九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第2框 共筑生命家園課后習(xí)題 新人教版.doc
《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第2框 共筑生命家園課后習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第2框 共筑生命家園課后習(xí)題 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
共筑生命家園 知能演練提升 1.民法總則第九條規(guī)定:民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這一“綠色原則”是我國(guó)民法立法的一大突破。它有利于( ) ①人與自然和諧共生,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展 ②倡導(dǎo)公民踐行綠色低碳的生活方式?、垡龑?dǎo)企業(yè)采用節(jié)能減排的生產(chǎn)工藝 ④從根本上遏制生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 2.xx年12月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面推行河長(zhǎng)制的意見(jiàn)》。河長(zhǎng)制由黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任河長(zhǎng),各級(jí)河長(zhǎng)是河流治理的責(zé)任主體。目前,江西全面實(shí)施了河長(zhǎng)制,基本建立了省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)河長(zhǎng)制組織體系。河長(zhǎng)制的實(shí)施( ) A.體現(xiàn)了生態(tài)文明的理念 B.制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展 C.促進(jìn)了我國(guó)人口均衡發(fā)展 D.能解決水資源分布不平衡的現(xiàn)狀 3.在共享經(jīng)濟(jì)浪潮下,人們的出行方式正悄然發(fā)生變化,公共自行車(chē)、共享單車(chē)、共享汽車(chē)逐漸成為人們出行的新興綠色交通方式。倡導(dǎo)這些綠色交通方式( ) ①有利于緩解城市交通壓力?、谀軌蛞龑?dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保和節(jié)約意識(shí) ③有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?、苣軌驈氐捉鉀Q我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),對(duì)造成生態(tài)環(huán)境和資源嚴(yán)重破壞的,要實(shí)行終身追責(zé),責(zé)任人不論是否已調(diào)離、提拔或者退休,都必須嚴(yán)格追責(zé)。此舉( ) ①是對(duì)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹?、谡f(shuō)明嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線是公職人員的責(zé)任,與公民無(wú)關(guān) ③表明只有實(shí)行嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治,才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障?、苣軓氐捉鉀Q我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③ 5.xx年3月30日,國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》,要求在全國(guó)46個(gè)城市先行實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。以下四位同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)同的是( ) A.小沈:參與垃圾分類(lèi),共建美好家園 B.小楊:強(qiáng)制分類(lèi)是強(qiáng)人所難,不符合現(xiàn)實(shí) C.小何:垃圾是沒(méi)用的東西,沒(méi)必要分類(lèi) D.小崔:強(qiáng)制垃圾分類(lèi)是最重要的工作 6.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。這個(gè)樸素的道理,正得到越來(lái)越多的人們的認(rèn)同。”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①我們要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系 ②不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià),換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) ③我們既要綠水青山,也要金山銀山?、芫G水青山就是金山銀山 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ ★7.假如有一個(gè)電視欄目《我愛(ài)發(fā)明 我愛(ài)環(huán)保》選節(jié)目,現(xiàn)有兩個(gè)素材備選: 素材一 一位農(nóng)民發(fā)明了挖土豆機(jī),效率確實(shí)高,至少頂30個(gè)人工;而且只需掛在拖拉機(jī)后,利用拖拉機(jī)本身動(dòng)力即可,十分方便。 素材二 某青年發(fā)明一種機(jī)器,可將各種莊稼秸稈壓制成建筑用墻板,不僅保暖、輕便,還不易燃燒,澆上油都點(diǎn)不著,因?yàn)閴旱么蓪?shí)。 假如你是欄目組組長(zhǎng),你決定選擇哪一個(gè)素材?并說(shuō)明理由。 8.材料一 xx年全國(guó)對(duì)環(huán)境違法實(shí)施的行政處罰案件是23.3萬(wàn)件,罰沒(méi)款115.8億元,比環(huán)保法實(shí)施以前的xx年增長(zhǎng)了265%。 材料二 五年來(lái),全國(guó)人大常委會(huì)制定或者修訂環(huán)保法、大氣污染防治法、水污染防治法、海洋環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境影響評(píng)價(jià)法、野生動(dòng)物保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)稅法、核安全法等有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的法律接近20部。 上述材料說(shuō)明了什么? 9.黃河是中華民族的母親河,孕育了燦爛的華夏文明,黃河灘區(qū)景色如畫(huà),令人向往。近年來(lái),鄭州黃河灘區(qū)成了近郊游的熱點(diǎn),成了市民和外地游客休閑娛樂(lè)的聚集地,若有朋友到鄭州來(lái),游黃河灘區(qū)、品“漁家樂(lè)”美味佳肴似乎是一種時(shí)尚。然而,隨著到黃河灘區(qū)吃飯的人越來(lái)越多,在利益驅(qū)動(dòng)下,從事“漁家樂(lè)”的餐飲船只數(shù)量與日俱增,與此相伴的是,“漁家樂(lè)”經(jīng)營(yíng)者私搭亂建,將餐飲、生活垃圾等廢棄物直接排入黃河?!皠e再讓‘漁家樂(lè)’污染我們的母親河!”這是中原兒女的共同期盼。 “保護(hù)母親河,你我在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正在進(jìn)行中,請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù): (1)請(qǐng)對(duì)“漁家樂(lè)”現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。(兩個(gè)方面即可) (2)請(qǐng)你為保護(hù)母親河設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。(不得與材料重復(fù)) (3)保護(hù)母親河,你打算采取哪些實(shí)際行動(dòng)?(兩個(gè)方面即可) 知能演練提升 1.C 環(huán)境問(wèn)題威脅人民群眾的生命健康,威脅生態(tài)平衡,制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,我們要建設(shè)生態(tài)文明,使人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。“綠色原則”是我國(guó)民法立法的一大突破,有利于人與自然和諧共生,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,倡導(dǎo)公民踐行綠色、低碳的生活方式,引導(dǎo)企業(yè)采用節(jié)能減排的生產(chǎn)工藝,所以①②③是正確的;④說(shuō)法太絕對(duì),排除。故選C項(xiàng)。 2.A 河長(zhǎng)制的實(shí)施,旨在保護(hù)水資源,防治水污染,減少浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,體現(xiàn)了生態(tài)文明理念,有利于生態(tài)文明建設(shè),A項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,實(shí)施河長(zhǎng)制有利于可持續(xù)發(fā)展;C項(xiàng)不符合題意;D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,實(shí)施河長(zhǎng)制并不能解決水資源分布不平衡的問(wèn)題;故選A項(xiàng)。 3.A 4.A 我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境資源形勢(shì)?!蛾P(guān)于劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線的若干意見(jiàn)》的實(shí)施,落實(shí)責(zé)任到人,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的高度重視,①③說(shuō)法正確,符合題意;②說(shuō)法錯(cuò)誤,嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線與公民有直接關(guān)系;④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。 5.A 我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境資源形勢(shì),實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi),有利于對(duì)資源的回收利用,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,A項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)的意義;C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,垃圾可以回收利用;D項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)。故選A項(xiàng)。 6.C 7.答案 選素材二。理由:這個(gè)發(fā)明可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的環(huán)境污染;變廢為寶,節(jié)能環(huán)保,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求;安全便捷,成本低廉等。較素材一更具推廣意義。 解析 選擇結(jié)果主要看哪個(gè)素材更環(huán)保。 8.答案 ①我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻。②我國(guó)嚴(yán)厲打擊各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為。③建設(shè)生態(tài)文明,必須嚴(yán)守環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。④只有實(shí)行嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治,才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。 9.答案 (1)①直接威脅黃河灘區(qū)生態(tài)環(huán)境;②造成黃河河道安全隱患;③造成水體污染,危及生命健康;④破壞黃河灘區(qū)濕地,威脅生態(tài)平衡;⑤影響黃河灘區(qū)生態(tài)文明建設(shè);⑥不符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;⑦影響人與自然和諧共生,不利于可持續(xù)發(fā)展;⑧是缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn);⑨是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn);⑩是違反國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的行為,應(yīng)依法取締。(寫(xiě)出兩方面即可) (2)如九曲黃河一份情,兩岸綠林四季青;黃河清,天下平;愛(ài)護(hù)黃河,就是愛(ài)護(hù)自己的母親;等等。(言之有理即可) (3)①不亂扔垃圾,保護(hù)河道周邊環(huán)境;②不向河道排放污水等污染物;③在黃河灘區(qū)植樹(shù)造林,防止水土流失;④發(fā)現(xiàn)污染水體的行為,及時(shí)舉報(bào);⑤熱心公益,甘當(dāng)母親河的宣傳員;⑥爭(zhēng)做母親河的環(huán)保志愿者;⑦就保護(hù)母親河向有關(guān)部門(mén)建言獻(xiàn)策等。 解析 本題考查對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。從總體上看,我國(guó)目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。我們要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,青少年要以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第2框 共筑生命家園課后習(xí)題 新人教版 九年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第三 單元 文明 家園 第六 建設(shè) 美麗 中國(guó) 生命 課后 習(xí)題 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3399216.html