2019-2020年高中物理第3章電磁場與電磁波3.3無線電通信課后訓(xùn)練滬科版選修.doc
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2019-2020年高中物理第3章電磁場與電磁波3.3無線電通信課后訓(xùn)練滬科版選修1要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng),應(yīng)該采取的措施是()。A增加輻射波的波長B使振蕩電容的正對面積足夠大C盡可能使電場和磁場分散開D增加回路中的電容和電感2一臺收音機可接收中波、短波兩個波段的無線電波,打開收音機后蓋,在磁棒上能看到兩組線圈,其中一組是細(xì)線密繞匝數(shù)多的數(shù)圈,另一組是粗線疏繞匝數(shù)少的線圈,由此可以判斷()。A匝數(shù)多的電感大,使調(diào)諧電路的固有頻率較小,故用于接收中波B匝數(shù)多的電感小,使調(diào)諧電路的固有頻率較大,故用于接收短波C匝數(shù)少的電感小,使調(diào)諧電路的固有頻率較小,故用于接收短波D匝數(shù)少的電感大,使調(diào)諧電路的固有頻率較大,故用于接收中波3一個LC振蕩電路,當(dāng)可變電容器的電容為C時,發(fā)射的電磁波波長為1,當(dāng)可變電容器的電容為C4C時,發(fā)射的電磁波波長為2,則1/2之值為()。A12 C1B21 D14為了使需要傳遞的信號載在電磁波上發(fā)射到遠(yuǎn)方,必須對振蕩電流進行()。A調(diào)制 B放大 C調(diào)諧 D檢波5使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫()。A調(diào)幅 B調(diào)頻 C調(diào)諧 D檢波6把經(jīng)過調(diào)制的高頻電流變?yōu)檎{(diào)制信號電流的過程叫()。A調(diào)幅 B調(diào)頻 C調(diào)諧 D檢波7“小靈通”是一種移動通訊工具,它環(huán)保、經(jīng)濟。如圖所示是隨處可見的安裝于某樓頂?shù)摹靶§`通”發(fā)射接收信號的裝置,其中AB、CD為絕緣支架,AE、BG、CF、DM為四根等長的銀白色的金屬桿,ON為普通金屬桿且比AE長許多,并由較粗的金屬線RP直接連接到樓頂邊緣的鋼筋上,則ON所起的是_作用;_是接收、發(fā)射電磁波的天線。8LC振蕩電路中的電容C556 pF,電感L1 mH,若能向外發(fā)射電磁波,則其波長為多少米?電容器極板所帶電量從最大變?yōu)榱悖?jīng)過的最短時間為多少秒?參考答案1答案:C解析:從必須采用開放電路以及提高電磁波的頻率兩方面入手分析,通過頻率公式和電容公式判斷。2答案:A解析:解答本題必須對匝數(shù)與電感大小的關(guān)系、電感與固有頻率的關(guān)系,頻率與波長的關(guān)系和調(diào)諧電路的固有頻率與接收電磁波波長的關(guān)系很清楚,才能準(zhǔn)確選出正確的選項。根據(jù)匝數(shù)多密繞的線圈電感大,匝數(shù)少疏繞的線圈電感小,可排除B、D選項。根據(jù)f1/(2),電感越大,回路固有頻率越小,可排除C選項。根據(jù)cf,頻率越小,波長越大,可知A選項是正確的。3答案:C 4答案:A 5答案:C 6答案:D7答案:避雷(針)AE、BG、CF、DM解析:題目以隨處可見的“小靈通”發(fā)射接收信號的裝置為素材,情景性極強?;卮饡r要仔細(xì)看圖:與電信網(wǎng)相連的部分肯定是接收、發(fā)射電磁波的天線。想到電學(xué)中樓頂邊緣的鋼筋起避雷作用,再根據(jù)金屬線RP把鋼筋與ON相連,不難知道ON的作用。8答案:1 404.81.17106解析:由cT,T2可得2c代入數(shù)據(jù)可得:1 404.8 m電容器極板所帶電荷量從最大變?yōu)榱?,?jīng)歷的最短時間1.17106 s。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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