2019年春八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)案(新版)新人教版.doc
《2019年春八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)案(新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)案(新版)新人教版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化一、目標(biāo)導(dǎo)引:1、通過觀察和討論了解動(dòng)能、勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化. 2、通過看書和討論了解機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化,能解釋一些能之間轉(zhuǎn)化的物理現(xiàn)象.二、探究學(xué)習(xí):(一)、通過觀察和討論了解動(dòng)能、勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化.學(xué)習(xí)活動(dòng)1:觀察滾擺的運(yùn)動(dòng),討論滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的?展示評(píng)價(jià)1:用語言描述滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的?學(xué)習(xí)活動(dòng)2:思考滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中變化的動(dòng)能和勢(shì)能的來源和去向。展示評(píng)價(jià)2:用語言描述滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中變化的動(dòng)能和勢(shì)能的來源和去向。學(xué)習(xí)活動(dòng)3:思考課本圖15.5-2甲上發(fā)條的作用,分析體操人運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能的變化和轉(zhuǎn)化。展示評(píng)價(jià)3:用語言描述體操人運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)活動(dòng)4:分析乙圖中小球動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。展示評(píng)價(jià)4:說明乙圖中小球動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)活動(dòng)5:分析丙圖中小球動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。展示評(píng)價(jià)5:說明丙圖中小球動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)活動(dòng)6:自己設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),用來表現(xiàn)物體動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。展示評(píng)價(jià)6:我的設(shè)計(jì)方案是(二)通過看書和討論了解機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)活動(dòng)7:閱讀課文,知道什么叫機(jī)械能. 展示評(píng)價(jià)7:用語言描述什么叫機(jī)械能. 學(xué)習(xí)活動(dòng)8:閱讀課文,討論機(jī)械能守恒的條件。展示評(píng)價(jià)8:我是這樣理解機(jī)械能的守恒的:學(xué)習(xí)活動(dòng)9:做做圖15.5-3,想想機(jī)械能的總量有什么變化?展示評(píng)價(jià)9:我來分析機(jī)械能的總量的變化。學(xué)習(xí)活動(dòng)10:閱讀課本 “科學(xué)世界”,解釋人造地球衛(wèi)星的動(dòng)能、勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。展示評(píng)價(jià)10:我來解釋:學(xué)習(xí)活動(dòng)11:小結(jié)自己學(xué)到的知識(shí),并能用語言描述 展示評(píng)價(jià)11:我本節(jié)課的收獲是:三、課堂達(dá)標(biāo):1、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí),重力勢(shì)能 ,動(dòng)能 ,機(jī)械能 。2、分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。皮球落向地面時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;撞擊地板時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能,恢復(fù)形變(未離開地面)向上彈起時(shí), 轉(zhuǎn)化為 能,離開地面向上彈跳時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能。3、丹江口大壩建成后,使上游水位提高,從而蓄積了水的_能。在開閘放水后,江水奔涌而下,水的_能轉(zhuǎn)化為_能。為防止泥沙沉積,多年前我國(guó)橋梁專家茅以升就曾提出用水流沖擊江底泥沙的辦法,這是利用了水流的_能。4、關(guān)于機(jī)械能,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )A.一個(gè)物體具有動(dòng)能就是具有機(jī)械能 B.物體具有重力勢(shì)能就是具有機(jī)械能C.物體具有彈性勢(shì)能就是具有機(jī)械能 D.只有當(dāng)物體同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能時(shí),才能說物體具有機(jī)械能5、如圖所示,一個(gè)小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下,若它在頂端的重力勢(shì)能為65J,則滑到底端的動(dòng)能是( )A35J B50J C55J D65J6、乒乓球由高處靜止下落的過程中,它的機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是( )A.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能四、課后延伸:1.跳水運(yùn)動(dòng)員在起跳過程中,跳板的_能轉(zhuǎn)化成_能,上升過程中又 轉(zhuǎn)化成_能,下降過程中成她的_能轉(zhuǎn)化成_能。2如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后,在空中飛行過程中動(dòng)能EK 隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是( )- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年春八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)案新版新人教版 2019 年春八 年級(jí) 物理 下冊(cè) 第十一 機(jī)械能 及其 轉(zhuǎn)化 新版 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3403288.html