2019屆中考數(shù)學總復習 單元測試卷七《圓》.doc
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圓 (考試時間:100分鐘;滿分:100分) 一、選擇題(本題滿分36分,共有12道小題,每小題3分) 1. 如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,則∠ACB的度數(shù)為( ) A、30 B、45 C、60 D、90 2. 如圖,在⊙O中,圓心角,則圓周角等于( ) A. B. C. D. 3. 如圖,AB是⊙O的直徑,點C,D在⊙O上,OD∥AC,下列結論錯誤的是 B O A C D A.∠BOD=∠BAC B.∠BOD=∠COD C.∠BAD=∠CAD D.∠C=∠D A D C B O 4. 如圖,在直角梯形中,,, 且,是⊙O的直徑, 則直線與⊙O的位置關系為( ) A.相離 B.相切 C.相交 D.無法確定 5.已知圓錐的側面積為8πcm2, 側面展開圖的圓心角為450,則該圓錐的母線長為( ?。? A、64cm B、8cm 6. 已知⊙O1和⊙O2相切,兩圓的圓心距為9cm,⊙O1的半徑為4cm,則⊙O2的半徑為( ) A.5cm B。13cm C。9cm 或13cm D。5cm 或13c 第7題 O A B 7. 如圖,是圓O的弦,半徑, , 則弦的長為( ) A. B. C.4 D. 8. 如圖:所示,的弦AB垂直平分半徑OC.則四邊形OACB( ) A. 是正方形 B. 是長方形 C. 是菱形 D.以上答案都不對 A B C O P 9. 如圖,分別是圓的切線,為切點,是圓的直徑,已知,的度數(shù)為( ) A. B. C. D. 10. 如圖,扇形紙扇完全打開后,外側兩竹條AB,AC夾角為120,AB的長為30cm,貼紙部分BD的長為20cm,則貼紙部分的面積為( ) A. B. C. D. 11. 如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓的半徑為( ?。? A. cm B. 9 cm C. cm D. cm 12. 如圖,一個扇形鐵皮OAB. 已知OA=60cm,∠AOB=120,小華將OA、OB合攏制成了一個圓錐形煙囪帽(接縫忽略不計),則煙囪帽的底面圓的半徑為 A. 10cm B. 20cm C. 24cm D. 30cm 120 O A B 二、填空題(本題滿分36分,共12題,每題3分) D B A O C 1. 已知圓的半徑是3,圓心O到直線l的距離是3,則直線l與圓O的位置關系是 . 2. 已知一圓錐的底面半徑是1,母線長是4,它的側面積是 ______. 3. 已知,⊙的半徑為,⊙的半徑為,且⊙與⊙相切,則這兩圓的圓心距為___________. 4. 隴南蔬菜基地建圓弧形蔬菜大棚的剖面如右圖所示,已知AB=16m,半徑 OA =10m,高度CD為_____m. 5. 如圖,在⊙O中,∠AOB=60,AB=3cm,則劣弧AB的長為______cm . 6.如圖,梯形中,,,,,以為圓心在梯形內(nèi)畫出一個最大的扇形(圖中陰影部分)的面積是 . O (第8題圖) A B C D (6題圖) 7. 如圖,是圓的直徑,切圓于,連結交圓于,若,,則⊙O的半徑 cm. C B D A 第9題 8 如圖,量角器外沿上有A、B兩點,它們的讀數(shù)分別是70、40,則∠1的度數(shù)為 . 9. 如圖:所示的半圓中,是直徑,且,, 則的值是 . O P M A N 第11題 10. 如圖,已知點E是圓O上的點, B、C分別是劣弧的三等分點, ,則的度數(shù)為 . A B C 第12題圖 11.如圖,半徑為5的⊙P與Y軸交于點M(0,-4),N(0,-10), 函數(shù)的圖像過點P,則= . 12. 如圖,在△ABC中,AB=2,AC=,以A為圓心,1為半徑的圓與邊 BC相切,則的度數(shù)是 . 三、填空題(本題滿分28分,共4題,) 1.(5分) 已知:如圖,在△ABC中,AB=AC, 以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于點E. 求證:DE是⊙O的切線. E D B A O C 2.(5分)如圖所示,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,且ABCD于點E. 連接AC、OC、BC. (1)求證:ACO=BCD. (2)若EB=,CD=,求⊙O的直徑. A B C E D O M 3.(7分) 已知:如圖,在半徑為4的⊙O中,AB,CD是兩條直徑,M為OB的中點,CM的延長線交⊙O于點E,且EM>MC.連結DE,DE=. (1) 求證:; (2) 求EM的長; (3)求sin∠EOB的值. 4.(7分)如圖,已知半徑為1的圓與軸交于兩點,為圓的切線,切點為,圓心的坐標為,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點. (1)求二次函數(shù)的解析式; (2)求切線的函數(shù)解析式; y x O A B M O1 (3)線段上是否存在一點,使得以為頂點的三角形與相似.若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.- 配套講稿:
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