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2019-2020年八年級生物上冊 5.1.2 線形動物和環(huán)節(jié)動物指導教學書（無答案）（新版）新人教版 學習目標：1.闡明蛔蟲在形態(tài)結構、消化、生殖等方面與其寄生生活方式相適應的特點。 2.觀察蚯蚓在運動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。 3.概述線形動物、環(huán)節(jié)動物的主要特征。 4.了解線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系 學習重點：了解腔腸動物、扁形動物的主要特征。 學習過程： 探究主題 一 線形動物 1.線形動物的生活習性:有些自由生活,有些寄生在_______________________的體內(nèi)。 2.代表動物——蛔蟲 (1)寄生部位:寄生在人的_____里。(2)養(yǎng)料來源:靠吸食___________________生活。 (3)體形:身體呈_______,前端有___,后端有_____。(4)與寄生生活相適應的特點: ①角質層:體表包裹著一層密不透水的_______,起_________。 ②消化管:消化管的結構_____,腸僅由_________組成,可消化小腸中的食糜。 ③生殖器官發(fā)達,_____能力強。 ④沒有專門的_________。 5)人感染蛔蟲病的原因:人喝了_________的生水,吃了_________的生的蔬菜,或者用_________的手去拿食物,都可能感染蛔蟲病。 (6)預防蛔蟲病的措施: ①注意_____________:不喝不清潔的生水,蔬菜、水果要洗干凈,飯前便后要洗手。 ②管理好糞便:糞便要經(jīng)過_____________后,再作肥料使用。 3.線形動物的主要特征:__________________________________________。 4.與人類的關系:有的有害,如蛔蟲可引起人患蛔蟲病;有的有益,如_____________是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物。 探究主題 二 環(huán)節(jié)動物 1.代表動物——蚯蚓 (1)體形:身體呈_______形,由許多_______________構成。(2)環(huán)帶:靠近身體的_____。 (3)運動:通過_____和_____的配合使身體蠕動。 (4)呼吸:依靠___________完成。蚯蚓的體壁可以分泌_____,使體表保持濕潤,體壁內(nèi)密布_________,氧氣先溶于___________里,然后進入體壁的_____中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出。 2.環(huán)節(jié)動物的主要特征:___________________________________________________________。 3.其他環(huán)節(jié)動物 (1)沙蠶:生活在_____中,身體由_______________組成。體節(jié)兩側均有突起,突起上有剛毛,這些突起稱為_____,可用于___________。 (2)蛭:生活在水田、溝渠、池沼或___________中,通過_____吸附在魚、蚌、家畜以及人的_____上,吸食血液。 4.與人類的關系 (1)沙蠶可作為魚、蝦、蟹的_____。(2)利用蛭的唾液提取_____,生產(chǎn)_______藥物。 (3)蚯蚓能夠_________、提高_________,還是優(yōu)良的___________。 測評： 1.下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應的是（　?。? A．消化道簡單 B．體表有角質層 C．生殖器官發(fā)達 D．身體呈圓柱形，兩端逐漸變細 2.下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是（ ） A．早晚刷牙、洗臉 B．注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜 C．不喝生水，飯前便后洗手 D．不隨地大便 3.區(qū)別蚯蚓前端和后端的方法是（ ） A.蚯蚓的前端較粗 B.蚯蚓的口在身體的前端 C.蚯蚓的前端較細 D.蚯蚓的環(huán)帶靠近身體的前端 4.雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為 ( ) A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面飲水 C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行 D．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境 5.蚯蚓體表剛毛的作用是 ( ) A．防御敵害 B．協(xié)助運動 C．捕殺小動物 D．協(xié)助呼吸