《中考?xì)v史 世界歷史 步入近代專項(xiàng)練習(xí)（含解析） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史 世界歷史 步入近代專項(xiàng)練習(xí)（含解析） 新人教版.doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

世界歷史-步入近代 一、單選題（共14題；共28分） 1.西方史學(xué)家習(xí)慣上把15世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期稱為“擴(kuò)張的時(shí)代”，其含義是(　　) A.資本主義生產(chǎn)方式的擴(kuò)張B.歐洲開始早期殖民擴(kuò)張 C.啟蒙思想的廣泛傳播D.近代自然科學(xué)勃然而興 2.第一次工業(yè)革命給我們的生活帶來了巨大變化，下列符合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況的是（ ） A.汽車在馬路上奔馳B.可以用電燈照明C.坐飛機(jī)長(zhǎng)途旅行D.人們乘坐火車出行 3.工業(yè)革命以后，社會(huì)生產(chǎn)高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的改善，這從根本上說明了（ ） A.工業(yè)革命消滅了封建勢(shì)力B.工業(yè)革命提高了工人階級(jí)勞動(dòng)的積極性 C.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力D.機(jī)器使用減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度 4.“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。17—18世紀(jì)，英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因是（ ） A.封建專制制度的阻礙 B.殖民統(tǒng)治激起人民的反抗 C.資本主義的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙 D.“君權(quán)神授”學(xué)說同議會(huì)矛盾的激化 5.自由主義者認(rèn)為：17，18世紀(jì)的英國(guó)政府是全世界的楷模，在那里議會(huì)與王室分權(quán)，國(guó)王的 專橫受到限制。這一現(xiàn)象得益于英國(guó)頒布（ ） A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》 6.打響美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)第一槍的具體地點(diǎn)是（ ） A.薩拉托加B.費(fèi)城C.來克星頓D.紐約 7.1494年6月7日，在羅馬教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一個(gè)小鎮(zhèn)簽署條約：在地球上畫一條線，然后像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡萄牙拿走了東方，西班牙把美洲抱在了懷里?！捌咸蜒滥米吡藮|方”與下列哪位航海家有關(guān)（ ） A.哥倫布B.達(dá)伽馬C.迪亞士D.麥哲倫 8.標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的事件是 ( ) A.查理一世被送上斷頭臺(tái)B.英國(guó)宣布為共和國(guó)C.1688年“光榮革命”D.確立君主立憲制 9.1789年7月14日，法國(guó)國(guó)王路易十六在日記中寫下“今日無(wú)事”，他認(rèn)為無(wú)事的這一天卻成為改寫法國(guó)歷史的最重要的日子，因?yàn)檫@一天（ ） A.三級(jí)會(huì)議召開B.巴黎人民攻占巴士底獄 C.拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”D.資產(chǎn)階級(jí)頒布《人權(quán)宣言》 10.《全球通史》一書中說：“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根源可以在國(guó)會(huì)和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到?！逼洹案础敝傅氖牵?） A.蘇格蘭人民爆發(fā)反抗國(guó)王的起義 B.國(guó)王召集議會(huì)要求增加政府稅收 C.議會(huì)議員猛烈抨擊國(guó)王獨(dú)斷專權(quán) D.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展 11.如圖是意大利著名畫家拉斐爾（1483?1520年）的名畫《西斯廷圣母》，畫中的圣母一掃中世紀(jì)以來圣母像中那種冰冷、僵硬，不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人類母親的美麗、溫柔和慈愛。該畫反映出當(dāng)時(shí)流行的社會(huì)思潮是（　　） A.人文主義B.保守主義C.封建主義D.專制主義 12.有歷史學(xué)家稱它“對(duì)世界歷史來說具有頭等重要性，因?yàn)樗坏珵?0世紀(jì)的不發(fā)達(dá)世界提供了主要目標(biāo)，而且為19世紀(jì)歐洲的世界霸權(quán)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)?！辈牧纤枋龅臍v史事件是（ ） A.文藝復(fù)興B.殖民地人民的抗?fàn)嶤.工業(yè)革命D.馬克思主義的誕生 13.比較評(píng)價(jià)歷史人物是歷史學(xué)科的能力要求之一。拿破侖、華盛頓作為資產(chǎn)階級(jí)政治家，其歷史作用的相同之處是（　?。? A.贏得了民族獨(dú)立B.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一C.打擊了封建勢(shì)力D.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主進(jìn)程 14.第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面，才顯示出社會(huì)上的差別。第十七條財(cái)產(chǎn)是神圣不可任犯的權(quán)利，除非當(dāng)合法認(rèn)定的公共需要所顯然必需時(shí)，且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不得受列剝奪。上述材料出自（ ） A.《民法典》B.《 權(quán)利法案》C.《獨(dú)立宣言》D.《人權(quán)宣言》 二、材料分析題（共2題；共43分） 15.歷史視角“蒸汽時(shí)代”的到來。某校九（1）班出了一期以工業(yè)革命為主題的板報(bào)。試結(jié)合板報(bào)的部分內(nèi)容，探討相關(guān)問題。 材料：【引發(fā)思考】擁擠的房子和工廠 （1）經(jīng)過全體同學(xué)投票，以下三項(xiàng)科技成果被評(píng)為工業(yè)革命的“發(fā)明之星”。請(qǐng)?zhí)顚懲暾? 入選發(fā)明 發(fā)明之星 獲選理由 珍妮紡紗機(jī) 哈哥里夫斯 ________ 改良蒸汽機(jī) 瓦特 ________ 火車機(jī)車 ________ 鐵路交通迅速發(fā)展起來 （2）結(jié)合“獲選理由”，說說蒸汽機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了怎樣的作用？你認(rèn)為人類社會(huì)進(jìn)步的主要推動(dòng)力是什么？ （3）根據(jù)以下三幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)近代化的發(fā)展歷程。 （4）依據(jù)材料，你認(rèn)為工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？ （5）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。 16.閱讀下列材料，回答問題。 材料一： 此時(shí)的英國(guó)，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式。后世稱之為“工業(yè)革命”。 ——《大國(guó)崛起）解說詞 材抖二： 蒸汽機(jī)的歷史意義，無(wú)論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機(jī)械提供動(dòng)力的手段。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三： 1838﹣1870年英國(guó)鐵路里程變化情況表 時(shí)間 鐵路里程（單位：英里） 1838年 500 1850年 6600 1870生 15500 ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 （1）據(jù)材料一，寫出“工業(yè)革命”開始的標(biāo)志性發(fā)明。 （2）材料二中“蒸汽機(jī)”在工業(yè)革命中的作用是什么？ （3）據(jù)材料三，寫出引起“英國(guó)鐵路里程變化”的交通工具名稱。 （4）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識(shí)，說明科技發(fā)明創(chuàng)造對(duì)英國(guó)社會(huì)發(fā)展的作用。 三、綜合題（共1題；共10分） 17.（xx?義烏）xx年，我國(guó)農(nóng)業(yè)部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)開發(fā)的指導(dǎo)意見》，推進(jìn)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略。閱讀材料，回答問題。 （1）根據(jù)如圖，寫出馬鈴薯傳入歐洲所經(jīng)過的大洋，并指出馬鈴薯走向世界最初源于哪一歷史事件。 （2）他山之石，可以攻玉。根據(jù)相關(guān)鏈接，說說美國(guó)的做法對(duì)我國(guó)推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)開發(fā)有哪些啟發(fā)。 【相關(guān)鏈接】1939年美國(guó)出臺(tái)《市場(chǎng)推廣法案》，依據(jù)法案成立了國(guó)家馬鈴薯委員會(huì)，進(jìn)行貿(mào)易立法和糾紛的解決；各州根據(jù)不同的氣候和土壤條件，選擇種植不同用途的馬鈴薯；專門成立研究中心，進(jìn)行新品種培育、深加工處理、化肥農(nóng)藥使用量、節(jié)水等研究。  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】B 【解析】新航路的開辟為殖民掠奪開辟了道路，所以選B點(diǎn)評(píng) ：考查新航路開辟的意義 2.【答案】D 【解析】【分析】A．汽車在馬路上奔馳，B．可以用電燈照明，C．坐飛機(jī)長(zhǎng)途旅行這三個(gè)是第二次科技革命的成果。所以答案選D。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。 3.【答案】C 【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命是以機(jī)器生產(chǎn)取代人工生產(chǎn)，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個(gè)體工場(chǎng)手工生產(chǎn)的一場(chǎng)技術(shù)革命，是科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的結(jié)果，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)高速發(fā)展，所以人們的物質(zhì)生活有了很大的改善；因此只有選項(xiàng)C符合題意。 故答案為C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。學(xué)生還要掌握全面評(píng)價(jià)科技在社會(huì)發(fā)展中的作用，科技也是一把雙刃劍。 4.【答案】C 【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，17—18世紀(jì)，英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因是資本主義的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙，C項(xiàng)符合題意；英法兩國(guó)是封建專制制度的阻礙；美國(guó)是殖民統(tǒng)治激起人民的反抗；英國(guó)是“君權(quán)神授”學(xué)說同議會(huì)矛盾的激化。由此分析ABD不合題意。 故答案為C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生歸納總結(jié)問題的能力。本題難度適中。學(xué)生要列表格學(xué)習(xí)英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)。 5.【答案】A 【解析】【分析】本題考查的是《權(quán)利法案》。為了限制王權(quán)，實(shí)行君主立憲制，1689年10月，由議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，主要的內(nèi)容是凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力；不經(jīng)會(huì)議批準(zhǔn)，國(guó)王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍等。它限制了國(guó)王的征稅、立法、軍備等權(quán)力，奠定了英國(guó)君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國(guó)建立，為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。 故答案為A。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了英國(guó)《權(quán)利法案》的有關(guān)知識(shí)，難度適中。學(xué)生還要掌握《權(quán)利法案》頒布的時(shí)間、內(nèi)容和意義。分清本題中《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》頒布的機(jī)構(gòu)和國(guó)家。 6.【答案】C 【解析】【分析】1775年4月18日晚上，駐扎在北美殖民地的英國(guó)軍隊(duì)從波士頓出發(fā)，去收繳北美民兵收藏的武器，北美民兵偵查員發(fā)現(xiàn)了這一情況，民兵迅速埋伏起來，4月19日冷晨，在一個(gè)名叫來克星頓的地方打響了抗英斗爭(zhēng)的第一槍，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)從此開始。故選C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)。 7.【答案】B 【解析】【分析】要求答出葡萄牙拿走了東方與所列哪位航海家相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，葡萄牙人達(dá)伽馬率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)印度等地，選項(xiàng)中B符合題意，故選B。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查新航路的開辟相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 8.【答案】C 【解析】【分析】1688年的“光榮革命”使新興資產(chǎn)階級(jí)與新貴族的統(tǒng)治穩(wěn)定下來，標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束。【點(diǎn)評(píng)】了解“關(guān)榮革命”的影響。 9.【答案】B 【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知18世紀(jì)末期，巴士底獄成了控制巴黎的制高點(diǎn)和關(guān)押政治犯的監(jiān)獄。凡是膽敢反對(duì)封建制度的著名人物，大都被監(jiān)禁在這里。巴士底獄成了法國(guó)專制王朝的象征。1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底獄，標(biāo)志著大革命的開始。故選B。 10.【答案】D 【解析】【分析】此題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙了英國(guó)資本主義的發(fā)展。 故答案為D。 【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的原因、過程及意義。本題難度適中。 11.【答案】A 【解析】【分析】意大利著名畫家拉斐爾是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，文藝復(fù)興是一次資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)，其指導(dǎo)思想是人文主義。這幅名畫通過宗教題材充分展現(xiàn)人性的美，擺脫了宗教束縛，體現(xiàn)了人文主義精神。故選A。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)作品體現(xiàn)的核心思想的理解與把握。 12.【答案】C 【解析】【分析】A、文藝復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)于14﹣17世紀(jì)的歐洲思想解放運(yùn)動(dòng)。B、殖民地人民的斗爭(zhēng)是沉重的打擊了歐洲的殖民統(tǒng)治，是動(dòng)搖了歐洲的世界霸權(quán)。C、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，為歐洲的世界發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；歐洲的世界霸權(quán)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)。D、馬克思主義的誕生為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)提供了銳利的思想武器。故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查工業(yè)革命對(duì)資本主義國(guó)家的積極影響。 13.【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立，并開創(chuàng)了民主政治的先河，促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。拿破侖頒布了《民法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的立法規(guī)范，促進(jìn)了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以兩人都推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主進(jìn)程。選項(xiàng)中D符合題意。故選D。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查華盛頓和拿破侖的相同的修改知識(shí)內(nèi)容。 14.【答案】D 【解析】【分析】本題關(guān)鍵詞是“人生權(quán)利自由平等、私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”。18世紀(jì)的法國(guó)是一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的封建君主制國(guó)家。法國(guó)大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級(jí)頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。D符合題意。英國(guó)的《權(quán)利法案》主要是限制王權(quán)，美國(guó)《獨(dú)立宣言》主要是宣告脫離英國(guó)的殖民統(tǒng)治、建立美利堅(jiān)合眾國(guó)，《民法典》是拿破侖為鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治頒布的法律。A、B、C均不符合題意。故選D。 【點(diǎn)評(píng)】《 權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》 《民法典》等一系列文件、法令，它們的主張有相似之處，都反映了資產(chǎn)階級(jí)欲掌握政權(quán)的要求以及資產(chǎn)階級(jí)的民主意識(shí)，提倡自由，民主，平等的思想。也有側(cè)重點(diǎn)不同，《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)制定的法律性文件，具有憲法性質(zhì)，《獨(dú)立宣言》是殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治者,體現(xiàn)殖民地人民的利益?！度藱?quán)宣言》是資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的綱領(lǐng)性文件，具有一定的進(jìn)步性和局限性?！睹穹ǖ洹酚址Q拿破侖法典。需通過比較來加深理解。 二、材料分析題 15.【答案】（1）標(biāo)志著工業(yè)革命開始；把人類帶入“蒸汽時(shí)代”；史蒂芬孫 （2）為工業(yè)生產(chǎn)提供了強(qiáng)大動(dòng)力；科技進(jìn)步。 （3）思想解放﹣﹣政治制度建立﹣﹣發(fā)展經(jīng)濟(jì)（科技發(fā)展） （4）①社會(huì)生產(chǎn)力獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展； ②現(xiàn)代化工廠的雛形開始出現(xiàn)； ③人類從手工工場(chǎng)向大工廠時(shí)代過渡城市化發(fā)展； ④城市人口膨脹、環(huán)境污染、城市住房擁擠、生活水平提高、工作壓力加劇等均可。 （5）科技是一把雙刃劍，要注意趨利避害，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展。 【解析】【分析】⑴本題考查工業(yè)革命的有關(guān)知識(shí)。18世紀(jì)60年代開始于英國(guó)的工業(yè)革命，最先開始于棉紡織業(yè)。英國(guó)哈格里夫斯發(fā)明的珍妮紡紗機(jī)是工業(yè)革命開始的標(biāo)志。英國(guó)人瓦特的改良蒸汽機(jī)，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。在交通運(yùn)輸領(lǐng)域，以蒸汽機(jī)為動(dòng)力，英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明了火車。 ⑵本題主要考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。18世紀(jì)60年代開始于英國(guó)的工業(yè)革命，最先開始于棉紡織業(yè)。英國(guó)人瓦特的改良蒸汽機(jī)，結(jié)束了人類對(duì)畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴，為工業(yè)生產(chǎn)提供了強(qiáng)大動(dòng)力，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。 由此可見，人類社會(huì)進(jìn)步的主要推動(dòng)力是科技進(jìn)步。 ⑶本題考查學(xué)生分析圖片的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，莎士比亞是文藝復(fù)興的代表人，文藝復(fù)興是思想解放運(yùn)動(dòng)。英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》限制了國(guó)王的權(quán)力?！稒?quán)利法案》的頒布標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立。英國(guó)人瓦特的改良蒸汽機(jī)，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”，是工業(yè)革命的標(biāo)志性發(fā)明。由此可見，英國(guó)近代化的發(fā)展歷程可以概括為：思想解放﹣﹣政治制度建立﹣﹣發(fā)展經(jīng)濟(jì)（科技發(fā)展）。 ⑷本題考查工業(yè)革命的影響。分析圖片“擁擠的房子和工廠”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，現(xiàn)代化工廠的雛形開始出現(xiàn)。工業(yè)革命使人類從手工工場(chǎng)向大工廠時(shí)代過渡，城市化發(fā)展迅速。圖片擁擠的房子和工廠的煙囪表明城市人口膨脹，城市住房擁擠，工業(yè)的發(fā)展也帶來了環(huán)境污染等問題 ⑸本題考查對(duì)工業(yè)革命的影響的認(rèn)識(shí)。工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，現(xiàn)代化工廠的雛形開始出現(xiàn)。工業(yè)革命帶來了城市住房擁擠、環(huán)境污染等問題。由此可見，科技是一把雙刃劍，在發(fā)展科技的同時(shí)，要注意趨利避害，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展。 故答案為：（1）標(biāo)志著工業(yè)革命開始；把人類帶入“蒸汽時(shí)代”；史蒂芬孫（2）為工業(yè)生產(chǎn)提供了強(qiáng)大動(dòng)力；科技進(jìn)步。（3）思想解放﹣﹣政治制度建立﹣﹣發(fā)展經(jīng)濟(jì)（科技發(fā)展）（4）①社會(huì)生產(chǎn)力獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展；②現(xiàn)代化工廠的雛形開始出現(xiàn)；③人類從手工工場(chǎng)向大工廠時(shí)代過渡城市化發(fā)展；④城市人口膨脹、環(huán)境污染、城市住房擁擠、生活水平提高、工作壓力加劇等均可。（5）科技是一把雙刃劍，要注意趨利避害，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。第一次工業(yè)革命屬于?？碱}目，要識(shí)記第一次工業(yè)革命的成就及影響。本題難度適中。 16.【答案】（1）珍妮機(jī) （2）解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題，促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。 （3）火車 （4）促進(jìn)英國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展；推動(dòng)英國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)程；大機(jī)器生產(chǎn)成為英國(guó)工業(yè)發(fā)展的主要方式；促進(jìn)英國(guó)社會(huì)面貌的變化等。 【解析】【分析】（1）由材料一“此時(shí)的英國(guó)，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式。后世稱之為工業(yè)革命”可知，工業(yè)革命指的是第一次工業(yè)革命。1765年，英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機(jī)”，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。（2）為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國(guó)機(jī)械師瓦特借鑒前人的研究成果，改良了蒸汽機(jī)。1785年以后，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。 （3）依據(jù)材料三“1838﹣1870年英國(guó)鐵路里程變化情況表”判斷是火車。英國(guó)工程師史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，1825年，這列名為“旅行者號(hào)”的機(jī)車在英國(guó)試車成功，此后，鐵路交通迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利，所以與英國(guó)鐵路里程變化相關(guān)的交通工具是火車。（4）依據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)可知，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，所以推動(dòng)了英國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展；層出不窮的科技發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了英國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)程；工業(yè)革命改變了英國(guó)的生產(chǎn)方式，大機(jī)器生產(chǎn)成為英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的主要方式；工業(yè)革命還推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)面貌的變化等。故答案為：（1）珍妮機(jī)。（2）解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題，促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。（3）火車。（4）促進(jìn)英國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展；推動(dòng)英國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)程；大機(jī)器生產(chǎn)成為英國(guó)工業(yè)發(fā)展的主要方式；促進(jìn)英國(guó)社會(huì)面貌的變化等。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查工業(yè)革命的開始的標(biāo)志。（2）本題考查瓦特改良蒸汽機(jī)。（3）本題考查火車的發(fā)明。（4）本題考查工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的影響。 三、綜合題 17.【答案】（1）大西洋；新航路的開辟。 （2）實(shí)施依法治國(guó)方略，依法保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；因地制宜地發(fā)展馬鈴薯產(chǎn)業(yè)；依靠科技，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和效益；合理利用資源，有效保護(hù)環(huán)境，實(shí)施馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 【解析】【分析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，馬鈴薯原產(chǎn)美洲，馬鈴薯傳入歐洲需要經(jīng)過大西洋。新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（2）分析材料的“1939年美國(guó)出臺(tái)《市場(chǎng)推廣法案》，依據(jù)法案成立了國(guó)家馬鈴薯委員會(huì)，進(jìn)行貿(mào)易立法和糾紛的解決；各州根據(jù)不同的氣候和土壤條件，選擇種植不同用途的馬鈴薯；專門成立研究中心，進(jìn)行新品種培育、深加工處理、化肥農(nóng)藥使用量、節(jié)水等研究?！笨梢愿爬ǔ雒绹?guó)的做法對(duì)我國(guó)推進(jìn)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)開發(fā)的啟發(fā)有：實(shí)施依法治國(guó)方略，依法保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；因地制宜地發(fā)展馬鈴薯產(chǎn)業(yè)；依靠科技，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和效益；合理利用資源，有效保護(hù)環(huán)境，實(shí)施馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解分析問題的能力。本題難度適中。