八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律備課資料 新人教版.doc
《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律備課資料 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律備課資料 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
善用法律 知識點一遇到侵害依法求助 1.學(xué)會用法律與人打交道 在社會生活中,我們要學(xué)會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權(quán)益。 2.通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益 我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu),如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等,在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。 3.受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟 我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。 4.訴訟的含義、特點 (1)訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。 (2)訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護合法權(quán)益的最后屏障。 (3)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題,或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益,我們就要使用訴訟手段,通過打官司討回公道。 知識點二有勇有謀應(yīng)對違法犯罪 1.同違法犯罪作斗爭是全體公民的責(zé)任 同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。 2.敢于斗爭、善于斗爭 見義勇為作為高尚的品質(zhì),歷來受到全社會的褒揚和敬佩。但是,我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。因此,在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。 3.做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者 我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法,解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。 出題點一學(xué)會依法維權(quán) 【例1】下列不屬于為我們提供法律服務(wù)和幫助的專門機構(gòu)是( ) A.法律服務(wù)所 B.居委會 C.律師事務(wù)所 D.法律援助中心 【剖析】本題考查對維護權(quán)益的法律服務(wù)機構(gòu)的認識。法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律援助中心等都有專門的法律工作人員,所以能夠為我們提供法律服務(wù)和幫助。而居委會只是一個基層群眾性自治組織,一般沒有專門的法律工作人員,所以不屬于為我們提供法律服務(wù)和幫助的專門機構(gòu)。本題是逆向選擇題,故選B項。 【答案】B 【例2】16歲的小林一周前應(yīng)聘到網(wǎng)吧做網(wǎng)管,后來被網(wǎng)吧解聘了,可工資一分錢也不給。要解決這個問題,小林想找一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu),他可以找( ) ①法律服務(wù)所 ②律師事務(wù)所 ③人民法院 ④法律援助中心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【剖析】本題考查我們對能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)的認識。從材料提供的信息可以看出,要解決小林的問題,既可以通過訴訟手段,也可以通過非訴訟手段。所以,D項是正確的。 【答案】D 【例3】據(jù)調(diào)查顯示,農(nóng)民工在受到不公平對待時,約63%的人表示氣憤;約60%的人會選擇“不干了或忍氣吞聲”。對此,你給農(nóng)民工的正確建議是( ) A.到當?shù)卣块T靜坐抗議 B.到勞動仲裁機構(gòu)提起訴訟 C.可通過訴訟途徑維護權(quán)益 D.利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄自己的不滿 【剖析】此題主要考查我們的判斷分析能力。A選項的行為過激,易導(dǎo)致矛盾升級;B選項表述錯誤,我們只能到人民法院提起訴訟;D選項不能有效解決問題。故選C。 【答案】C 出題點二正確運用訴訟手段,維護合法權(quán)益 【例1】小孟買到假冒名牌手表,因商家拒絕退換,于是向法院起訴。這種維權(quán)手段是( ) A.民事訴訟 B.行政訴訟 C.刑事訴訟 D.非訴訟手段 【剖析】題干部分的糾紛屬于經(jīng)濟糾紛,小孟向人民法院起訴,這屬于民事訴訟。故選A。 【答案】A 【例2】張某將自己的樓房出租給王某做生意。租期到期后,王某卻以諸多理由長期占用樓房,拒不歸還。張某應(yīng)該( ) A.向朋友求助,讓他們幫助自己搶回樓房 B.采用最正規(guī)、最權(quán)威的非訴訟手段處理糾紛 C.通過訴訟的方式,請求法院判決王某返還樓房 D.通過訴訟的方式,請求法院追究王某的刑事責(zé)任 【剖析】本題考查運用訴訟手段維護合法權(quán)益的有關(guān)知識。A項不是依法維權(quán)的正確途徑,有可能會帶來不良后果,排除;訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,B項說法錯誤;C項表述正確且符合題意;該案屬于民事訴訟案件,應(yīng)追究王某的民事責(zé)任,排除D項。 【答案】C 出題點三如何同違法犯罪作斗爭 【例1】青少年由于身心尚未成熟,社會經(jīng)驗不足,因此在面對不法侵害時,因處于被動地位而容易受到傷害。這要求我們( ) ①提高警惕,增強自我保護意識 ②面對不法侵害,學(xué)會忍氣吞聲 ③面對不法侵害善于斗爭 ④勇于斗爭,同違法犯罪分子展開殊死搏斗 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 【剖析】本題考查對未成年人同違法犯罪作斗爭的認識。提高警惕是保護自己的前提,①說法正確;在遭遇不法侵害時,要善于斗爭,用智慧保護自己,③說法正確,④說法錯誤;②中“忍氣吞聲”的做法會縱容違法犯罪分子,不利于自我保護,錯誤。故選C項。 【答案】C 【例2】放學(xué)后,小明和小剛正走在回家的路上。突然,他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強行向一位同學(xué)索要錢物。你認為此時他們最好的做法應(yīng)該是( ) A.沖上去與歹徒搏斗 B.撥打“110”報警 C.假裝沒看見,一走了之 D.跑回學(xué)校告訴老師 【剖析】作為青少年,應(yīng)當增強自我保護意識。A選項的做法可能會使自己受到傷害,C選項是缺乏法律意識的表現(xiàn),D選項會錯失抓捕違法犯罪分子的最佳時機,因此,撥打“110”應(yīng)當是最好的選擇。故選B。 【答案】B 【例3】在一次下晚自習(xí)回家的路上,張斌和幾位同學(xué)遇見一伙盜賊正在盜竊某廠鋼材,部分已經(jīng)裝車。面對此景,他們各自提出了不同的應(yīng)對方法。你認為正確的是( ) A.事不關(guān)己,我們應(yīng)該繞道走 B.義不容辭,將其扭送至公安機關(guān) C.大聲呼喊,把盜賊嚇跑 D.沉著冷靜,記住盜賊的特征并迅速報警 【剖析】此題主要考查我們面對不法行為時的正確做法,A選項是缺乏法律意識的表現(xiàn),BC不利于自身安全。故選D。 【答案】D 法律援助的特征 (1)法律援助是國家的責(zé)任、政府的行為,由政府設(shè)立的法律援助機構(gòu)組織實施。它體現(xiàn)了國家和政府對公民應(yīng)盡的義務(wù)。 (2)法律援助是法律化、制度化的行為,是國家社會保障制度中的重要組成部分。 (3)受援對象為經(jīng)濟困難者、殘疾者、弱者,或者經(jīng)人民法院指定的特殊對象。 (4)法律援助機構(gòu)對受援對象減免法律服務(wù)費,法院對受援對象減免案件受理費及其他訴訟費用。 (5)法律援助的形式,既包括訴訟法律服務(wù),也包括非訴訟法律服務(wù)。其主要采取以下形式:刑事辯護和刑事代理;民事、行政訴訟代理;非訴訟法律事務(wù)代理;公證證明。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第3框 善用法律備課資料 新人教版 年級 道德 法治 上冊 第二 單元 遵守 社會 規(guī)則 第五 守法 公民 善用 法律 備課 資料 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3389257.html