《（浙江選考）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第19講 生物變異的來源與應(yīng)用（含解析）講義.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第19講 生物變異的來源與應(yīng)用（含解析）講義.docx（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第19講　生物變異的來源與應(yīng)用 [考綱要求]　1.基因重組(a)。2.基因突變(b)。3.染色體畸變(a)。4.雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種(a)。5.雜交育種和誘變育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(b)。6.轉(zhuǎn)基因技術(shù)(a)。7.生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(c)。8.轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性(b)。 考點一　生物變異的來源 1.變異的類型 (1)不遺傳的變異：環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代。 (2)可遺傳的變異：遺傳物質(zhì)改變所引起的變異。 (3)可遺傳的變異來源：基因重組、基因突變、染色體畸變。 2.基因重組 3.基因突變 提醒　分析基因突變未引起生物性狀改變的原因 (1)從密碼子與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系分析：密碼子具有簡并性，不同的密碼子有可能翻譯出相同的氨基酸。 (2)從基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系分析：由純合子中的顯性基因突變成雜合子中的隱性基因。 4.染色體畸變 (1)染色體結(jié)構(gòu)變異 (2)染色體數(shù)目變異 ①概念：生物細(xì)胞中染色體數(shù)目的增加或減少。 ②類型 a.整倍體變異：體細(xì)胞的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加或減少。 b.非整倍體變異：體細(xì)胞中個別染色體的增加或減少。 ③基本概念 a.染色體組：一般將二倍體生物的一個配子中的全部染色體稱為染色體組，其中包含了該種生物的一整套遺傳物質(zhì)。 b.單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。 c.二倍體：由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。 d.多倍體：由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。 提醒　“三體”≠“三倍體” 三體是二倍體(含兩個染色體組)，只是其中某形態(tài)的染色體多出了一條，其余染色體均為兩兩相同；三倍體則是指由受精卵發(fā)育而來的體細(xì)胞中含三個染色體組的個體，其每種形態(tài)的染色體為“三三相同”。 (1)基因重組是有性生殖生物發(fā)生變異的重要來源(　√　) (2)下面兩圖均表示發(fā)生了基因重組(　　) (3)基因突變是生物變異的根本來源，是所有生物都可發(fā)生的變異類型(　√　) (4)發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變一般不能傳給后代，因此屬于不可遺傳的變異(　　) (5)染色體畸變只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中(　　) (6)非同源染色體之間的片段互換并沒有導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)基因種類和數(shù)目的改變，所以生物的性狀也保持不變(　　) (7)單倍體體細(xì)胞中不一定只含有一個染色體組(　√　) 下列是細(xì)胞分裂示意圖，回答下列問題： (1)如果圖甲是有絲分裂后期圖像，兩條子染色體上的兩個基因不同，則為基因突變的結(jié)果。 (2)如果圖乙是減數(shù)第二次分裂后期圖像，兩條子染色體(同白或同黑)上的兩基因不同，則為基因突變的結(jié)果。 (3)如果圖丙是減數(shù)第二次分裂后期圖像，兩條子染色體(顏色不一致)上的兩基因不同，則為交叉互換(基因重組)的結(jié)果。 1.基因突變的原因與結(jié)果分析 2.基因突變對性狀的影響 (1)基因突變對蛋白質(zhì)的影響 堿基對 影響范圍 對氨基酸序列的影響 替換 小 除非終止密碼提前出現(xiàn)，否則只改變1個氨基酸或不改變氨基酸序列 增加 大 不影響插入位置前的序列而影響插入位置后的序列 缺失 大 不影響缺失位置前的序列而影響缺失位置后的序列 (2)基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀改變的原因 ①突變可能發(fā)生在非編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列中。 ②基因突變后形成的密碼子與原密碼子決定的是同一種氨基酸。 ③基因突變?nèi)魹殡[性突變，如AA→Aa，不會導(dǎo)致性狀的改變。 3.染色體結(jié)構(gòu)變異及其與基因突變、交叉互換的區(qū)別 項目 缺失 重復(fù) 倒位 易位 圖解 聯(lián)會 圖像 結(jié)果 ①染色體結(jié)構(gòu)變異的機理是染色體上某一片段斷裂后，發(fā)生了缺失或錯誤的連接，使位于染色體上的基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，進(jìn)而改變生物的性狀，其對生物體一般是不利的； ②在光學(xué)顯微鏡下可見，可進(jìn)一步通過分析染色體組型來區(qū)別類型 (1)染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失是指染色體片段的丟失，從而引起片段上多個基因也隨之丟失；而基因突變中的缺失是指基因中少數(shù)堿基對的丟失，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。換言之，前者的發(fā)生將導(dǎo)致整個基因的丟失，基因數(shù)量減少；后者的發(fā)生將導(dǎo)致某基因變成其等位基因，基因數(shù)量不變。 (2)染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位發(fā)生在非同源染色體之間，基因在染色體上的排列順序發(fā)生改變；而基因重組中的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，基因的數(shù)目和排列順序沒有改變。 (3)基因突變、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異都能導(dǎo)致DNA分子結(jié)構(gòu)的改變，但能改變基因的“質(zhì)”的僅是基因突變。 命題點一　基因重組 1.下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是(　　) A.基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 B.基因A因替換、增加或缺失部分堿基而形成它的等位基因a，這屬于基因重組 C.造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組 D.YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型過程中發(fā)生了基因重組 答案　D 解析　基因型為Aa的個體自交，因基因分離而導(dǎo)致子代性狀分離，這里只涉及一對等位基因，不會發(fā)生基因重組，A錯誤；基因A因替換、增加或缺失部分堿基而形成它的等位基因a，這屬于基因突變，B錯誤；造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是環(huán)境因素，C錯誤；YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型過程中發(fā)生了基因重組，D正確。 2.某植株的一條染色體發(fā)生缺失畸變，含該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。若以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是(　　) A.減數(shù)分裂時姐妹染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽 B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離 C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合 D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換 答案　D 解析　從題中信息可知，突變植株為父本，其減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子為和，其中不育。正常情況下，測交后代的表現(xiàn)型應(yīng)都為白色性狀，而題中已知測交后代中部分為紅色性狀，說明父本減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了含B基因的可育花粉，而產(chǎn)生這種花粉最可能的原因是減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體聯(lián)會時非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，故D最符合題意。 基因重組類型比較 重組 類型 同源染色體上非等位基因的重組 非同源染色體上非等位基因間的重組 DNA分子重組技術(shù) 發(fā)生 時間 減數(shù)第一次分裂四分體時期 減數(shù)第一次分裂后期 在體外將目的基因與載體重組后導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)，并與細(xì)胞內(nèi)基因重組 發(fā)生 機制 同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換導(dǎo)致姐妹染色單體上的基因重新組合 非同源染色體自由組合導(dǎo)致非同源染色體上非等位基因間的重組 目的基因經(jīng)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，導(dǎo)致受體細(xì)胞中基因重組 命題點二　基因突變 3.(2019寧波模擬)編碼酶a的基因中某個堿基被替換時，表達(dá)產(chǎn)物將變成酶b。如圖顯示了與酶a相比，酶b可能出現(xiàn)的四種情況，下列敘述正確的是(　　) A.情況1一定是因為氨基酸序列沒有變化 B.情況2可能是因為肽鏈的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 C.情況3可能是因為突變導(dǎo)致終止密碼子位置后移 D.由情況3和情況4可以得出肽鏈越長活性越高 答案　B 解析　密碼子具有簡并性，所以基因中某個堿基被替換后形成的密碼子決定的氨基酸并不一定改變，情況1中酶活性不變且氨基酸數(shù)目不變，可能是因為氨基酸序列沒有變化，也可能是氨基酸序列雖然改變但不影響酶的活性，A錯誤；情況2中酶活性降低，但氨基酸數(shù)目沒有改變，可能是因為肽鏈的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，B正確；情況3中酶活性降低且氨基酸數(shù)目減少，可能是因為突變導(dǎo)致了終止密碼子的位置前移，C錯誤；由情況2、3、4可知，并不是肽鏈越長活性越高，D錯誤。 4.下圖是某基因型為AABb的生物(2n＝4)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是(　　) A.圖甲中細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂 B.圖甲所示分裂過程中可能發(fā)生基因重組 C.圖乙中①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變造成的 D.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1∶1∶2 答案　C 解析　該生物(2n＝4)體細(xì)胞含有4條染色體，圖甲中細(xì)胞每一極均有4條染色體，應(yīng)為有絲分裂后期，A項錯誤；有絲分裂過程中不會發(fā)生基因重組，B項錯誤；該生物體細(xì)胞中不含有a基因，圖乙中姐妹染色單體①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變造成的，C項正確；圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1∶2∶2，D項錯誤。 “對比法”判斷姐妹染色單體上等位基因的來源 (1)根據(jù)細(xì)胞分裂方式 ①如果是有絲分裂過程中姐妹染色單體上基因不同，則為基因突變的結(jié)果，如圖甲。 ②如果是減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體上基因不同，可能發(fā)生了基因突變或交叉互換，如圖乙。 (2)根據(jù)變異前體細(xì)胞的基因型(適用減數(shù)分裂) ①如果親代基因型為AA或aa，則引起姐妹染色單體上A與a不同的原因是基因突變。 ②如果親代基因型為Aa，則引起姐妹染色單體上A與a不同的原因是基因突變或交叉互換。 命題點三　染色體組與生物倍性的判斷 5.下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞中所含的染色體的敘述，正確的是(　　) A.圖a含有2個染色體組，圖b含有3個染色體組 B.如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物一定是三倍體 C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體 D.圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的，是單倍體 答案　C 解析　分析細(xì)胞中的染色體形態(tài)可知，圖a含有4個染色體組，圖b含有3個染色體組，A錯誤；如果圖b代表的生物是由配子發(fā)育而成的，則圖b代表的生物是單倍體，如果圖b代表的生物是由受精卵發(fā)育而成的，則圖b代表的生物是三倍體，B錯誤；圖c含有2個染色體組，若圖c是由受精卵發(fā)育而成的，則該細(xì)胞所代表的生物一定是二倍體，C正確；圖d只含1個染色體組，一定是單倍體，可能是由雄性配子或雌性配子發(fā)育而成的，D錯誤。 6.如圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像，下列分析判斷正確的是(　　) A.丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AB和ab B.甲、乙、丙三個細(xì)胞中均含有兩個染色體組 C.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常能遺傳到子代個體中 D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了非等位基因自由組合 答案　B 解析　根據(jù)甲中染色體上的基因分布情況可知，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型只有AB一種，A錯誤；甲、乙、丙三個細(xì)胞中均含有兩個染色體組，B正確；甲→乙表示有絲分裂，屬于體細(xì)胞的增殖過程，而體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代，C錯誤；非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中不發(fā)生非等位基因自由組合，D錯誤。 染色體組數(shù)及單倍體、二倍體和多倍體的判斷 (1)染色體組數(shù)的判斷方法 ①根據(jù)染色體形態(tài)判斷：細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組。下圖所示的細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)分別是：a為3個，b為2個，c為1個。 ②根據(jù)基因型判斷：控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組——每個染色體組內(nèi)不含等位基因或相同基因。下圖所示的細(xì)胞中，它們所含的染色體組數(shù)分別是：a為4個，b為2個，c為3個，d為1個。 (2)根據(jù)染色體數(shù)與形態(tài)數(shù)的比值判斷：染色體數(shù)與形態(tài)數(shù)比值意味著每種形態(tài)染色體數(shù)目的多少，每種形態(tài)染色體有幾條，即含有幾個染色體組，如玉米的體細(xì)胞中共有20條染色體，10種形態(tài)，則玉米含有2個染色體組。 (3)“二看法”判斷單倍體、二倍體與多倍體 命題點四　染色體畸變 7.(2018溫州期末)下列有關(guān)染色體畸變的敘述，正確的是(　　) A.整倍體變異必然導(dǎo)致基因數(shù)量的增加 B.易位發(fā)生在同源染色體之間或非同源染色體之間 C.缺失是由于基因內(nèi)少數(shù)或個別堿基對的丟失 D.染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致了染色體上基因數(shù)目和排列順序的變化 答案　D 解析　整倍體變異必然導(dǎo)致基因數(shù)量的增加或減少，A錯誤；易位只能發(fā)生在非同源染色體之間，B錯誤；基因內(nèi)少數(shù)或個別堿基對的丟失屬于基因突變，C錯誤；染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致了染色體上基因數(shù)目和排序的變化，D正確。 8.下圖①～④分別表示不同的變異，下列有關(guān)分析正確的是(　　) A.①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期 B.四種變異都屬于可遺傳變異類型 C.④一定是由于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)導(dǎo)致的 D.③表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失 答案　B 解析　①表示交叉互換(導(dǎo)致基因重組)，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期；②表示易位，不一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，A錯誤；①屬于基因重組，②④屬于染色體畸變，③屬于基因突變，它們都屬于可遺傳的變異，B正確；④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)，C錯誤；③中的變異屬于基因突變，D錯誤。 考點二　生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用 1.雜交育種 (1)含義：有目的地將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起，培育出更優(yōu)良的新品種的方法。一般可以通過雜交、選擇、純合化等手段培養(yǎng)出新品種。 (2)育種原理：基因重組。 (3)方法：雜交→自交→選種→自交。 2.誘變育種 (1)含義：利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異，并從變異后代中選育新品種的過程。 (2)育種原理：基因突變和染色體畸變。 (3)方法：輻射誘變、化學(xué)誘變。 (4)特點 ①誘發(fā)突變可明顯提高基因的突變率和染色體的畸變率，即可提高突變頻率。 ②能在較短時間內(nèi)有效改良生物品種的某些性狀。 ③改良作物品質(zhì)，增強抗逆性。 3.單倍體育種 (1)含義：利用單倍體作為中間環(huán)節(jié)產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的可育純合子的育種方法。 (2)原理：染色體數(shù)目變異。 (3)優(yōu)點 (4)單倍體育種程序 用常規(guī)方法獲得雜種F1→F1花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織，并誘導(dǎo)其分化成幼苗→用秋水仙素處理幼苗，獲得可育的純合植株。 4.多倍體育種 (1)方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗等，使染色體加倍。 (2)誘導(dǎo)劑作用機理：抑制細(xì)胞分裂時紡錘體的形成，因此染色體雖已復(fù)制，但不能分離，最終導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。 (3)實例：三倍體無籽西瓜的培育 5.轉(zhuǎn)基因技術(shù) (1)含義：指利用分子生物學(xué)和基因工程的手段，將某種生物的基因(外源基因)轉(zhuǎn)移到其他生物物種中，使其出現(xiàn)原物種不具有的新性狀的技術(shù)。 (2)原理：基因重組。 (3)過程：用人工方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上→目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)，并能穩(wěn)定遺傳。 (4)特點：定向改變生物性狀。 (1)依據(jù)基因重組原理，采用的育種方法可有雜交育種和轉(zhuǎn)基因育種(　√　) (2)Aa自交，因基因重組導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離(　　) (3)單倍體育種的目的是獲得單倍體植株(　　) (4)單倍體育種過程中常用秋水仙素對單倍體的幼苗或萌發(fā)的種子進(jìn)行處理以誘導(dǎo)染色體加倍(　　) (5)多倍體植物器官大，細(xì)胞也大，營養(yǎng)物質(zhì)含量較高，因此在生產(chǎn)上有較高的利用價值(　√　) (6)單倍體育種和多倍體育種都要用到植物的組織培養(yǎng)技術(shù)(　　) (7)轉(zhuǎn)基因育種是一種定向的育種方法(　√　) 圖中甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑥表示培育水稻新品種的過程，請分析： (1)圖中哪種途徑為單倍體育種？其為什么能縮短育種年限？ 提示　圖中①③⑤過程表示單倍體育種。采用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍后，植株細(xì)胞內(nèi)每對染色體上的基因都是純合的，自交后代不會發(fā)生性狀分離，因此縮短了育種年限。 (2)④⑥的育種原理分別是什么？ 提示?、艿挠N原理為基因突變，⑥的育種原理為染色體畸變。 (3)圖中最簡便及最難以達(dá)到育種目標(biāo)的育種途徑分別是哪個過程？ 提示　圖中最簡便的育種途徑為①②過程所示的雜交育種，但育種周期較長；最難以達(dá)到目標(biāo)的育種途徑為④過程。 (4)雜交育種選育從F2開始的原因是什么？其實踐過程中一定需要連續(xù)自交嗎？為什么？ 提示　因為從F2開始發(fā)生性狀分離。不一定需要連續(xù)自交。若選育顯性優(yōu)良純種，需要連續(xù)自交篩選直至性狀不再發(fā)生分離；若選育隱性優(yōu)良純種，則只要在F2出現(xiàn)該性狀個體即可。 (5)原核生物常選哪種育種方式，為什么？ 提示　誘變育種。原核生物無減數(shù)分裂，不能進(jìn)行雜交育種，所以一般選誘變育種。 1.育種的類型、原理及優(yōu)缺點比較 名稱 原理 優(yōu)點 缺點 雜交育種 基因重組 ①操作簡單；②使分散在同一物種不同品種中的多個優(yōu)良性狀集中于同一個體上，即“集優(yōu)” ①育種時間長；②局限于同一種或親緣關(guān)系較近的個體 誘變育種 基因突變或染色體畸變 ①提高變異頻率，加快育種進(jìn)程；②大幅度改良某些性狀 有利變異少，需處理大量實驗材料(有很大盲目性) 單倍體 育種 染色體數(shù)目變異 ①明顯縮短育種年限；②能排除顯隱性干擾，提高效率 技術(shù)復(fù)雜且需與雜交育種配合 多倍體 育種 染色體數(shù)目變異 操作簡單，能較快獲得所需品種 所獲品種發(fā)育延遲，結(jié)實率低，一般只適用于植物 基因工 程育種 基因重組 ①能定向地改變生物的遺傳性狀；②目的性強；③育種周期短；④克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 ①技術(shù)復(fù)雜；②安全性問題多 2.育種實驗設(shè)計舉例 (1)利用雜交育種培育寬葉抗病植株 (2)利用單倍體育種培育寬葉抗病植株 (3)利用多倍體育種培育無籽西瓜 命題點一　育種方法及實例 1.(2018浙江超級全能生聯(lián)考)太空育種是集航天技術(shù)、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)育種技術(shù)于一體的育種新途徑，它是利用強輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子發(fā)生變異的。這種育種方式屬于(　　) A.誘變育種 B.雜交育種 C.多倍體育種 D.基因工程育種 答案　A 解析　在強輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)下，DNA分子容易發(fā)生堿基對的缺失、增加或替換，從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，這種變異屬于基因突變。 2.(2019浙江五校聯(lián)考)下列關(guān)于育種的敘述，正確的是(　　) A.雜交育種一般通過雜交、選擇、純合化等手段培養(yǎng)新品種 B.紫外線照射能增加DNA分子上的堿基發(fā)生變化的概率導(dǎo)致染色體畸變 C.誘導(dǎo)單倍體的染色體加倍獲得的純合子，即為可育良種 D.在單倍體與多倍體的育種中，通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 答案　A 解析　雜交育種一般通過雜交、選擇、純合化等手段培養(yǎng)新品種，A正確；紫外線照射能增加DNA分子上的堿基發(fā)生變化的概率，從而使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的概率增大，B錯誤；誘導(dǎo)單倍體的染色體加倍獲得的純合子，經(jīng)選擇淘汰后可選育出可育良種，C錯誤；在單倍體育種中通常用秋水仙素處理幼苗，而在多倍體育種中通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，D錯誤。 命題點二　雜交育種和誘變育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 3.(2018湖州一中期末)“天宮二號”空間實驗室為探索空間植物生長、發(fā)育提供了良好的在軌研究平臺，研究人員能夠直接觀察不同植物的種子在太空中從萌發(fā)、生長、開花到結(jié)籽的全過程，得以更好地了解和掌握未來太空農(nóng)業(yè)發(fā)展的可能。下列有關(guān)太空培養(yǎng)植物的說法錯誤的是(　　) A.在太空微重力條件下，種子萌發(fā)時可能會發(fā)生基因突變 B.植物在太空結(jié)出的種子萌發(fā)后性狀不一定發(fā)生改變 C.太空植物開花結(jié)籽過程中的變異來源主要是基因突變 D.植物在太空的生長過程中可能會發(fā)生染色體畸變 答案　C 解析　種子萌發(fā)時，細(xì)胞分裂旺盛，在太空微重力條件下，可能會發(fā)生基因突變，A正確；植物在太空結(jié)出的種子不一定發(fā)生基因突變，若發(fā)生基因突變，由于密碼子的簡并性，發(fā)生基因突變的種子萌發(fā)后性狀不一定發(fā)生改變，B正確；太空植物開花結(jié)籽過程中的變異來源主要是基因重組，C錯誤；植物在太空的生長過程中進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以可能會發(fā)生染色體畸變，D正確。 4.在家兔中黑毛(B)對褐毛(b)是顯性，短毛(E)對長毛(e)是顯性，遵循基因的自由組合定律。現(xiàn)有純合黑色短毛兔、褐色長毛兔、褐色短毛兔三個品種。請回答： (1)設(shè)計培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔的育種方案： 第一步：讓基因型為________的兔子和基因型為______的異性兔子雜交，得到F1。 第二步：讓F1__________________________________________________，得到F2。 第三步：選出F2中表現(xiàn)型為黑色長毛兔的個體，讓它們各自與表現(xiàn)型為_______________的異性兔雜交，分別觀察每對兔子產(chǎn)生的子代，若后代足夠多且_______________，則該F2中的黑色長毛兔即為能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔。 (2)該育種方案的原理是________________。 (3)在上述方案的第三步能否改為讓F2中表現(xiàn)型為黑色長毛的雌雄兔子兩兩相互交配，若兩只兔子所產(chǎn)生的子代均為黑色長毛，則這兩只兔子就是能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔？為什么？__________(填“能”或“不能”)，原因是__________________________________________。 答案　(1)BBEE　bbee(順序可對調(diào))　雌雄個體相互交配　褐色長毛兔(或褐色短毛兔)　不出現(xiàn)性狀分離　(2)基因重組　(3)不能　兩只黑色長毛的雌雄兔子交配，所產(chǎn)生的子代均為黑色長毛，只能說明這兩只黑色長毛兔中至少有一只是能穩(wěn)定遺傳的 解析　(1)要想獲得能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔(BBee)，應(yīng)選擇黑色短毛兔(BBEE)和褐色長毛兔(bbee)作為親本雜交，但是獲得的F1全為雜合子，因此必須讓F1雌雄個體之間相互交配，在F2中選擇出黑色長毛兔，然后再通過測交的方法選擇出后代不發(fā)生性狀分離的個體即可。 (2)雜交育種的原理是基因重組。(3)黑色長毛兔的基因型為B_ee，如果讓黑色長毛的雌雄兔子兩兩相互交配，若所產(chǎn)生的子代均為黑色長毛，只能說明這兩只黑色長毛兔中至少有一只能穩(wěn)定遺傳，并不能確定這兩只兔子就是能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔。 命題點三　轉(zhuǎn)基因技術(shù)、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性 5.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因生物的敘述中，正確的是(　　) A.轉(zhuǎn)基因食品只能用作牲畜飼料 B.轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營養(yǎng)物質(zhì)種類差別很大 C.目前對轉(zhuǎn)基因食品的安全性仍然存在爭議 D.目前我國對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗尚未作出具體規(guī)定 答案　C 解析　轉(zhuǎn)基因食品也可以食用，A錯誤；轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營養(yǎng)物質(zhì)種類差別不大，B錯誤；目前對轉(zhuǎn)基因食品的安全性仍然存在爭議，C正確；我國針對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗頒布了《轉(zhuǎn)基因食品衛(wèi)生管理辦法》等一系列法規(guī)，D錯誤。 6.隨著基因工程的興起，人們越來越關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.公眾應(yīng)科學(xué)理性地對待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品 B.基因工程在醫(yī)、農(nóng)、林等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景 C.在我國生產(chǎn)及銷售轉(zhuǎn)基因食品的行為都是違法的 D.國家應(yīng)通過相關(guān)法律法規(guī)科學(xué)管理轉(zhuǎn)基因生物 答案　C 解析　公眾應(yīng)科學(xué)理性地對待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食，A正確；基因工程由于能定向改造生物，在醫(yī)、農(nóng)、林等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景，B正確；在我國生產(chǎn)及銷售轉(zhuǎn)基因食品的行為是合法的，但需要標(biāo)明轉(zhuǎn)基因食品，C錯誤；我國對轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品的安全性問題十分重視，采取了許多必要的措施以保證其安全性，還應(yīng)通過相關(guān)法律法規(guī)科學(xué)管理轉(zhuǎn)基因生物，D正確。 命題點四　生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用 7.(2018浙江金、麗、衢十二校聯(lián)考)油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱PEP，在兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂和蛋白質(zhì)。某科研小組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種，基本原理如下圖。下列說法錯誤的是(　　) A.促進(jìn)物質(zhì)C的形成可以提高產(chǎn)油率 B.基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖 C.過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量不一定相同 D.基因A和基因B位置的互換屬于基因重組 答案　D 解析　由圖可知，物質(zhì)C的合成會抑制基因B的表達(dá)，進(jìn)而抑制PEP轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，促進(jìn)PEP轉(zhuǎn)化為油脂，提高產(chǎn)油率，A正確；基因A與物質(zhì)C(雙鏈RNA)在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖，后者含有尿嘧啶和核糖，B正確；過程①和過程②的模板鏈不同，因此二者所需的嘌呤堿基數(shù)量不一定相同，C正確；兩對基因獨立遺傳，即基因A和基因B在非同源染色體上，因此基因A和基因B位置的互換屬于染色體畸變，D錯誤。 8.如圖是利用野生獼猴桃種子(aa,2n＝58)為材料培育無籽獼猴桃新品種(AAA)的過程，下列敘述錯誤的是(　　) A.③和⑥都可用秋水仙素處理來實現(xiàn) B.若④是自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16 C.AA植株和AAAA植株是不同的物種 D.若⑤是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87 答案　B 解析?、酆廷薅伎捎们锼伤靥幚韥韺崿F(xiàn)染色體數(shù)目加倍，A項正確；植株AAaa減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及比例為AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1，所以AAaa自交產(chǎn)生AAAA的概率＝1/61/6＝1/36，B項錯誤；二倍體AA植株與四倍體AAAA植株雜交產(chǎn)生的AAA為不育的三倍體，因此AA植株和AAAA植株是不同的物種，C項正確；該生物一個染色體組含有染色體582＝29條，所以三倍體植株體細(xì)胞中染色體數(shù)目為293＝87條，D項正確。 命題點五　遺傳育種實驗設(shè)計 9.玉米長果穗(H)對短果穗(h)為顯性，黃粒(F)對白粒(f)為顯性，兩對基因獨立遺傳?，F(xiàn)有甲(HHFF)、乙(hhFF)、丙(HHff)三個品系的純種玉米。請回答問題： (1)將甲與短果穗白粒植株雜交得F1，F(xiàn)1再與某植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為長果穗黃?！枚坦朦S粒＝3∶1，那么該植株的基因型是________。 (2)為提高產(chǎn)量，在生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長果穗白粒和短果穗黃粒兩個玉米雜合子品種，為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計了如圖所示的快速育種方案： 圖中的處理方法A和B分別是指__________________、________________。以上育種過程中所依據(jù)的兩個遺傳學(xué)原理是________________________。 答案　(1)HhFF　(2)花藥離體培養(yǎng)　秋水仙素處理　基因重組、染色體畸變 解析　(1)純種長果穗黃粒與短果穗白粒玉米雜交得F1，F(xiàn)1的基因型為HhFf，F(xiàn)1與某植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為長果穗黃?！枚坦朦S粒＝3∶1，所以該植株的基因型為HhFF。(2)圖中的處理方法A和B分別是指花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理。以上育種過程中所依據(jù)的兩個遺傳學(xué)原理是基因重組、染色體畸變。 10.如圖表示小麥的三個品系的部分染色體及基因組成。Ⅰ、Ⅱ表示染色體，D為矮稈基因，T為抗白粉病基因，R為抗矮黃病基因，均為顯性，d為高稈基因。乙品系是通過基因工程獲得的品系，丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。請據(jù)圖回答下列問題： (1)普通小麥為六倍體，染色體數(shù)為42，若每個染色體組包含的染色體數(shù)相同，則小麥的一個染色體組含有__________條染色體。 (2)乙品系的變異類型是________________，丙品系的變異類型是________________。 (3)抗白粉病基因在控制蛋白質(zhì)合成的翻譯階段，________________沿著____________移動，氨基酸相繼地加到延伸中的肽鏈上。 (4)甲和丙雜交得到F1，若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對，將隨機移向細(xì)胞的任何一極，而其他染色體正常配對，則F1產(chǎn)生的配子中DdR占__________(用分?jǐn)?shù)表示)。 (5)甲和乙雜交得到F1，請畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級精母細(xì)胞的分裂后期圖(假設(shè)不發(fā)生交叉互換，只需畫出Ⅰ、Ⅱ染色體，要求標(biāo)出相應(yīng)基因)。 (6)假設(shè)甲和乙雜交得到的F1的基因型為DdTt，請用遺傳圖解和必要的文字表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮稈抗白粉病純合子的過程(請寫在下面的虛線框內(nèi))。 答案　(1)7　(2)基因重組　染色體結(jié)構(gòu)變異　(3)核糖體　mRNA　(4)1/4 (5)如圖所示 (6)如圖所示 解析　(1)普通小麥體細(xì)胞中有6個染色體組，42條染色體，所以其細(xì)胞的一個染色體組含有7條染色體。(2)乙品系是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，其原理是基因重組。丙品系中，普通小麥的Ⅰ號染色體上黑色部分的染色體片段來自偃麥草，偃麥草與普通小麥屬于兩個不同的物種，沒有同源染色體，所以在培育丙品系的過程中發(fā)生了染色體片段由偃麥草轉(zhuǎn)移到普通小麥的Ⅰ號染色體上的現(xiàn)象，這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。(3)在翻譯過程中，核糖體沿著mRNA移動，氨基酸相繼地加到延伸中的肽鏈上。(4)減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對，故F1可產(chǎn)生4種基因型的配子：DdR、D、dR和不含這兩種基因的配子，其中DdR占1/4。(5)次級精母細(xì)胞分裂后期的上下對應(yīng)的兩條染色體，由一條染色體復(fù)制而來，對應(yīng)的兩條染色體上基因和染色體形態(tài)都應(yīng)相同。(6)單倍體育種過程中，先經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，然后用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍得到純合的二倍體，再從中選出符合要求的個體。 探究真題　預(yù)測考向 1.(2017浙江11月選考)人類的鐮刀形細(xì)胞貧血癥是由于血紅蛋白基因中一個堿基對A－T替換成了T－A，引起血紅蛋白結(jié)構(gòu)改變所致。該實例不能說明的是(　　) A.該變異屬于致死突變 B.基因突變是可逆的 C.堿基對替換會導(dǎo)致遺傳信息改變 D.基因控制生物性狀 答案　B 解析　人類的鐮刀形細(xì)胞貧血癥，使人患溶血性貧血，嚴(yán)重時會導(dǎo)致死亡，A正確；題干中只是提到了堿基對A－T替換為T－A，并未體現(xiàn)基因突變的可逆性，B錯誤；堿基對替換導(dǎo)致了基因結(jié)構(gòu)的改變，即導(dǎo)致了遺傳信息的改變，C正確；該實例體現(xiàn)了基因控制生物性狀，D正確。 2.除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是(　　) A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因 B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型 C.突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型 D.抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈 答案　A 解析　A項，突變體若為1條染色體的片段缺失所致，缺失后表現(xiàn)為抗性突變體，則可推測出除草劑敏感型的大豆是雜合子，缺失片段中含有顯性基因，缺失后即表現(xiàn)了隱性基因控制的性狀；B項，突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則會導(dǎo)致控制該性狀的一對基因都丟失，經(jīng)誘變后不可能使基因從無到有；C項，突變體若為基因突變所致，由于基因突變具有多方向性，所以經(jīng)誘變可能恢復(fù)為敏感型；D項，抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，若該堿基對不在基因的前端(對應(yīng)起始密碼)就能編碼肽鏈，肽鏈的長短變化需要根據(jù)突變后對應(yīng)的密碼子是否為終止密碼子來判斷。 3.(2018浙江11月選考，11)某種染色體結(jié)構(gòu)變異如圖所示。下列敘述正確的是(　　) A.染色體斷片發(fā)生了顛倒 B.染色體發(fā)生了斷裂和重新組合 C.該變異是由染色單體分離異常所致 D.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)了重復(fù)和缺失 答案　B 解析　由題圖可知，兩條染色體是非同源染色體，并相互移接了一部分重新組合，該變異屬于易位。 4.(2018全國Ⅰ，6)某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長，其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長，但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長，N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長。將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時間后，再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上，發(fā)現(xiàn)長出了大腸桿菌(X)的菌落。據(jù)此判斷，下列說法不合理的是(　　) A.突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失 B.突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的 C.突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到X D.突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移 答案　C 解析　突變體M不能在基本培養(yǎng)基上生長，但可在添加了氨基酸甲的培養(yǎng)基上生長，說明該突變體不能合成氨基酸甲，可能是催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失，A項正確；大腸桿菌屬于原核生物，自然條件下其變異類型只有基因突變，故其突變體是由于基因發(fā)生突變而得來的，B項正確；大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)不能得到X，C項錯誤；突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移，使基因發(fā)生重組，產(chǎn)生了新的大腸桿菌X，D項正確。 5.(2015浙江，32)某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d，E、e)控制，同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。 請回答： (1)自然狀態(tài)下，該植物一般都是____合子。 (2)若采用誘變育種，在γ射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______________________和有害性這三個特點。 (3)若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中________抗病矮莖個體，再經(jīng)連續(xù)自交等________手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的____________。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上F2的表現(xiàn)型及其比例為______________________。 (4)若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有___________________________________。請用遺傳圖解表示其過程(說明：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例)。 答案　(1)純　(2)多方向性、稀有性　(3)選擇　純合化　年限越長　高莖∶中莖∶矮莖＝1∶6∶9　(4)細(xì)胞的全能性、基因重組和染色體畸變　如下圖 解析　(1)由于該植物是自花且閉花授粉植物，所以在自然狀態(tài)下一般都是純合子。 (2)誘變育種時，要用γ射線處理種子的原理是基因突變。由于基因突變具有多方向性、稀有性和多害性等特點，所以需要處理大量種子。 (3)如果采用雜交育種的方式，將上述兩個親本雜交，得F1，F(xiàn)1自交所得F2中選出抗病矮莖個體(R_D_E_)，再通過連續(xù)自交及逐代淘汰的手段，最終獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種(RRDDEE)。一般情況下，控制性狀的基因數(shù)量越多，則需進(jìn)行多次的自交和篩選操作才能得到所需的純合品種，因此其育種過程所需年限越長。若只考慮莖的高度，F(xiàn)1(DdEe)在自然狀態(tài)下繁殖即自交后，F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為9矮莖(9D_E_)∶6中莖(3D_ee、3ddE_)∶1高莖(1ddee)。 (4)若采用單倍體育種的方式獲得所需品種，首先需將花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體，繼而使用秋水仙素對其進(jìn)行處理使其染色體數(shù)目加倍，該過程涉及的原理有細(xì)胞的全能性及基因重組和染色體畸變。其遺傳圖解見答案。 課時作業(yè) 一、選擇題 1.下圖中甲、乙分別表示兩種果蠅的一個染色體組，丙表示果蠅的X染色體及其攜帶的部分基因。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常 B.甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同 C.丙中①過程，可能是發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間的易位 D.丙中①②所示變異都可歸類于染色體結(jié)構(gòu)變異 答案　D 解析　與甲相比，乙中的1號染色體發(fā)生了倒位，所以甲、乙雜交產(chǎn)生的F1在減數(shù)分裂過程中1號染色體不能正常聯(lián)會，不能產(chǎn)生正常配子，A項錯誤；因為乙中的1號染色體發(fā)生了倒位，所以甲、乙的1號染色體上的基因排列順序不完全相同，B項錯誤；丙中①過程基因的位置發(fā)生顛倒，屬于倒位，C項錯誤；丙中②過程染色體片段發(fā)生改變，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，①②都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D項正確。 2.(2018浙江超級全能生8月聯(lián)考)如圖為某遺傳病人的染色體組型圖，圖中箭頭所指的染色體異常，據(jù)圖判斷該遺傳病的病因最可能是(　　) A.基因重組 B.染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失 C.染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位 D.染色體數(shù)目變異 答案　C 解析　分析題圖可知，12號染色體少了一部分，而8號染色體多了一部分，說明該病人的12號染色體的一部分移接到8號染色體上，這種現(xiàn)象稱為染色體易位，C項正確。 3.下列圖示過程可存在基因重組的是(　　) 答案　A 解析　B項中表示受精作用，不發(fā)生基因重組；C項中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不發(fā)生基因重組；D項中只有一對等位基因A、a，只能發(fā)生基因分離，不能發(fā)生基因重組。 4.(2018杭州一中一模)誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種都是傳統(tǒng)的育種技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是20世紀(jì)90年代發(fā)展起來的新技術(shù)。下列敘述錯誤的是(　　) A.雜交育種和單倍體育種過程中通常都涉及基因重組原理 B.采用上述技術(shù)的目的是獲得具有所需性狀的品種 C.上述技術(shù)中，僅多倍體育種會選育出與原物種生殖隔離的個體 D.與傳統(tǒng)育種比較，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的優(yōu)勢是能使物種出現(xiàn)新基因和性狀 答案　D 解析　與傳統(tǒng)育種比較，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的優(yōu)勢是能使物種出現(xiàn)新基因型和性狀組合類型，D錯誤。 5.下圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) 出發(fā)菌株挑取200個單細(xì)胞菌株選出50株選出5株多輪重復(fù)篩選 A.通過上圖篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株 B.X射線處理既可以引起基因突變又可能導(dǎo)致染色體畸變 C.上圖篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程 D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高 答案　D 解析　X射線既可改變基因的堿基序列引起基因突變，又能造成染色體片段損傷導(dǎo)致染色體畸變；圖中是高產(chǎn)糖化酶菌株的人工定向選擇過程，通過此篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株的其他性狀未必符合生產(chǎn)要求，故不一定能直接用于生產(chǎn)；誘變可提高基因的突變率，但每輪誘變相關(guān)基因的突變率不一定都會明顯提高。 6.如圖是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生的變異的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.三種變異都一定引起性狀的改變 B.②和③都是染色體結(jié)構(gòu)變異 C.②和③均可發(fā)生于有絲分裂過程中 D.三種變異均可為生物進(jìn)化提供原材料 答案　D 解析?、偃N變異不一定都引起性狀的改變，A錯誤；②表示基因重組，③表示染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯誤；②基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，③染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生于有絲分裂過程中，C錯誤；三種變異均可為生物進(jìn)化提供原材料，D正確。 7.(2019紹興聯(lián)考)利用單倍體育種可培育煙草新品種，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ) B.單倍體幼苗是通過人工組織培養(yǎng)得到的 C.染色體加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子 D.單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育 答案　D 解析　在單倍體育種過程中親本產(chǎn)生花粉粒時存在基因重組，故基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ)，A正確；單倍體幼苗是通過人工組織培養(yǎng)得到的，B正確；染色體加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子，C正確；單倍體植株小而弱且高度不育，但單倍體育種得到的新品種是正常的可育植株，D錯誤。 8.某生物(2n＝42)兩條不同的染色體相互連接形成了一條異常染色體(如圖)，該異常染色體在減數(shù)分裂聯(lián)會時三條染色體配對，染色體分離時，任意一條移向一極，另外兩條移向另一極。下列敘述正確的是(　　) A.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞 B.在減數(shù)分裂過程中可觀察到20個四分體 C.該生物的配子中可能含有20、21、22條染色體 D.不考慮其他染色體，該生物體可產(chǎn)生6種配子且比例相同 答案　D 解析　觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂中期的細(xì)胞，因為此時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，便于觀察，A錯誤；該生物含有21對同源染色體，其中兩條不同的染色體相互連接形成了一條異常染色體，該異常染色體在減數(shù)分裂聯(lián)會時三條染色體配對，因此在減數(shù)分裂過程中只能觀察到19個四分體，B錯誤；該生物產(chǎn)生的正常配子含有21條染色體，由于異常染色體在減數(shù)分裂聯(lián)會時三條染色體配對，染色體分離時，任意一條移向一極，另外兩條移向另一極，因此異常的配子中可能含有20、21條染色體，因此該生物的配子中可能含有20、21條染色體，C錯誤；異常染色體在減數(shù)分裂聯(lián)會時三條染色體配對，染色體分離時，任意一條移向一極，另外兩條移向另一極，因此不考慮其他染色體，該生物體可產(chǎn)生6種配子且比例相同，D正確。 9.如圖是某二倍體動物細(xì)胞的分裂示意圖，其中字母表示基因。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(　　) A.此細(xì)胞含有4個染色體組，8個DNA分子 B.此動物體細(xì)胞基因型一定是AaBbCcDd C.此細(xì)胞發(fā)生的一定是顯性突變 D.此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組 答案　D 解析　圖示細(xì)胞有2個染色體組，8個DNA分子；該細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即基因重組；題圖中有一條染色體的姐妹染色單體相同位置的基因分別是D和d，其對應(yīng)的同源染色體上的基因是d、d，可推知發(fā)生了基因突變，但不能確定是顯性突變，還是隱性突變；此動物體細(xì)胞的基因型可能是AaBbCcDd或AaBbCcdd。 10.觀察甲、乙圖示，下列相關(guān)說法正確的是(　　) A.圖甲所示細(xì)胞減數(shù)分裂時只能形成2種子細(xì)胞 B.正常情況下，圖乙所示的一個細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能夠產(chǎn)生4種子細(xì)胞 C.若圖甲所示個體自交，不考慮基因突變和交叉互換，所得F1的基因型有4種 D.若圖乙所示個體測交，后代基因型的比例是1∶1∶1∶1 答案　D 解析　若圖甲所示細(xì)胞發(fā)生交叉互換，可形成4種子細(xì)胞，A項錯誤；圖乙所示的一個細(xì)胞(♀、♂)經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生1種或2種子細(xì)胞，B項錯誤；圖甲所示個體自交，不考慮基因突變和交叉互換，所得F1的基因型有bbCC、BbCc、BBcc3種，C項錯誤；圖乙個體經(jīng)減數(shù)分裂形成bC、bc、BC、Bc4種配子，與配子bc結(jié)合后，后代基因型的比例是1∶1∶1∶1，D項正確。 11.(2018稽陽9月聯(lián)考)某雌雄異株植物(XY型性別決定)的花色由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制，兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖。取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交，F(xiàn)1紅花雄株∶紫花雌株＝1∶1。下列敘述錯誤的是(　　) A.紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子 B.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花，該變異為不遺傳的變異 C.基因B在轉(zhuǎn)錄時，DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合 D.基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花，該突變屬于生化突變 答案　C 解析　根據(jù)題意可知，紫花雄株甲、白花雌株乙的基因型分別為AAXBY、aaXbXb，AAXBY產(chǎn)生兩種不同基因型的配子，即AXB和AY，A正確；用酶A的抑制劑噴施紅花植株，只影響其代謝過程，不改變其遺傳物質(zhì)，該變異為不遺傳的變異，B正確；轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合，C錯誤；基因A發(fā)生突變后，影響了植株的代謝過程，植株表現(xiàn)為白花，該突變屬于生化突變，D正確。 12.(2018浙江金、麗、衢十二校聯(lián)考)將物種①(2n＝20)與物種②(2n＝18)雜交可產(chǎn)生子代③，對③將做如圖所示處理(注：①的染色體和②的染色體在減數(shù)分裂過程中不會相互配對)。以下說法正確的是(　　) A.圖中過程皆可發(fā)生 B.⑥是一個新物種 C.由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合 D.由③到⑥的過程不可能發(fā)生基因突變 答案　B 解析　根據(jù)題干信息并結(jié)合圖形分析可知，物種①和物種②之間存在生殖隔離，不能產(chǎn)生可育后代，所以圖中③不能自交產(chǎn)生后代，即圖中⑤到⑨的過程是不存在的，A錯誤；①和②雜交得到不可育的后代③，經(jīng)秋水仙素處理，③的染色體加倍形成的⑥是一個新物種，B正確；由③到④過程表示的是誘變育種，此過程中細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，而等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；由③到⑥的過程表示的是多倍體育種，可能發(fā)生基因突變，D錯誤。 二、非選擇題 13.在栽培某種農(nóng)作物(2n＝42)的過程中，有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2n－1)，例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體，稱為6號單體植株。請回答： (1)6號單體植株的變異類型為________________，該植株的形成是因為親代中的一方在減數(shù)分裂過程中___________________________________________未分離而形成異常配子所致。 (2)如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n－1型配子，則自交后代(受精卵)的染色體組成類型及比例為_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)科研人員利用6號單體植株進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表所示。 雜交親本 實驗結(jié)果 6號單體(♀)正常二倍體(♂) 子代中單體占75%，正常二倍體占25% 6號單體(♂)正常二倍體(♀) 子代中單體占4%，正常二倍體占96% ①單體♀在減數(shù)分裂時，形成的n－1型配子________(填“多于”“等于”或“少于”)n型配子，這是因為6號染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法______________而丟失。 ②n－1型配子對外界環(huán)境敏感，尤其是________(填“雌”或“雄”)配子的育性很低。 (4)現(xiàn)有該作物的兩個品種，甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因R位于6號染色體上)，乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良，為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種，理想的育種方案是：以乙品種6號單體植株為________(填“父本”或“母本”)與甲品種雜交，在其后代中選出單體，再連續(xù)多代與________________雜交，每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株，最后使該單體________，在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。 答案　(1)染色體畸變(或染色體數(shù)目變異)　6號染色體的同源染色體或姐妹染色單體　(2)正常二倍體(2n)∶單體(2n－1)∶缺體(2n－2)＝1∶2∶1　(3)①多于　聯(lián)會(或形成四分體)?、谛邸?4)母本　乙品種6號單體　自交 解析　(1)6號單體植株比正常植株缺少一條6號染色體，故6號單體植株的變異類型為染色體數(shù)目變異，該植株的形成是因為親代中的一方在減數(shù)分裂過程中6號染色體的同源染色體或姐妹染色單體未分離而形成異常配子所致。(2)如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n－1型配子，則自交后代(受精卵)的染色體組成類型及比例為正常二倍體(2n)∶單體(2n－1)∶缺體(2n－2)＝1∶2∶1。(3)①據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，單體♀在減數(shù)分裂時，形成的n－1型配子多于n型配子，這是因為6號染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法聯(lián)會形成四分體而丟失。②據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，n－