2019-2020年八年級物理上冊 3.1《光世界巡行》教學設計 滬粵版.doc
《2019-2020年八年級物理上冊 3.1《光世界巡行》教學設計 滬粵版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年八年級物理上冊 3.1《光世界巡行》教學設計 滬粵版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級物理上冊 3.1光世界巡行教學設計 滬粵版【教學內(nèi)容】:3.1光世界巡行第三章 第1課 (2課時)【教材分析】:第三章 光和眼睛共分為六節(jié),本節(jié)3.1光世界巡行,用圖文對照的方法,介紹光與人類的關系,在此基礎上通過實驗揭開色彩的奧秘,以激發(fā)學生探究幾何光學基本規(guī)律的興趣【學情分析】:學生是首次在物理學中系統(tǒng)的學習光學知識,因此,在本節(jié)的教學中,引起學生學習光學的好奇心,激發(fā)和調(diào)動學生學習的興趣顯得尤為重要【教學目標】:知道白光是由色光組成的了解色光的三基色,顏料的三原色學生根據(jù)色光的三基色和顏料的三原色原理,自己設計活動,驗證自然界中各種不同的顏色的光和顏料都可以由三基色和三原色混合而成能夠積極思考一些有關光的問題【教學理念】:本節(jié)的重點在于:a、 通過了解光如何為人類服務,培養(yǎng)學生查資料收集信息的能力,平時注意觀察,了解周圍的事物的習慣,關注高科技的發(fā)展b、 光的色散現(xiàn)象,光的三基色c、 通過揭示色彩的奧秘,激發(fā)學生的好奇心和對物理的興趣本節(jié)的難點在于: a、 演示白色色散的實驗b、 不透明體的顏色由反射光的顏色決定,透明體的顏色由透過色光決定采用的教學方法:講授法、觀察法、多媒體、討論法、實驗演示【教學過程】:一、 新課引入課件展示a、紅谷灘的黎明 b、秋水廣場的夕陽 c、贛江撫河的夜景 d、國慶節(jié)光韻下的鮮花e、豫章中學的夕陽景色 f、豫章中學燃放焰火的夜景 g、曠野中的雷電 i、森林的光束(讓學生感受五光十色的大自然以及城市和校園夜景的美麗;讓學生感受到大自然的美麗,從而熱愛我們的自然界,熱愛我們生活的城市和我們學習的學校)二、 新課教學師我們的生活離不開光光每天都為我們服務光能為我們做些什么?板書1、 光的作用光能為我們做些什么a、 光能使我們看見物體 (產(chǎn)生視覺)b、 陽光使冰雪熔化 (改變環(huán)境,調(diào)節(jié)溫度)c、 花草樹木依靠光合作用茁壯成長(光合作用)d、 依靠光可以遙控電視 (光遙控)e、 太陽能汽車依靠光能行駛 (提供能量)f、 現(xiàn)代通信利用光導纖維擴容和提速(光纖通訊)師你還能說出光的其他一些用途嗎?(課前已經(jīng)布置同學們查找資料用于課堂交流)生陽光中含有紫外線(不可見光),適當照射有助于人體合成VD,幫助人體吸收鈣質,有利于骨骼的生長生紫外線消毒生紫外線的熒光效應可以用于驗鈔生紅外線(不可見光),在軍事上用于夜視瞄準和導彈的紅外導引生浴室的暖燈利用紅外線供暖生激光可以用來醫(yī)療手術;在工程上用于激光測距;在軍事上用于致盲武器生太陽能發(fā)電,供暖,采熱烹飪事物信息瀏覽光壓光可產(chǎn)生壓力(光壓使真空中的微型風車轉動;太陽光的光壓導致彗星形成慧尾)師光有許多特性自然界中物體的各種顏色都源于光,現(xiàn)在我們就一起來研究光的色彩板書2、 揭開色彩的奧秘演示實驗白光色散:三棱鏡分解白光師這個現(xiàn)象叫做白光的色散,最初由英國科學家牛頓于1666年首先發(fā)現(xiàn)由此我們知道板書(1) 白光的色散白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等單色光復合而成師白光被三棱鏡分解后能不能再次合成為白光呢?演示實驗色光的復合師通過實驗,你對色彩有什么認識?實驗表明,紅、綠、藍三種色光通過不同的組合,可以合成出不同的色光紅、綠、藍三種色光是無法用其他色光混合而成的,稱為光的“三基色”板書(2) 色光的復合光的“三基色”:紅、綠、藍師同學們看,如果我們用綠色光照射(用綠色濾光片遮蓋)紅蘋果會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?演示實驗單色綠光照射紅蘋果成黑色師實驗表明透明物體的顏色由透過的色光決定不透明物體的顏色由其反射的色光決定當白光照射紅色物體時,物體只反射紅光,其他色光都被吸收;當綠光照射紅色物體時,綠光被吸收,物體呈現(xiàn)黑色當然,一般物體都不是單色的(蘋果并非純紅色,所以仍能夠反射部分非紅色的色光,所以,蘋果呈現(xiàn)墨綠色)板書透明物體的顏色由透過的色光決定不透明物體的顏色由其反射的色光決定信息瀏覽顏料的“三原色”板書顏料的“三原色”:品紅、黃、青(3) 可見光和電磁波信息瀏覽可見光和電磁波三、 歸納小結四、 自我評估與實踐活動設計P442在無色透明的塑料片上滴幾滴水,將塑料片豎起靠近彩色電視熒光屏前方,透過水痕,你看到什么?解釋現(xiàn)象課外活動:戴上有色眼鏡五、 板書設計1、 光的作用光能為我們做些什么2、 揭開色彩的奧秘(1)、白光的色散白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等單色光復合而成(2)色光的復合光的“三基色”:紅、綠、藍透明物體的顏色由透過的色光決定不透明物體的顏色由其反射的色光決定顏料的“三原色”:品紅、黃、青(3)可見光和電磁波- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 光世界巡行 2019-2020年八年級物理上冊 3.1光世界巡行教學設計 滬粵版 2019 2020 年級 物理 上冊 3.1 世界 巡行 教學 設計
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3392812.html