《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第五節(jié) 我國(guó)的環(huán)境壓力 第三課時(shí)教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第五節(jié) 我國(guó)的環(huán)境壓力 第三課時(shí)教案 湘教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第五節(jié) 我國(guó)的環(huán)境壓力 第三課時(shí)教案 湘教版 節(jié) 次 上課時(shí)間 撰稿人 持有人 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：知道我國(guó)的資源狀況，了解合理利用資源的政策。 能力目標(biāo)：動(dòng)手查閱相關(guān)資料，使學(xué)生辨證地認(rèn)識(shí)資源與人類的關(guān)系，了解合理利用資源的政策。 德育目標(biāo)：樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本國(guó)情教育。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)資源的優(yōu)劣 教學(xué)難點(diǎn)：科學(xué)、合理地利用資源。 教學(xué)方法 利用數(shù)據(jù)、圖片等資料，突破“科學(xué)、合理地利用資源”這一難點(diǎn) 修改批注 過(guò)程設(shè)計(jì) 師：資源危機(jī)的烏云多次在世界的上空彌漫，我們也曾遭遇過(guò)停電的時(shí)候。作為發(fā)展中國(guó)家，我們面臨著巨大的資源壓力。 【走進(jìn)生活】 情境一：我國(guó)的資源現(xiàn)狀 師：我國(guó)部分資源在世界上的排序 自然資源 總量排序 國(guó)土面積 3 礦產(chǎn)資源 3 耕地面積 4 森林面積 6 水資源 6 從上面的排序中，你可得出什么結(jié)論？ 生：我國(guó)自然資源的總量大。 師：我國(guó)許多自然資源不僅數(shù)量大，居世界前列。已發(fā)現(xiàn)171種礦產(chǎn)資源，我國(guó)累計(jì)發(fā)現(xiàn)礦床種類162種，其中探明一定儲(chǔ)量的148種，發(fā)現(xiàn)礦床和礦化點(diǎn)20多萬(wàn)處，控明儲(chǔ)量的礦區(qū)1.4萬(wàn)多處。從這一數(shù)據(jù)你可得出什么結(jié)論？ 生：我國(guó)資源種類比較齊全。 師：觀察下表，你又能得出什么結(jié)論？ 自然資源 總量排序 人均量占世界比值 人均量居世界的位次 土地面積 3 1/3 礦 產(chǎn) 3 3/5 80 耕 地 4 1/3 67 水 資 源 6 1/4 121 森 林 6 1/5 108 生：我國(guó)人均資源占有量因我國(guó)人口數(shù)量大而遠(yuǎn)低于世界平均水平。 【明確觀點(diǎn)】 師：根據(jù)上述材料，請(qǐng)大家歸納我國(guó)資源的特點(diǎn)。 生1：我國(guó)資源的優(yōu)勢(shì)在于總量大、種類多；劣勢(shì)在于人均資源低于世界平均水平。 生2：我國(guó)既是“資源大國(guó)”，又是“資源小國(guó)”。 【深入體驗(yàn)】 情境二：從資源分布看“資源小國(guó)” 師：展示石油、煤碳、有色金屬、鐵礦、水等資源分布圖及說(shuō)明文字。 1．石油資源主要分布于東北、華北、西北地區(qū)，沿海大陸也蘊(yùn)藏著較多的石油 2．煤炭資源主要分布在華北和西北地區(qū) 3．我國(guó)有色金屬主要分布在華南地區(qū) 4．我國(guó)主要工業(yè)中心主要分布于鐵礦分布地區(qū)，因?yàn)殇撹F工業(yè)需要大量的鐵礦原料，受鐵礦資源的限制 5．我國(guó)水資源主要分布在長(zhǎng)江以南 從以上分布圖，你們可以得出什么結(jié)論？ 生：我國(guó)自然資源的分布不平衡。 師：是啊，我國(guó)資源分布不均衡，東西部差異很大。從工業(yè)角度看，我國(guó)大部分礦產(chǎn)資源分布在山地、高原、沙漠集中的西部，交通不便，人口稀少。從農(nóng)業(yè)發(fā)展角度看，我國(guó)水資源分布不平衡。長(zhǎng)江以北耕地占全國(guó)的64%，但地下水資源嚴(yán)重缺乏，其中糧食增產(chǎn)能力最大的黃河、淮河地區(qū)耕地占全國(guó)的41.8%，水量卻不到5.7%，長(zhǎng)江以南水資源占全國(guó)的80%，而耕地只占36%。同時(shí)，象我國(guó)的礦產(chǎn)資源大多集中在我國(guó)的西北地區(qū)，那里氣候惡劣，人煙稀少，地形復(fù)雜，交通不便，這給資源的開(kāi)發(fā)利用帶來(lái)很大的難度，也提高了資源開(kāi)發(fā)利用的成本。我國(guó)自然資源分布不僅不平衡，開(kāi)發(fā)難度也大，我們不得不“南糧北運(yùn)”、“南水北調(diào)”……這些都給我們?cè)斐闪司薮蟮膿p失。 【學(xué)會(huì)運(yùn)用】 情境三：從水資源的開(kāi)發(fā)利用看“資源小國(guó)” 師：我國(guó)目前82%河流受到不同程度的污染，其中20%已完全喪失使用功能…… 同時(shí)，我國(guó)水資源的重復(fù)利用率與世界發(fā)達(dá)國(guó)家比較，有一定的差距。如下圖所示： 發(fā)達(dá) 國(guó)家 我國(guó) 發(fā)達(dá) 國(guó)家 我國(guó) 0% 20% 40% 60% 80% 農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率 0% 20% 40% 60% 80% 工業(yè)用水的重復(fù)利用率 從以上文字和圖片，你可得出什么結(jié)論？ 生：我國(guó)資源開(kāi)發(fā)不合理、不科學(xué)，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大的浪費(fèi)和損失。 師：無(wú)論從人均資源占有量還是資源分布與利用，我國(guó)都是“資源小國(guó)”。 面對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的資源和能源形勢(shì)，要增強(qiáng)全社會(huì)的憂患意識(shí)，實(shí)施好可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，采取實(shí)際行動(dòng)，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。 四、板書設(shè)計(jì) 第二節(jié) 我國(guó)的環(huán)境壓力 二、資源小國(guó) 1、我國(guó)資源的優(yōu)劣特點(diǎn) 2、我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中的不足 五、訓(xùn)練設(shè)計(jì) 1．下列對(duì)我國(guó)自然資源的認(rèn)識(shí)，不正確的有 （　 　） ①總量豐富?、谌司加辛看蟆、廴≈槐M，用之不竭?、芷贩N豐富 A．①②　　　B．①② 　　　C．②③ 　　　D．②④ 2．材料一：我國(guó)可耕地只占全國(guó)土地面積的10％左右，人均大約1．4畝，而世界人均5.5畝，我國(guó)只是世界人均水平的25％。與我國(guó)相比較，印度也是人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，國(guó)土面積300萬(wàn)平方公里，不到中國(guó)的1／3，但可耕地占57％，約25．43億畝，高于中國(guó)的耕地總面積．每人平均耕地是中國(guó)的2．5倍。 材料二：我國(guó)現(xiàn)有森林面積約為17．25億畝，只占全世界耕地總面積的2．8％。森林覆蓋率也只占有12％。而全世界平均約為1％。我國(guó)按人均每人只占有森林面積約1．7畝，而全世界人均占有面積12畝，我國(guó)僅為世界人均占有面積的1／7。 材料三：我國(guó)是一個(gè)草原面積較大的國(guó)家，全國(guó)現(xiàn)有草原面積53億畝，占國(guó)土總面積的34．7％，總面積居世界人均草原面積的1／3。 材料四：從工業(yè)角度看，我國(guó)大部分礦產(chǎn)資源分布在山地、高原和荒漠集中的西部，交通不便，人口稀少，開(kāi)發(fā)難度較大。 通過(guò)以上材料可以得到什么結(jié)論？ 1．C 2．我國(guó)自然資源總量大，人均占有量少，資源分布不平衡，開(kāi)發(fā)利用不合理。因此我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)。 教學(xué)后記