八年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)社會生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第2框 合理利用網(wǎng)絡(luò)課后習(xí)題 新人教版.doc
《八年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)社會生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第2框 合理利用網(wǎng)絡(luò)課后習(xí)題 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)社會生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第2框 合理利用網(wǎng)絡(luò)課后習(xí)題 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
合理利用網(wǎng)絡(luò) 知能演練提升 1.針對下面漫畫所示內(nèi)容,幾位同學(xué)展開了討論,他們的看法中正確的是( ) A.小明:“網(wǎng)絡(luò)謠言需要道德來約束?!? B.小紅:“我們不能在網(wǎng)上發(fā)表言論。” C.小剛:“網(wǎng)民要依法自律,不造謠不傳謠。” D.小麗:“網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,法律無權(quán)干涉?!? 2.當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分,我們必須學(xué)會分辨并抵制不良誘惑,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,遵守規(guī)則,做到健康、文明上網(wǎng)。下列情形中,屬于健康、文明上網(wǎng)的有( ) ①小王應(yīng)網(wǎng)友邀請,瞞著家長和老師,在某網(wǎng)吧獨(dú)自與網(wǎng)友見面?、谛∽T上網(wǎng)查閱資料時,忽然自動彈出一個陌生網(wǎng)頁,網(wǎng)頁還提示“點擊有大獎贈送”,小譚馬上關(guān)閉了這個網(wǎng)頁 ③小周玩游戲時發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時間過長,建議休息”,他馬上退出了游戲?、苄≡圃诰W(wǎng)上用同學(xué)小花的名字發(fā)帖,說其他同學(xué)的壞話 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.漫畫《救救孩子》說明( ) 救救孩子 ①網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)色情危害青少年的身心健康 ②網(wǎng)絡(luò)只有害沒有利,必須關(guān)閉所有網(wǎng)吧?、劬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,若不正確使用它,弊大于利?、芗彝?、學(xué)校和社會要采取積極措施,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4.有人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是個開放的世界,每個人都有自由發(fā)表見解的權(quán)利,因此,在網(wǎng)上我們可以想說什么就說什么。這種觀點錯誤的原因是( ) ①上網(wǎng)要遵守道德規(guī)范?、谏暇W(wǎng)要遵守法律這一根本的行為準(zhǔn)則?、酃裼醒哉撟杂?但不是無限制的絕對自由 ④網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍,有利也有弊 A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④ 5.有位女士通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交了一位異國網(wǎng)友,這位網(wǎng)友十分關(guān)愛她,獲取了她的信任,兩人成了知心朋友,無話不說。這位異國網(wǎng)友見時機(jī)已成熟,于是就打出要在中國投資辦廠的幌子,向她借錢。當(dāng)這位女士從銀行中取了幾萬元準(zhǔn)備給這位網(wǎng)友時,她突然感覺到這事有點不對,于是,她立即向公安機(jī)關(guān)查詢有關(guān)情況。經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查,她的這位異國網(wǎng)友其實是一個國際詐騙團(tuán)伙的成員。這個案例警示我們( ) A.要記住老朋友,不能結(jié)識新朋友 B.上網(wǎng)沒有益處,絕對不能夠上網(wǎng) C.騙子花樣百出,要掌握防范本領(lǐng) D.世上無真感情,金錢才是萬能的 ★6.根據(jù)漫畫《絕對網(wǎng)癮》回答問題。 絕對網(wǎng)癮 (1)談?wù)勀銓@位網(wǎng)癮少年的做法的認(rèn)識。 (2)請你為幫助這些網(wǎng)癮少年走出這一困境,獻(xiàn)出你的金點子。 7.某市為創(chuàng)建全國文明城市,設(shè)立市民服務(wù)熱線,提高服務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè),完善政府門戶網(wǎng)站;加強(qiáng)政務(wù)網(wǎng)網(wǎng)上服務(wù)平臺建設(shè),向社會提供公眾咨詢、信息發(fā)布等服務(wù),通過電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)政府工作人員與市民的網(wǎng)上互動,收到良好的效果。 假如你是該市市民,應(yīng)該怎樣做? 答案: 1.C 2.B 上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,遵守法律。小王瞞著家長和老師獨(dú)自與網(wǎng)友見面容易上當(dāng)受騙。小云用他人名字在網(wǎng)上發(fā)帖,說其他同學(xué)的壞話是違法行為。①④的做法錯誤。故選B項。 3.C 正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,我們要學(xué)會趨利避害,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,②沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的好處,排除。故選C項。 4.C 公民有言論自由,但不是無限制的絕對自由,故①②③正確,④與題干無關(guān)。故選C項。 5.C 網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性,我們要提高對信息的辨別、選擇能力。C項符合題意。 6.答案 (1)網(wǎng)癮少年的做法影響智力的發(fā)展;造成視力下降和身體免疫力降低;影響學(xué)習(xí)成績,耽誤自己的學(xué)業(yè);造成性格扭曲,變得孤僻,影響與人的溝通和交往;破壞家庭幸福;甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。 (2)學(xué)生家長要合理控制孩子的上網(wǎng)時間及瀏覽內(nèi)容;學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生參與健康多樣的文體活動;國家對不健康網(wǎng)站要及時查處,為青少年創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;青少年自身要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。 7.答案 (1)要利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議,表達(dá)我們的訴求,為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。 (2)要在網(wǎng)上傳播正能量。要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)社會生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第2框 合理利用網(wǎng)絡(luò)課后習(xí)題 新人教版 年級 道德 法治 上冊 第一 單元 走進(jìn) 社會生活 第二 網(wǎng)絡(luò)生活 空間 合理 利用 網(wǎng)絡(luò)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3388464.html