40,＝,,,外項,外項,內(nèi)項,內(nèi)項,交叉相乘,＝,2.440,1.660,,,,,,2.4︰1.6,60︰40,＝,在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積,這叫做比例的基本性質.,比例的基本性質.,,應用比例的基本性質，判斷下面兩個比能不能組成比例．,6∶3和8∶5,因為：65＝3038＝24,所以：6∶3和8∶5不能組成比例．,30≠24,做一做,,應用比例的基本性質，判斷下面兩個比能不能組成比例．,0.2∶2.5和4∶50,因為：0.250＝102.54＝10,所以：0.2∶2.5=4∶50能組成比例．,10=10,做一做,,應用比例的基本性質，判斷下面兩個比能不能組成比例．,∶和∶,因為：＝＝,所以：∶=∶能組成比例．,=,做一做,,應用比例的基本性質，判斷下面兩個比能不能組成比例．,1.2∶和∶5,因為：1.25＝6＝,所以：1.2∶和∶5不能組成比例．,6≠,做一做,總結與歸納,,,,,,,,家庭作業(yè)：課本P361---6《作業(yè)本》P13,同學們再見！,